<h3> 一个学期即将结束，这个学期，我们班在学校的统一组织、领导和同学们的共同努力下及任课老师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，安全、学习、工作等方面都取得较突出的成绩，现将我所做的一些工作总结如下：<br></h3> 做好思想工作，培养良好道德品质 <h3> 重视每周的班会课，开好班会课；重视与学生的思想交流，多与学生谈心。重视班会，开好班会，为的是在班中形成正确的舆论导向，形成良好的班风、学风，为学生提供一个好的大环境。<br></h3> <h3> 为配合学校各项工作的落实，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动，让学生在活动中明事理、长见识。</h3> 加强班级管理，培养优秀班集体 <h3> 四年级的学生思想、心理发展、变化很快。因此，对学生的思想工作显得尤其复杂和重要。在这个学期里，我的班级管理工作主要从三方面实施：一方面，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质；又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让学生自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体；还注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划、料理、调控自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是"包袱"。</h3> 关注和督促学生的学习情况 <h3> 引导学生努力学好功课，采取一些有效措施，提高学生学习成绩和学习效率，比如成立相应的学习兴趣小组，用互帮互助的方式，鼓励学生学习，增强孩子们的自信心。</h3> <h3>经过一学期的小组合作学习，孩子们的学习兴趣更浓了，成绩也提高的特别快。看，有些孩子通过努力还获得老师的特殊权利，心里别提多开心啦！</h3> <h3>考试后主动与学生家长联系，告知家长学生的成绩！并指导家长如何在学习上帮助自家孩子查缺补漏！</h3> 加强家校联系，共育优秀孩子 <h3> 孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，孩子在家中的表现只能透过家长来获悉，同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果。因此，在本学期开展了家长会，将一些孩子的表现通知家长，共同商量对策，也利用班级微信群、或是平时放学时与多位家长进行交流。</h3> <h3> 本学期，透过我班全体师生的共同发奋，己经构成了班风比较正，学风比较浓，同学之间团结友爱、刻苦学习、互相帮忙、遵守纪律的良好局面，构成一个具有较强凝聚力、核心力和向心力的群众。多次被评为优秀班集体！</h3> <h3> 以上就是我个人在近半年的班主任工作中的一点得失体会。但在本学期的工作中，还存在很多有待加强和改善的问题。比如学生的各方面潜质比较差，自我约束力不强，学生课堂习惯不太好和自我管理潜质差等。还有一小部分学生学习缺乏用心、主动性，跟不上其他同学的步伐，学习成绩差，影响班级的整体成绩。这都有待于下学期班主任工作的加强。有人曾说，能发现问题，并解决问题，就是一个成长进步的过程。透过这半年的学习锻炼，坚信在以后的工作中，我将会以更大的信心和热情投入到其中。</h3> <h3>编辑：林文兰</h3>