我们不一样，我们都很棒

sunny smile

孩子

老师

学习

学生

宝宝

自己

家长

探究

班级

校园

光阴似箭，不知不觉一个学期的时光已在指间悄然流逝。一年级孩子犹如一张白纸，你在纸上画什么，孩子就会变成什么样。作为一年级的班主任，不仅要照顾他们升入一年级心理上的落差感与对初入新环境内心的恐慌，也要尽快的让他们了解校园生活，适应校园生活。班主任工作的重中之重就是孩子的习惯培养。孩子们刚刚升入一年级还有很多不适应的地方，虽然有过带一年级的教学经验，也做足了心理准备，但真正看到“状况百出”的孩子们，有时也会心急万分。正是这些“状况不断”的小精灵们每天也会给我带来许多快乐！在这一年，我正式升级为妈妈，想想家里的小朋友，看看眼前的“大朋友”，真正体会到想把最好的给孩子是什么感受。在教学工作中，我也尽可能的照顾到每一个孩子的感受，及时与家长联系，与家长携起手来，更好的为孩子们服务。与孩子们朝夕相处，每一天都能感觉到孩子们的成长与进步。虽然班级工作有很多不足的地方，未来我将更积极主动的与家长联系，为了孩子的一切，一切为了孩子，共同努力，为孩子创造更好的班级环境，营造更好的学习氛围，见证孩子们更精彩的成长。

2019年9月1日，天真可爱的孩子们在父母的陪伴下，按各自持有的“知行合一”四个字，坐在不同的坐区。在郭校长的领导下，我们行知实验学校的老师们，在行知剧社为孩子们举行了隆重的“一年级新生入学仪式”。伴随着“阳光分班”的启动，我与手持“合”字的孩子们结下了不解之缘——我有幸成为了一年级一班这个大家庭的家长。待孩子们“启智礼”的完成，意味着孩子们正式从幼儿园毕业，成为一名真正的一年级小学生。他们眼睛里闪烁着对新校园的好奇，他们脸上洋溢着成长的幸福与快乐！

开学第一天，为了更快的促进孩子们之间相互认识，老师更好的了解学生，，我和周老师细心的为孩子们准备了专属姓名贴。绿色的姓名贴在孩子们白色小衫的映衬下，显得格外醒目，无时无刻不再宣誓：我是一年级的小学生。

一年级学生由于年龄小，表现为活泼好动，自觉性很差，凡事总得有老师在旁看着。所以我把工作重点就放在我培养学生良好习惯上，首先是利用晨会课、班队会课等学习学校规章制度，提醒学生做好上课准备工作。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成上课专心听讲、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。其次是让学生养成一些作业、读书的习惯。比如：每天中午给学生布置了一定的练字内容，规范学生写字习惯的同时，让学生写一手规范字。另外我利用微信小打卡程序，每天让孩子们自由选择睡前故事进行打卡，通过看课外书，既可以使学生增加课外识字量，又可以让孩子们对读书产生兴趣，有助于帮助孩子养成良好的读书习惯。父母是孩子的第一任老师，亲子共读的方式，既能增进亲子感情，又能使孩子们在父母的陪伴下，更好更快的成长。还有就是让他们养成晨读的习惯，我要求学生到了教室以后就拿出语文课本读书，不可以离开自己的位子，而且每天都有语文担当管理。

我们的班级公约

孩子们恬静的睡着了，他们此时一定进入了可爱天真的梦乡了！

看，孩子们在认真的学习口风琴，必有“未来的小音乐家”会在这里诞生吧？

体育课上的游戏时间，孩子们瞬间摆出最酷最帅的造型。

动起来的孩子们像活泼的精灵，有用不完的精力在编写他们独一无二的童年故事；静下来的孩子们，有着超出年龄的沉稳与涵养。“坐如钟，行如风”放在孩子们身上也毫无违和感。

别看我年龄小，学习外语我最棒！看，孩子们轻松愉快的在与外教互动中学习英语。

校园生活是一个集体活动的场所，孩子们要学会适应集体生活，在集体中学习成长。班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。我带领学生积极参加学校的各项活动，结合学校的各项规章制度，我结合一年级的学生实际，通过每天的晨会课不断地向学生渗透在校的一日常规，让他们知道哪些事情能做，哪些事情不能做，经常给他们讲讲班级的集体荣誉，通过值日让学生体验集体生活，体会集体荣誉感，使学生形成热爱班级的感情，而且时刻想为自己的班集体争光。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。

当天值日的孩子们认真的打扫卫生，认真负责的履行自己的职责。

课间操每个动作要到位哦！

“UDP”课程之校园主题活动

告别充满童真童趣的幼儿园生活，踏进行知实验学校的校园，孩子们开启了新的成长模式。孩子们对新的校园，新的环境，充满好奇，充满期待，又有些惶恐。沐浴着阳光，迎着秋风，孩子们开启了逛校园之旅，用他们明亮的眼睛，熟悉校园的环境，发现校园的魅力，走近校园，拥抱校园。

孩子昂首阔步，来到操场，从他们脸上洋溢的笑容，可以看出，此刻他们已经喜欢上了校园。

经奋进拼搏跃龙门，孩子们来到停车场，走近校园别具一格的小花园。

在教学楼前的小广场，孩子们留下天真可爱的身影。

孩子们正聚精会神的观察池塘里的莲叶与莲花。

孩子们正用他们善于发现的眼睛，观察树木的特点，发现它们的不同之处。

近距离走近校园的美景，此刻孩子喜欢校园。

走近校长办公室，校长亲切的跟孩子们问好。

孩子们近距离参观老师们日常办公的地方。

孩子们参观高年级哥哥姐姐们的作品，憧憬着接下来的学习生涯中，也要向高年级的哥哥姐姐们一样优秀。

恰逢祖国母亲70周年的生日，升旗仪式，爱国主题教育。通过观看国庆阅兵仪式，感受祖国的强大，激发孩子们强烈的爱国情怀。

每个孩子在运动场上都奋力发挥自己最大的潜力，争取取得好成绩。回想运动会一个个感动的画面仍记忆犹新，尤其是拔河比赛时孩子们与家长用力拔的场景在我心里留下深刻的印记。当比赛结束时，孩子们的手仍紧紧握住手中的绳子，久久的不愿松开。作为班主任，我感动于孩子们奋力为班级争光的精神，也很心疼他们幼小而执着的心。初次参加运动会，我们虽然没有取得多么傲人的成绩，但我们认真参与了，我们不一样，我们都很棒！

孩子们精神抖擞的进行运动会入场的首秀。

百米冲刺箭如飞，别看我年龄小，比赛姿势很标准。

孩子们的身影穿梭在运动会的各个比赛场地，记录孩子们运动会上精彩的瞬间。

感谢家长们为孩子们提供美食，观众区域充分休息，看我卖个萌！

盛水接力中体验集体团结的力量。

感谢亲爱的家长们百忙之中来校陪孩子参加运动会

期中考试，半个学期的战果，分析成功的经验与存在的不足，再接再厉继续努力！

小组比赛我最棒！利用小组比赛的方式让孩子们体会集体荣誉感，在比赛中促进孩子更快的成长！

家校共育，才能更及时的了解孩子各方面的情况，更好的帮助孩子们成长。本学期我把本班孩子的家长的联系方式保存起来，以便及时与家长联系。一开学我把自己的电话与周老师的电话也及时地告诉家长，让他们有问题随时可以打电话询问。当家长打来电话时，我总是耐心地和他们讲解，沟通。在平时一旦发现学生在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况，我总是及时、主动地和家长联系，向他们了解情况，取得家长的理解和配合，共同教育孩子。家长们也都非常信任、理解、支持我的工作，我感到很欣慰。

通过家长会，让家长更全面的了解孩子在表现，也能更有针对性的帮助孩子成长。家长代表发言分享教育孩子的成功经验，共同探讨适合孩子的教育方式。

二年级的哥哥姐姐们到班级分享学习经验，交流学习心得，帮助一年级的孩子们更好的学习。

双线英语外教见面会，孩子们与毫无障碍的与外教沟通，显示出自己独特的英语运用能力；在与外教的互动中，展现不一样的英语达人魅力。

与外教合影，记录别样的行知学子生活。

全员参与，课间跳绳达人比赛。

“UDP”课程之动物主题

在活动开始前，我们就动物主题进行了前测评估，孩子们根据自己已有的认知经验完成探究表，初步了解孩子们对动物的认识。根据孩子们的实际情况确定探究活动教学目标，制定探究课教学设计，有针对性的引导孩子们探究动物世界。通过让孩子画一画喜欢的动物，说一说与动物之间发生的故事，帮助孩子进一步了解不同动物的种类和生活习性以及与人类的关系。通过有趣的主题活动激发学生主动探究的欲望，让孩子们在探究中获得真知，在探究中体验成功的快乐。孩子们可以根据自己对动物的了解，画一画动物分类结构图，进一步巩固孩子对动物的认知。

“UDP”课程之动物主题——护蛋行动

为了让孩子更好的了解蛋宝宝，我们进行了为期一周的护蛋行动，让孩子们近距离的接触蛋宝宝，了解蛋宝宝。在护蛋行动之前，我们先共同探讨了保护蛋宝宝的方法，孩子们畅所欲言，想出了各种各样的办法来保护蛋宝宝，真是一个个“智多星”。从孩子们满怀期待的眼神中，我看到了孩子们对探究知识的渴望。第二天我惊喜的发现孩子们为自己的蛋宝宝准备了不同风格的舒适的窝。不幸的是第一天就有个别孩子的蛋宝宝夭折了，我看到嚎啕大哭的孩子，于心不忍，于是我们庄严而郑重的给夭折的蛋宝宝举行了葬礼，为夭折的蛋宝宝举行了告别仪式，孩子的心情才悄悄好点。吸取失败同学的教训，孩子们更加小心的保护自己的蛋宝宝。孩子们每天带着蛋宝宝上学放学，无论走到哪里都与蛋宝宝形影不离。同时每天孩子们都会记录下护蛋的心情以及与蛋宝宝的故事。在护蛋过程中孩子们的保护欲，善良、爱心等会被充分激发出来，护蛋的辛苦也会让孩子们理解父母的良苦用心，体会到父母养育他们的辛苦。活动过程中的情感体验是书本知识无法教给孩子的。

暨护蛋行动之后，孩子们带来熟鸡蛋，通过看一看，摸一摸，尝一尝，画一画等方式，探究鸡蛋的内部结构。

“UDP”课程之动物主题—探究生命的神奇奥秘

在郭校长的辛苦努力与沟通下，为每个孩子联系到了能孵化小鸡的种蛋。每个孩子认领了标有班级学号的种蛋，整齐的排列在孵化器中，与蛋宝宝一起开启小鸡诞生之旅。

在光照下，惊喜的发现蛋宝宝在慢慢的发生变化，清晰可见的血管网，意味着一个小小的生命正在孕育。

孩子每天中午吃完饭回到教室，都会看一看蛋宝宝的变化，通过Y图说话与T图说话，将自己的所见，所听，所想联系起来，形成系统的思维结构，你会发现每个孩子都有自己独特的发现与感受，这种体验是课本知识无法教给他们的。每当交流完当天的发现与收获时，孩子们都会拿起笔来，用自己独特的思维与方式，创造《小鸡诞生记》绘本。孩子们的思维可能还很稚嫩，可是探究的种子已在孩子们的内心生根发芽，创造的精神也会为孩子们的学习增添一抹别样的韵味。

郭校长很重视孩子们主题探究活动，也很关注蛋宝宝的孵化进程，亲自示范引领孩子们通过T图说话，交流自己在探究过程中的发现与收获。

孩子们通过Y图说话和T图说话产生的词卡

孩子课间自觉的读Y图与T图说话生成的词语与句子。孩子们读自己说出的词卡与句子，内心一定会升起一种成功的自豪感，此刻学习中的孩子内心也一定是快乐的。

经过21天的期盼与等待，2020年1月1日伴随着新年的来临，终于迎来了新年的鸡宝宝！

孩子们为展演活动做准备。

全力以赴备战期末考试。

【李佳睿】善良的孩子最让人欣赏，恰好你就是；乐观的孩子最若惹人喜爱，恰好你也是；重感情的孩子最值得称赞，恰好还是你。课堂上从你专注的眼神中，老师看到了你的自信，也看到你成绩的稳定。希望你今后在学习、生活上能充分发挥自己的聪明才智，努力把自己塑造成德智体全面发展的好学生。

【李依】你是个聪明、性格开朗的小女孩,为人善良大方，同学们都喜欢和你在一起说说笑笑；你懂礼貌,尊敬老师,热爱劳动,关心集体,还有一手工整漂亮的字,这些是你的长处。如果在学习上你更加严格要求自己,不满足现状,提高答题速度,有竞争思想,那么,你一定会跟“优秀”靠得更近一些。

【杨雨彤】“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”“勤勉”会永远成为你的财富。事实上，懂事的你本身就是亲人和老师的一笔财富。学习中出现波动是正常，只要我们执着地去作一件事，那么从长远看，胜利必将属于你。请你珍惜自己所拥有的一切，并大胆地去开拓进取，你将会发现生活就该如此阳光灿烂！

【许家陆】你是一个活泼有个性的学生，对问题往往有较深刻独特的理解。你兴趣广泛，在年级跳绳比赛中你夺得第一，令大家刮目相看。其实你还有很大的潜力没有发挥出来，平时你时常显得满不在乎、漫不经心，这样只会阻碍你的进步。老师相信你只要专心于学业，“脚踏实地，持之以恒”,一定会有令人瞩目的成绩!

【顾政】你是一个有礼貌，细心责任心强的男孩。你尊敬老师，每天早上进入教室见到老师你总会送上一句真诚的问候：“老师早上好。”你热爱劳动，每一次搞卫生你都会把卫生打扫的干净彻底，不愧是同学们的好榜样！学习上认真踏实，老师特别喜欢你，希望未来的你能够越来越自信并向着更高的目标迈进。

【王肇扬】好学上进的你，上课时总是坐得端端正正，眼睛里闪动着动人的神采。每次作业时你总是认认真真，工工整整，充分展示了你在学习方面的悟性与灵性。遇到难题是虽然也会有些不知如何解答，但总是能在老师的引导下独立解决。老师也为你有丰富的课外知识而高兴。继续努力吧，聪明的孩子，练好本领，勇敢地向着自己的理想飞翔。

【王培宇】伟大的科学家爱因斯坦说得好:“我没有什么特别的才能,不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。”读书不求甚解是学不好的,你是个聪明的孩子,但是有时会粗心大意，希望你能时常用这句话勉励自己,遇事多动脑,发挥自己的聪明才智,做个有出息的“小小男子汉”!

【孔潇涵】你总是带着甜甜的笑容，能与同学友爱相处，关心班集体，待人有礼，遵守学校的各项规章制度。你的能力不在他人之下，但你的自制力不强，学习不够自觉，缺乏进取的动力，缺乏坚强的意志是你学习的最大障碍，这令老师非常担忧，老师希望你能从点滴做起，从现在做起，养成良好的学习习惯，相信你会取得骄人成绩!

【孙艺豪】你是一个相对内向的男孩，但是在课上老师却能发现你认真的神情，感受到你对知识的渴望。你是一个努力的学生，如果你在学习上能够更主动一点，课上更专注一些，你会有更大的进步！希望在今后的学习上，你能认真掌握好基础知识，多读、多练、多问，规范书写，继续努力，老师关注着你的进步。加油！艺豪！

【张墨飏】你是个与众不同的孩子，对于新鲜事物总是有着很多的好奇和冲动，虽然做事常常出人意料，令人担心，但你的进步老师全看在眼里。课上能够安稳地坐在座位上听老师讲课，作业也能及时地完成，有时还愿意帮老师做事情，老师很高兴。尤其是最近的状态越来越稳定，更让老师开心。希望你能越来越懂事，上课更专心一些，你也肯定能做到，期待你更大的进步!

【邱桂浩】你是一个积极要求上进的男孩，在你一次次的发言中，能流露出你迫切要求的愿望，但你还缺乏自我管理的能力，常常让老师有些失望。”千里之行，始于足下”，希望你能把美好的理想转化为自己的实际行动，只有踏踏实实从小事做起才能逐步遇见更好的自己！加油！

【王俊杰】你是个有强烈上进心、害羞的男孩。早读时，你总是第一个自觉地拿起书本，从不需要老师的提醒。当老师表扬你时，你会抿起嘴巴偷偷地笑，却从不骄傲;当老师批评你时，你总是深深地埋下你的头。老师想要告诉你，要对自己充满自信，勇敢些，男孩。希望学习上比别人多花些工夫，加强练字，相信自己，你能行!

【陈一涵】你性情温和，言语不多，但你待人诚恳、礼貌，思想上进。你劳动时总那么勤快，同学间的小事，你常常忍让。你发现没有，只要努力一下，你的字就可以写得很漂亮。你已经做到了。那么让脑子多思考一下问题，你就可以得出令人满意的答案，大胆一些，积极举手发言，相信自己，你是一个聪明的学生!

【张梓默】活泼乐观，尊敬老师，是你的最大优点，作业能基本按时完成，有强烈的好奇心，可惜的是有时你上课会管不住自己，不守纪律，老师提出问题不经过深思熟虑，只想发表自己的见解，也不爱听同伴的发言，因此问题回答不全面，希望你扬长避短，以后能静下心来听听别人的想法和意见，并且不断戒骄戒躁，向着更好的自己迈进！

【曹钧淏】你是一个活泼向上又很有想法的男孩，小小的脑袋里有着无数的疑问和奇思妙想，不论上课下课你总是最活跃的那一个，老师很喜欢这么天真单纯的你，但如果你能在学习上更加踏实一点、积极主动一点，相信你会成为一个更棒的小学生。

【杨传洲】每当我看着传洲瞪着亮晶晶的大眼睛认真听讲的可爱模样；看着你端坐书桌前一笔一画写作业的专注表情；听你琅琅读书的悦耳声音，我心里有说不出的高兴。我在想：这就是那个刚开学坐不住，总做小动作的孩子吗？才几个月的时间，你就像变了个人，老师真为你骄傲啊，不禁要为你喝彩！我知道，你在父母、老师的帮助下付出了很大努力。希望下学期你能将你的小动作藏起来，更认真一些，老师期盼着你有更大的进步。

【马铎瑞】声音沙哑时，会有你的一杯温水；疲惫时，会有你的小巧手折出的小爱心帮我加油打气。你总是那么细心又可爱，在班级工作中，你是老师的好帮手;在学习生活中，你是同学们的好榜样。作为班长，这些都是你的可贵之处。但正因为是班长，你会比别人多一份压力，多一份期待，更多出许多的努力。愿你的人生旅途中，没有最好，只有更好。加油吧!

【孙若一】你是一个心地善良，是非分明，有责任心的孩子，在认真学习的同时也有着广泛的兴趣，对任何事都能尽职尽责地做好。你努力向身边的好同学学习，成绩在一天天进步。老师喜欢你在知识的海洋里畅游的学习劲头，更愿意看到我们若一在课余时间像蝴蝶一样在大自然中快乐飞舞~加油！

【王冠宇】你是个踏实、稳重、有礼貌的孩子；能自觉遵守学校纪律，按时上学，你学习较勤奋，课堂上那双求知的大眼睛总能把老师深深地感动！在我疲惫时，你会跑到我身边告诉我一句:老师辛苦啦！我会觉得浑身疲惫瞬间消逝。未来的学习生涯是一场马拉松的较量，老师相信只要你信心不倒，努力不懈，终有一天会到达成功的彼岸！希望下个学期你更专注一些，期待你更好的表现，加油！

【张成浩】你是一个活泼好动的孩子，识字量大，阅读能力较强，但是每次做题时都会没有耐心读题有时还会漏题。一学期以来，你的进步较大，上课能积极发言，回答问题声音响亮清脆，书写也越来越漂亮。希望在得到老师表扬的时候，能够不骄不躁，争取更大的进步。

【朱洪锐】你老实憨厚，听话懂事，你心系集体，乐意助人，你明白事理，要求上进，但你的自控力不太强，意志薄弱，对学习缺少动力，这一切都阻碍了你成绩的飞速进步，让老师欣慰的是这一切都在慢慢地改变着。相信自己，只要信心恒在，你的明天一定会变得美好。　

【高泽同】在学校，你尊敬老师、团结同学、热爱班级。这些都是你的优点。看到你用心听课、积极发言，老师非常地高兴。可你有时也让老师很生气，作业有时不能及时完成，字迹潦草，上课不专心听课，这让老师感到很伤心。如果你能改掉这些小毛病，你肯定会成为一名好学生，老师期待着这一天。

【韦红成】在老师的印象中，你聪明，向上，学什么东西都特别快。你有强烈的进取心，非常优秀的领悟力和理解力，学习上反应快，爱动脑，这些都是作为一个优秀学生不可缺少的学习品质。但是老师想提醒你要注意学习的每一个细节，要踏踏实实做好学习上的每一件事，并注意克服浮躁情绪，坚定、踏实，提高效率，相信未来的红成一定会大展宏图！

【杨大钊】在你身边有两个形影不离的小伙伴：”聪明”和”调皮”。”聪明”因为”调皮”的捣乱少了许多。可是期末这段，你一下子长大了许多，”小调皮”从你身边溜走了，你变得更加懂事、聪明了，老师真的很为你高兴，希望你能坚持住，你会成为最好的大钊！

【郭熙雅】你温文尔雅，不论排队还是做操你都能立刻站到队伍里，但是最近的状态好像有点浮动，导致成绩并不是特别理想，可喜的是，你已幡然醒悟正在加倍补偿。衷心希望以后的你，能扬鞭奋起勇超他人。你要清楚：进步的唯一方法就是比别人更努力。

【杜昀原】大大的眼睛，有着这个年纪里的最纯真；圆圆的小脸蛋笑起来让人感觉到特别的温暖。你有时会在课堂上提醒其他同学注意听讲，但老师也会更希望你自己能够集中注意力。做事比刚开学时踏实了许多，老师为你的进步感到高兴。希望继续保持优点，不可骄傲，相信你会越来越出色。

【刘缌瑶】你乖巧又可爱,见到老师总是很有礼貌地向老师问好。学习也很勤奋刻苦,课堂上认真听讲,积极思考。如果上课时能和专注做朋友，做作业时能和“细心”交上朋友,相信你会更出色的。孩子努力吧,在你的面前会展现出一片亮丽的天地!

【张东朔】你的诚实、认真、热情是有目共睹的，而你对于班级活动的热情与关注更令人感动。虽然在学习上你没有取得与付出一致的成绩，但老师相信‘功夫不负有心人’，只要有付出，有努力就一定会有收获。另外，老师也提醒你，当你取得了成绩时，千万不要忘记你的另一个老师－－－你的妈妈，记得对妈妈说声辛苦了。

【庄子苏】你是个文静秀气漂亮的小女生，你能脚踏实地学习，但是你也要知道学习还要讲究方法、技巧。学习上有不懂的问题，不要羞于开口，要多问，多思考，多练习。老师看到了你一步一个脚印的进步，也相信只要你努力不懈，终有一天会到达成功的彼岸！

【孙文瀚】老师非常高兴，这学期你进步了。纪律上你能逐渐要求自己，不为班级抹黑；学习上你能按时完成作业，上课有时能非常认真听讲，积极举手发言，发表自己独到的见解，真了不起！如果你能把“有时”变成“常常”甚至是“天天”的话，相信你在学习上能取得更好的成绩的。老师真心希望能常常看见你举起的手。

【刘轩硕】你是个聪明又顽皮的孩子。你很爱动脑筋，上课抢着发言的小手里总有你的那双。老师也爱听你的发言，因为你不但声音响亮而且思维敏捷。但是做事有时不认真。虽然能够写出一手好字，却不愿认真地书写。希望你今后与“细心”“认真”的同学交朋友，不做小动作，相信你一定会更加出色。

 

【杨诚森】你是一位多么聪明的学生。课堂上你看似漫不经心，其实你早已讲老师讲的知识点记住。可你有时又显得不大“聪明”了：同学们个个专心地做作业，你却低着头做小动作；检查作业时，同学们纷纷交出一份份端正的作业，你却在书包里东寻西找，好半天交不出作业来。如果不养成良好的学习习惯，会给你带来多大的遗憾呀!在此，老师赠你一句话：少年不努力，老大徒伤悲。

【曹子骁】认真踏实，积极主动，强劲有力，游刃有余。”字如其人”这个成语在你身上体现的淋漓尽致，小小的年纪却能把每一笔每一划写出自己的韵味，能够沉心静气去做书写这件事的你在未来的学习生活中必定会结出自己的硕果。加油！

【王姝茜】你善良淳朴，待人随和、诚恳，热爱小组，乐意帮助小组同学进步。对待同学总是谦虚友好，小小的脸颊上总是绽放着最温暖的笑容；对待学习毫不怠慢，每次的任务都能保质保量的完成。你在学习上的踏实和努力，老师们都看在眼里，同样也为你感到高兴。继续努力吧，愿我们的茜茜能”百尺竿头，更进一步”！