<p style="text-align: center;">陆英2019年12月</p> <p> 《纲要》中提出:游戏是学前儿童的主要活动及活动的主要形式，而玩具材料是幼儿游戏的物质支柱。拼插玩具能充分调动幼儿手眼协调能力，锻炼幼儿的抓握力，它没有固定的搭配规则深受幼儿喜爱，激发幼儿的探索、想象和创造力。因此幼儿园为幼儿提供丰富多种的拼插玩具，幼儿在动手动脑中发现问题，解决问题，在玩具世界里尽情展现……</p> <p> 看我们的孩子们玩的多么专注……</p> <p> 手拿魔法棒的孩子们们要“变身”了啦……</p> <p> 我是警察👮♀️保护我的朋友们.……</p> <p> 我的皇冠👑漂亮吗？</p> <p> 创造力和想象力的发挥促进孩子们不断尝试一些新的想法，帮助他们逐渐形成一种创新思维和不断寻找解决问题的新方法。</p> <p> 孩子们在玩积木过程中不停的研究布局，结构。有利于他们掌握物体形状，辨别空间方位，把握二维和三维空间及其转换。</p> <p> 学会合作，相互协商，互相配合，共同探索</p> <p> 我们的汽车轨道完工啦</p> <p> 小班幼儿的活动往往是无意识，无目的的。只对搭建的动作感兴趣，而不在乎搭出什么。玩具游戏嬉戏性较强，作品结构较为简单。相信随着年龄的增长和认知水平及建构能力的提高，会创作出更多，更好的作品。</p>