分享收获 共促发展——灵武市花畔里幼儿园外出学习活动

一念之间

在2020年1月8日，花畔里幼儿园为了能够有效的提升幼儿园管理及保教工作水平，我们全体教师来到了灵武市第三幼儿园参观学习

现在老师正在参观第三幼儿园的教室的区域创设，

环境是重要的教育资源，就像是一位不会说话的老师。幼儿园的班级环境创设更是作为一种“隐性课程”，在开发幼儿智力，促进幼儿个性发展等方面具有不可低估的教育作用。通过本次活动，让我们的孩子发挥了主动性，参与到了创设活动中，真正让我们的孩子做了墙壁的主人

马克思说：“人创造了环境，同样环境也创造了人。”墙面、活动区等是都是幼儿园具体教学环境的一部分，它们以直观形象的方式和材料记录下已经和正在实施的课程，同时也是课程内容的不断延伸

　　通过本次参观学习，老师们从中吸取了很多的优点为我们以后得工作有了扎实的基础，也引起了老师们的强烈共鸣，给老师们带来了思维的激荡，有效地开阔了教师的视野，促进了学习成果的分享与交流，真正实现了“一人学习，多人受益”的效应。