<h3> 《孟子.滕文公 上》说:“劳心者治人，劳力者治于人。”作为管理者最基本就是要劳心才能达成。</h3><h3> 一个有为的团队需要一个善战的Leader，为了更好地落实高效工作，智慧育人，2020年1月9日，南校区如期举行了三长会。</h3><h3> 会上各科备课长代表轮流发言，总结，展望，整装再出发！</h3> <h3> 用心走好过程，携手静待花开，姜静老师坚信，人生的高度，一半始于个人的努力，一半源自团队的合作，在她的带领下，组员们齐思共想，努力拼搏，争做有头脑的智慧型教师。</h3><h3> “潮平两岸阔，风正一帆悬。”在今后的工作中，二年级语文备课组仍会拥抱梦想，一路求索，用读书提升境界，用严谨对待工作，涵养性情，静待花开！</h3><h3> </h3> <h3> 一年级数学备课组认真细致做常规，扎扎实实做重点，勤勤恳恳搞工作，她们胜不骄，败不馁，抓落实，重执行，求真务实开展教学。</h3><h3> 新的一年，贾老师期许一年级数学备课组的工作能再细再优再创新高！</h3><h3> </h3> <h3> 只有两位老师的四年级英语备课组看似势单力薄，其实“兵强马壮”，所有的工作都忙而不乱且扎实有效。</h3><h3> 看起来很佛系的黄老师永远是胸有成竹，在工作中找突破，找创新，带领着她的小伙伴一再把优秀做成了活字招牌！</h3> <h3> 王老师带领的体育教研组是一支充满朝气活力，积极向上，对工作兢兢业业的团队，9个小伙伴有底气有才气，有锐气有灵气，在“集体召唤”下，强强联手，他们的工作成果不止欣喜，更是惊喜。</h3><h3> 有这样的团队，何愁出色的成绩，新的一年，体育组立志抓实教学，加大科研，争一流，创特色，让体育本色更加出色！ </h3><h3> </h3> <h3> 高段语文教研组在李助理和周主任的统一部署下一直实力践行自主、合作、探究的学习方式，减负增效，一课一得，不仅如此，每一位老师都潜心研究，笔耕不辍，一直进步，从未止步。</h3><h3> 张老师锦心绣口，相信在她的带领下，高段语文教研组会继续向着“轻负担，高质量”的目标迈进，一路采撷，一路芬芳！</h3> <h3> 四年级组的每一位老师个个都是追梦人，三长们处处以典范带动大家，组员们也时时以行动做出成绩，这个团队年轻有活力，乐观能吃苦就是特色，更是本色。</h3><h3> 李老师作为年级组长，永远身先士卒，做榜样，出表率，本着“勤学，实干”的准则，带领四年级组一如既往，再接再厉！</h3> <h3> 李助理听完大家的发言，肯定了大家这一学期高起点开局，高标准落实的好状态和好成绩，同时也提出我们要高效率再推进，最最关键的还是三长们的管理心态。</h3><h3> 李助理说，要想成为一名成功的管理者，你每天要反复问自己两个问题：我为什么管理？为什么想要管理？她提醒大家，你的目标决定了你将成为什么样的校园管理者。</h3><h3> 同为管理者，李助理毫不吝啬给大家分享了自己作为校长助理的目标：每天要做到激发动力，教授知识和赋予自信，并希望在全校范围内得以实现。与此同时，助理提出了四个问题引导三长们进行思考。</h3><h3> 问题一：我是否能够践行自己的目标？ 我是否能按我的目标来管理？我的目标，是否能在全校范围内得以实现？</h3><h3> 问题二：作为管理者是否每件事都带有明确的目的？</h3><h3> 问题三：将管理视为职业还是使命？</h3><h3> 问题四：我对学生的表现有愿景吗？</h3><h3> 越是接近顶峰，越是道路艰险；越是击水中流，越需要理论领航，在李助理的点拨下大家若有所思，纷纷表示，坐而言，不如起而行！新的一年我们一起砥砺同行！</h3>