<p>《3-6岁儿童学习与发展指南》提出：幼儿的学习特点是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。要最大程度满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要。为了让孩子对安全、自然物和周边事物有直观和具体的认知。经研究决定，举办社会实践活动“逛超市”。</p> <p>为了此次活动顺利的开展，老师利用晨谈和孩子们讨论自己购买的东西：</p><p>杨懿：我要买五元钱苹果🍎，还要买一块钱的饼干🍪，还有一块钱的糖果🍬。</p><p>欣妍：我想买一个梨子🍐、QQ糖、再买饼干。</p><p>彤彤：我要买三个棒棒糖给我的妈妈还有姐姐。</p><p>晨晨：我喜欢吃巧克力我想买巧克力……</p><p><br></p> <p>晨晨妈妈也特别积极的帮助小朋友们兑换钱币👍🏻</p> <p>小朋友们回家和爸爸妈妈经过一晚上的讨论，已经把自己需要购买的东西都已经安排出来啦！</p> <p>为了提倡环保爱护环境，可爱的宝贝们让家里的塑料袋环保袋又一次的利用了起来，为我们美丽的环境出了一份力👍🏻</p> <p>来啦来啦我们都拿到自己的钱💰啦</p> <p>Go Go Go我们拿着小钱包环保袋出发咯</p><p><br></p> <p>垲芯：看那上面有车诶，开得好快啊！</p><p>佩琪：草里面可能会有老鼠，老鼠会咬人很危险的…</p> <p>康康老师：我们过马路的时候要注意什么呢？</p><p><br></p> <p>思辰：左看看右看看，没有车了才能过马路。</p><p>嘉豪：有车的时候我们不能动…</p> <p>呀，👀这些小朋友是谁呀？</p> <p>原来是中一班的小朋友</p><p>👧🏻🧒🏻：嗨咯你们好啊～</p> <p><br></p> <p>👧🏻🧒🏻：爷爷奶奶上午好😎</p> <p><br></p> <p>👩🏻：你们猜猜这是什么字</p><p>云翔：楼梯～</p><p>金江：是超市，这里我来过，上去就是超市了…</p> <p>👩🏻：没错，上面👆🏻就是超市啦，这几个字念超市入口.</p><p>👧🏻🧒🏻：超市入口…</p> <p>热心的导购姐姐给我们介绍商品</p> <p><br></p> <p>👩🦰：你们是大班的小朋友嘛？好乖喔</p> <p>我们再来认识一下商品吧</p> <p>泽语：老师，这里有牙膏，我奶奶带我买过牙膏</p> <p>垲芯：老师我知道我知道，这个叫泡面</p><p>欣妍：不对❌，泡面在这里…</p> <p>👦🏻：老师这里好多青菜啊</p><p>👩🏻：你们都认识认识这些青菜吗？他们有什么区别呢？</p> <p>嘉豪：他们的脚🦶不一样。</p><p>泽语：青菜是没有脚的。</p><p>垲芯：他们头发不一样，一个是这样的一个是少一点的。</p> <p>👩🏻：这个叫做芹菜，你们闻一闻它的味道是什么样的。</p> <p>🧒🏻👦🏻：好香啊，看起来就很好吃的！</p> <p>我们要开始采购啦</p> <p>晨晨：记得要打称喔</p> <p>👧🏻🧒🏻👦🏻：要排队的，不能插队…</p> <p>👦🏻：诶呀，东西被我碰倒了，我得赶紧弄好！</p> <p>东西买完啦我们排队买单啦</p><p>拿出我们的小钱包👛</p> <p>记得给钱给叔叔喔</p> <p>剩下的钱装进小包包里</p> <p>看看我们的战利品吧，哈哈</p> <p>垲芯：康康老师，今天我好开心啊</p><p>彤彤：我也好开心啊</p><p>杨懿：我也是，太开心了吧</p><p><br></p><p><br></p> <p>今天在“幼儿超市购物社会实践”活动中让孩子们快乐体验独立购物的乐趣.在孩子们与超市工作人员交流时，锻炼了孩子们的语言表达能力、与人交往能力。逛超市要思考、要选择，感受到了超市给我们的生活带来的便利，增加生活经验、社会能力。</p>