<h3> 为了学习先进的教育教学理念与方法，实现教学资源共享，提升我校教师教育教学水平及教师的核心素养，着力打造一支德高艺精、充满活力的教师队伍。</h3> <h3> 扎赉特旗幼儿园教师一行数人在栾淑梅园长的带领下应邀参加了为期三天的北京教育学院丰台分院及教育合作单位（京津冀蒙）2020年学术研讨会。</h3> <h3> 本次会议设置了许多前瞻性的话题供大家讨论，重量级的嘉宾阵容、灵活多样的会议形式、活泼友好的交流氛围使我们老师在会议中听的认真，学的深刻。</h3> <h3> 1月5日上午九点，北京教育学院丰台分院副院长韩冰致简短的欢迎辞后宣布会议正式开始。</h3> <h3> 教育部课程教材发展中心副主任莫景祺为大家带来了题目为《构建促进学习的评价机制》的精彩讲座。他详细介绍了将评价纳入教学设计、融入教学课程的思路、流程、原则、时机、要素、方法等，具有很强的实践指导意义。</h3> <h3> 上海市教委教研室副主任王月芬给大家带来了题为《提高作业设计与实施质量》的学术报告。</h3> <h3> 来自天津市红桥区教师进修学校孙鸿毅副校长以及丰台分院的李小春、王志强、丁育慧、秦林、付绘五位教研员从不同角度和大家分享了各自在推进教学评一体化实践中的想法和做法。</h3> <h3> 这些案例对于我们破解会议的主题具有方法论层面的意义。</h3> <h3> 精彩的讲座过后，我园老师与北京教育学院丰台分院学前教育组教研员进行了学科讨论。</h3> <h3> 丰台分院的老师们从学前教育五大领域方面进行了经验分享。</h3> <h3> 特别是在如何落实本学科素养导向的专业评价、编制本学科教学评价量表、促进本学科教学评一体化的创新方面与我园老师进行了分享交流。</h3> <h3> “生活即教育”，在本次活动中，我们深刻的意识到，将教学融入到幼儿的一日生活当中的重要意义。</h3> <h3> 通过对幼儿的“自然观察”发现幼儿处于自然状态下，最真实、最典型、最一般的行为，从而让教师在关注幼儿的同时，更好的提高教师观察的敏锐力。</h3> <h3> 交流接近尾声，通过本次的交流研讨，让我园教师与北京教育学院丰台分院的老师们友谊更加深厚，互相进取，团结奋进，让本次研讨的硕果在日后的教育教学中大放异彩！</h3>