雪放花千树，小荷初绘亦嫣然

按下时光的快门

孩子

阅读

写作

本学期

学期

课外阅读

社团

我校

长江路

朝阳市

长江路小学二年1班工作总结

教育就是一棵树摇动另一棵树

一朵云推动另一朵云

一个灵魂唤醒另一个灵魂。

我与我的孩子们在忙碌间又度过了一学期 。我满怀激情用心的记录下我与孩子们共同成长的历程。本学对于孩子的养成习惯依然做为重点来抓。继续一分钟内完成课前准备；一分钟内完成课后物品摆放；2分钟内完成20道口算……这些已成为课堂中不可分割的部分。孩子与我每一分每一秒笃定的坚持就如长江路小学校训那样：好行为、好习惯、好性格、好人生为目标已深深烙入孩子心里。

　　一个出色的团队就一定要有一个完美的规划，应学校的要求我们在学期初做好一学期的德育目标实施计划。看我们的学期目标计划书还是满详细的。

一学期下来，我们已胜利完成目标，并努力为打造一个有特色的班级而努力践行着。

一、好行为、好习惯、好性格、好人生

　　习惯的养成我们将继续延承，好的习惯是孩子奠定一生的基础。

孩子们惯例的早读

　　孩子们每日中午10分钟写字从未间断，坚持是最优秀的品质。

二、教学永远是主角

　　学校开展了各种各种的活动，孩子们活动中表现尤为出色。

本学期初我们以“书山路远赞师恩”为主题开展了制作手抄报活动。让孩子体会感恩同时做成手抄报形式完成感恩教育。

孩子们每天必做的晨读活动及中午的能量朗读大大的提高了孩子阅读能力和水平，孩子们通过阅读不仅阅读量增加，识字量也增大了不少，阅读速度在大大增强。孩子通过训练学语文不再是难题而是一种快乐。孩子们喜欢上了阅读。这样开拓了思维和眼界同时孩子们的理解能力有了大大提高。

　　读书已融入了生活，本学期根据课标要求我们二年组为孩子们统一购买了一套课外阅读书，为孩子填补了没有课外阅读书目的空缺。让所有孩子共同拥有课外阅读，滋养了孩子课外精神生活，使孩子们有一个相对均衡的阅读积累。

　

应张校“创一班一品，打造特色班级”要求，为了更好的创特色班级而准备。在教学中注重阅读与写作的培养。都说阅读与写作是不分家的，只有在大量的阅读中让孩子有更多语言的积累和思维上的拓展才能达到语文所要求的目标。借学校提倡的全校大阅读活动，本学期我也在阅读与写作这一块加大了对孩子们的训练，注重孩们读的能力、说的能力、从而达到写作的提升。无论是课上还是课下只要遇到阅读我都会带着孩子读，感悟文中的关于写作的计巧与方法，这样潜移默化的训练让孩子们对阅读与写作的敏感度大大增强，也促进孩子的表达与写作的能力。半学年下来通过我潜移默化的培养，孩子们在阅读中分析课文解决问题的能力明显提高，大部分孩子已学会了做阅读题的技巧，在课后练习中几乎可以放手孩子自己去做。这也是我一直以来坚持的成果。

通过大量的阅读积累与写话练习，孩子渐爱上了写话一部分孩子已把写话当成了他们抒发内心情绪的一种方式。本学期初我们二年组为孩子们量身订做了写话内容，并装订成册。看到孩子从几个字蹦到几十个字甚至有的孩子达到几百字的大变化。当看到孩子们的成长中的大变化很是心慰，我想我的负出终有了回报。

孩子们的写话棒棒哒

三、多彩的校园文化

社团是我校一大特色，在校领导的倾力协调下致立于为我校打造品牌社团。一切为了孩子发展为出发点，特聘请朝阳市的一些顶尖教育精英来为我校孩子上课，在短短的三个月时间里孩子们在各个社团老师的培育下发生了很大变化，孩子更加阳光、自信、自立。

国学社团的孩子们甜美的微笑祝福2020年的到来。

　　同学们在学校的文体活动中初露锋芒。我们在长江路小学第一届跳绳比赛中获低年级组第一名的好成绩。

在朝阳市的诗词朗诵会上也有我们的身影并取得了好成绩。

四、小荷尖尖，收获幸福

　　丑小丫的蜕变。

孩子们学校生活的捶炼下，丑小丫在时间的打磨下成长起来，孩子们犹如一枚枚璞玉，在校领导与老师们的雕琢下展现出萤火般的光彩。

车昀珈、车昀诺两小姐妹获朗诗最佳好声音奖。

胡茜淼同学在朝阳市诗词朗诵中获三等奖。

孩子们在燕都晨报投稿中获奖。

孩子在学期末获得的奖项。

五、努力耕耘，静待花开。

1月，你是一株盛放的梅，

我一定是那枝上的雪儿衬出你夺目的锦色。

1月，你是一枚可琢的玉，

我一定会不惜日的打磨。

1月，你是一株傲然屹立的青松，

我一定是那供你翠色的罩衣。

“问渠哪得清如许，为有源头活水来 "为了培养学生全面健康成长我要不断加强学习，及时充电，为学生的“美丽人生”奠定良好的基础，努力做一名幸福的教师。永远守候着教育这块神圣的净土，努力耕耘不负太阳底下最光辉职业的职责。

2020.1