<h3>亲爱的同学们: </h3><h3> 寒假生活即将启程,你准备好了吗?在此提前预祝同学们假期快乐,幸福安康!为了让同学们的假期过得更有意义,更有收获,李老师精心设计了一份充满趣味、充满挑战的“菜单”,建议结合自己的实际,根据班级里的安排,过一个充实而又愉快的假期吧!</h3> <h3> 回顾一个学期以来我们的学习生活,忙碌、充实、团结、奋进,我们在二小这个美丽而温暖的校园里,又度过了快乐而难忘的一个学期。</h3> <h3> </h3> <h3> 两位老师与孩子们一起学习,一起见证孩子们的成长,虽然辛苦却也快乐。你们的点滴进步老师都倍感欣慰!孩子们,加油!</h3> <h3> 歌咏比赛中我们唱响对生活的热爱。</h3> <h3> 演讲展示中我们锻炼了勇气和自信。</h3> <h3> 古诗词大赛用诗文浸润我们的心灵。</h3> <h3> 新年活动是孩子们欢乐的海洋……</h3> <h3> 我们的许愿树上是孩子们的美好愿望,愿每一个孩子梦想成真!</h3> <h3> 希望工程补助特困学生,爱心在寒冷的冬天格外温暖!</h3> <h3> 我们度过了美好的一个学期,即将开启丰富多彩的寒假生活,希望宝贝们能够在放松之余认真完成老师布置的假期作业。相信你们能够做到,因为你们是最棒的!!!</h3> <h3>一、做堂堂正正中国人,写方方正正中国字</h3><h3> 假期坚持练字,把自己写好的书法作品开学时交上来,老师会给同学们做一个展板展示。(注意书写姿势)</h3> <h3>二、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟</h3><h3> 从必读书目中认真挑选五本自己喜欢的书,每天阅读1到2小时,做好读书笔记。(读书笔记的方法:1、摘抄好词好句;2、在感受深的地方做批注;3、写下自己阅读以后的感受,即读后感。)</h3> <h3>三、腹有诗书气自华</h3><h3> 利用假期时间背诵古诗文,除了我们学过的和背诵过的,剩下大约50首,希望同学们每天至少背诵一首,看看谁能成为我们班背诵古诗最多的“小诗人”。</h3> <h3>四、好的身体是一切美好生活的基石</h3><h3> 假期希望同学们早睡早起,参加自己喜欢的体育运动,每天至少半小时,锻炼身体,让自己拥有强健的体魄。</h3> <h3> 五、我口述我心,我笔书我思</h3><h3> 充实而有意义的假期,少不了我们静下心来写几篇“佳作”,这个假期,就让我们一起来争当动笔小达人,看看谁能交出有深刻见解的好作品,期待你的佳作哦!(日记十篇,在日记本上完成。)</h3> <h3> 六、我为人人,人人为我</h3><h3> 在假期里,主动帮助家人完成一些力所能及的家务活;到社区参与义务服务活动。</h3><h3> (写下感受,图文结合表达出你的心情。可注明日期、配上照片和家长一起做美篇)。</h3> <h3> 七、传承文化,传播快乐</h3><h3> 通过亲身体验,调查访问、上网查阅等各种途径,搜集春节里的传统文化知识,调查研究春节的风俗,比较系统地了解中国民间传统的习俗,在情景中过出年的文化味,在传承文化的同时也传播着快乐。</h3><h3> 展示形式:用相机记录各家各户贴出的春联制作一个春联纪念册等。(做电子相册,或做美篇。)</h3> <h3> 八、学会生活,用劳动创造美</h3><h3> 我们要努力养成“自己的事情自己做,家务劳动主动做”的生活习惯,用自己的智慧与双手创造出幸福美好的生活,争做一名真正的生活小达人。在这个春节,就让我们亲自动手烹调美味吧!</h3><h3> 展示形式:照片+感受(或照片+制作过程),晒在朋友圈。</h3> <h3> 九、交流感情,传递祝福</h3><h3> 给你的老师(长辈、亲朋、同学等)发送一封信或信息,汇报你的假期生活,表达你的感恩和祝福。</h3><h3> 展示形式:通过手机、QQ、电子邮件、贺卡、信件等方式。(信件和信息内容必须同学自己亲自撰写,抄袭书籍网络等为无效作业。)李老师的邮箱是1326930425@qq.com。</h3> <h3>十、制定自己的假期计划(把老师布置的内容和自己安排的内容都可以写在自己的假期计划里,合理利用时间,珍惜时间,让自己的假期生活有条不紊,充实而快乐!)</h3> <h3>另外完成数学和英语作业:</h3><h3>1、每天做10道口算题,5道计算题(自己出题)</h3><h3>2、每天做3道解决问题(家长出题)</h3><h3>3、认真观察生活中的数学,把生活中要用到数学知识的场景记录下来,开学交流。</h3><h3>4、英语作业包括口语练习和书面作业,请同学们留意每天的英语微信群。</h3><h3><br></h3> <h3> 过去的一年,老师们认真负责,播撒知识的种子;同学们挥洒汗水,收获花开的绚烂和果实的香甜。愿我们在新的一年里,扬起自信的风帆,荡起勤奋的双桨,迎着2020年的朝阳,追逐自己的梦想!加油!宝贝!</h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3>