<h3> 2019'东西部教育扶贫分两个版块,即非物质文化遗产传承教育和传统科目的随班就读。总的来说2019'东西文化交融实现了优势互补,硕果累累,成绩斐然。</h3><h3> 1.生活条件保障:在龙泉就读期间,龙泉青瓷宝剑技师学院为每个学生购置了一套床上用品,保证了住宿不愁。</h3><h3> 2.统一形像:浙大龙泉青瓷宝剑技师学院为每个就读学生购置了二套校服,他们把昭化职中的学生当做自己的孩子,特别在离开龙泉返回昭化的那一刻,孩子们用一句普通的话道出了真情:“在龙泉就读期间觉得很自然很普通,真正离开龙泉的时候我们却不想离开了。”</h3><h3> 2.教学力量的大力援助:组建昭化龙泉青瓷班,学校从全校抽出青瓷班教师9名,其中专门聘请教师二名,保证了教育教学的顺利开展。同时还为每个青瓷班学生购置了一套价值300元左右的青瓷制作刀具。</h3><h3> 3.经费有保障。学校由学院财务对经费进行统一管理。定期提前足额向每位就读学生发放生活费。并按规定由学院报销学生往返费用。</h3><h3> 传统科目班随班就读,任课教师对昭化职中学的关怀已经是无微不至。青瓷班的学生通过最多2个月最少35天的学习已经基本掌握了拉坯、修坯、捏塑等学科的陶瓷制作基本技能技巧,并成功烧制作品若干。同时参与龙泉青瓷宝剑技师学院组织的电窑、气窑、柴窑、龙窑瓷器烧制活动四次十天。让学生在学中做,在做中学,大大增强了教育教学效果。</h3>