携手奋进结硕果 砥砺前行再扬帆--教研室工作总结

漫羽

教师

教研员

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学科

工作

业务

提升

教研室

活动

　　过去的一年，县教体局狠抓义务教育阶段教育质量提升，采取了一系列行之有效的措施补短板夯基础抓质量促提升，在这一活动中县教研室自我加压，按照教研员管理制度，开展了一系列工作，现回顾如下：

　　一、指导各校抓好常规管理。借助包乡包校制度，加强对各个学校的业务督查工作，并对义务教育阶段各乡镇中心校、各县直初中、各县直小学校长和业务校长的听课笔记进行了检查。

      二、开展教科研活动。全体教研员深入基层学校，指导学校大力开展课堂教学改革，专注教师如何教和学生如何学，专注提高课堂效率。

      三、起到示范引领作用。教研员树立终生学习的理念，不断更新教育思想，掌握最新教学动态，不断提升业务素质，为全县教师起到示范引领作用。

      四、组织学科教学大赛。教研员以优质课、观摩课评比等活动为平台，组织本学科教师进行赛课活动，指导教师参加上级部门的课堂教学效果评比活动，促进了教师课堂教学能力提升。

      五、加强集体备课指导。利用面谈或微信、QQ群等网络平台，组织指导本学科教师开展集备工作，分享教学经验和学科素材，指导本学科教师提升业务素质。

      六、培养学科带头人。在业务活动中，注意培养学科带头人或名师团队，特别对薄弱学校教师成长予以重点关注。

   七、做好质量监测工作。教研员紧扣课程标准，精心钻研教材，熟知考试命题方向，精心设计，科学命题，保证试题的严密性和保密性。监测过程中严守工作纪律，确保考试工作严谨有序进行。考试过后认真组织教师进行评卷，大型考试后及时召开学科分析会，分析考试数据，做好总结。

      八、完成听评课任务。以指导提升学校及教师业务工作能力为目标，深入学校听评课，积极组织学校同学科教师人人听课，课后及时与授课教师交流，提出指导意见。

　　九、做好计划总结和资料管理工作。学期开始制订学科工作计划，学期结束有工作总结；大型业务活动如组织教学大赛、学科分析会等，也有计划、有过程记录、有资料整理。

　　十、语委工作。按要求进行了县域普通话调查，开展了第22届推普周活动，在河南省汉字听写大赛上取得了省级名次，圆满通过了市级语言文字示范校的验收。

　　十一、考核义务阶段学校业务。教研室从教学质量与目标完成、校长业务工作、教学业务常规、教学改革与教师教育科研、教师评价及激励措施五方面对义务教育阶段学校进行业务考核，总结了亮点，发现了问题，提出了建议，全面促进义务教育阶段教学质量提升。

　　回顾过去，展望未来。教研室在新的一年一定在各级领导的指导下，不断提高自身业务素质，引领学校狠抓业务管理促进教师授课水平提高，助推教育教学质量提升，让我们只争朝夕，不负韶华，共同迎接2020年博爱县教育质量的辉煌！