“童声课堂”第二实验小学 五四班

乐优悠

童声

课堂

学期开始

学生

语言艺术

思维能力

孩子

下个

学期

逐步完善

　　从本学期开始，我们开展了“童声课堂”。学生对语言艺术的运用能力，学生的主持、解说介绍、讲解及思维能力都有很大提升，下个学期我们会继续努力，逐步完善，希望每个孩子都能通过这个活动有所收获！来看看孩子们的精彩瞬间……