潜心教学花自繁－－高兴小学2019年教学工作纪实

秦时明月

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教学质量

课题

活动

     时间如白驹过隙，我们迎来了本学期的尾声。回首过往，我校扎实的教学之路已绽放朵朵绚丽之花。教师教育教学知识储备日益渐丰，课堂教学水平逐日提高，参加省市区各类比赛总能载誉而归。

        学期初，学校分别组织召开了教研组长和年级组长会议，明确工作职责，确定本学期工作要点，提出了总体奋斗目标和具体工作思路。

                      抓质量，树品牌

       欧阳利群校长说：“教学是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线。每位老师要把提高教学质量作为第一要务。”为提高教学质量，学校严格组织期末素质检测并对检测情况进行数剧统计，任课教师根据数据对教学情况进行分析，以便查漏补缺，促进教学质量稳步提升。

       在备、讲、辅、改、考各教学环节上对教师的要求及监督检查，都作了明确而且具体的规定，规范了教师的教学行为，使每个教师认真做到教学纪律严明，教学行为严谨，教学秩序严格。

                   抓活动，重实效

       教研活动是促进教师专业成长的重要途径。 本学期，为使教研活动落到实处学校制定了教研活动周安排，教研活动捕捉教学中的问题，形成一个个专题。以教研组为单位，把自己在教学中存在的问题全部摆出来，然后加以梳理、归纳，从中找出教学实践中亟待解决的问题，确定研究方向，制定教研计划，并在教研活动中进行交流。

                      传帮带，共成长

      课堂是教学实践的主阵地。为发挥优秀骨干教师的引领作用，帮助新教师尽快适应教育教学工作，掌握先进的教育思想、教学方法，促进青年教师尽快成长，学校搭建“青蓝工程”这个师徒结对平台。此项活动，老教师带动年轻教师，年轻教师追赶老教师，教师们相互学习取长补短，相互探讨共同进步，教学技能逐渐成熟，教学艺术得到提升。同时还采取了"走出去，引进来，推广开"的教学办法，不断提升教育理念，紧跟教改步伐！

                   抓研究，促发展

        课题研究是教师个人发展的需要，是学校教育发展的需要。我校各课题组成员潜心钻研，脚踏实地，不断积累经验，切实提高课题研究的能力。积极开展以案例研究为切入点，以教师需求为着眼上，以问题解决为落脚点，以课题研究为载体的标本教研。12月4日，雁峰区高兴小学邀请市教科院领导专家一行对学校四个课题进行了结题指导工作，各课题组成员参加了会议。市教育科学院副院长陈坚对该校省级十三五规划课题取得的丰硕成果给予了高度肯定。

                    勤耕耘，成果丰

　　经过全体师生的共同努力，本学期我校王敏、蒋薇、凌霞等80多名教师在省市区各项教学比赛活动中取得了优异的成绩。

       凝心聚力，砥砺前行。我校将以强烈的责任心、进取心和旺盛的创造力，努力抓实教育教学常规工作，积极推进教研教改研讨工作。提升办学水平，开拓创新，奋力拼搏，全面推进素质教育，努力办好人民满意的教育，实现学校新的跨越。