上午 <h3> 21世纪，3D打印机的问世引发了全球的关注，理论上用3D打印机可以制作任何物品，全世界为之振奋、惊恐，争论不休。1月8日上午，老师们一起走进了3D打印与三维建模的课堂，体验3D打印技术在STEAM教育中的奇妙作用。</h3> <h3> 本课之初，老师们了解了现代3D打印的发展与应用现状，并了解了3D打印机的构造与原理。</h3> <h3> 老师们亲自体验打印3D建模网站中的模型，鲨鱼、皮卡丘、猎豹……各种各样的造型都能被打印出来。<br></h3><h3> 随后培训讲师以多米诺骨牌为例子，教大家自己动手建模。随着知识点的不断深入，老师们能够从一个普通的长方体开始，逐步加工成更为复杂的组合体。最后再体验用3D打印机打印出自己设计好的立体图形，老师们怀着激动与期待的心情完成了上午的学习。</h3> 下午 <h3> 下午，A组老师跟随“天天”和“小E”一起走进“智能药盒”的世界，体验创客智能在实际生活中的应用。首先大家头脑风暴集思广益，帮助天天设计出了众多充满奇思妙想的智能药盒，有平安康泰杯（平安康泰呗）、针对孤寡老人的全能管家药盒、有翅膀的小乖药盒，苹果（平平安安）🍎药盒等等。随后，大家使用inscape设计工具软件帮助天天绘制出药盒的各个平面图，接着在创客教育老师对舵机的使用重点指导中，大家齐心协力对提前打印切割好的药盒各个部分进行了成功的组装。最后，大家利用Mixly编程软件对智能药盒的舵机和蜂鸣器进行调试，使盒子达到自动开合语音提醒的理想状态。</h3> <h3> 一下午的学习，紧紧抓住了大家的眼球，在有趣的学习氛围中充分感受到创客教育的乐趣和在实际生活应用的广泛。</h3>