逸夫实验小学寒假综合实践活动作业

莹莹

寒假

学生

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家风

书写

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作品

家训

家长

活动

2020寒假时间安排

放假时间：1月13日——2月9日

开学时间：2月10日，带寒假作业平安返校

　　红梅含笑，瑞雪飘飘，金鼠贺春。一年一度的寒假翩然而至，同时我们也将迎来中国的传统佳节--春节。

本学期，我校在各级党委政府和社会各界人士的关心与支持下，在学校领导的组织带领下，在各位家长的支持配合下，在逸夫实验小学全体师生的勤奋努力、拼搏进取下，学校圆满地完成了各项教育教学任务，取得了可喜的成绩，赢得了社会各界的好评。

在此，逸夫实验小学全体师生以感恩的心态，以最崇高的敬意感谢各级党委政府领导和社会各界人士对学校的关心和帮助，感谢学生家长对学校工作的支持和理解。

新的一年将带给大家更多的祥和与喜庆，我们预祝各位家长春节愉快，阖家幸福！

　　寒假开始，家庭教育成了真正的第一课堂。请各位家长朋友们督促孩子合理安排自己的学习和生活，积极参加社会实践活动，培养孩子良好的行为习惯，加强孩子的安全教育，使孩子度过一个平安、愉快、健康、充实而有意义的假期，以崭新的面貌迎接新学期。学校将有关事项及要求告知如下:

培育家风 共建和谐

　　为了贯彻落实习近平总书记关于注重家庭、注重家教、注重家风的重要指示精神，发扬光大中华民族传统家庭美德，弘扬优良家风，以好的家风支撑起好的社会风气，形成爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚，我们作出如下倡议:

　　1、读家训——传承中华民族传统美德

家长可以和孩子一起研读《朱子家训》、《范式家训》、等名人家训，品读《曾国藩家书》等名人家书，从中理解浓浓的亲情和朴素的家教智慧。也可以和家人共同总结提炼属于自己家的家训，提醒引导、感染熏陶家庭成员，传承中华民族孝敬、诚信、礼仪等传统美德。

2、微生活——展现家风故事

家长和孩子利用微视频记录生活中的家风故事，微视频内容要积极向上，富有正能量，独立完整，有积极意义。优秀微视频作品上传分享至班级群共同学习。

3、送温暖——积极参加献爱心公益活动

家长带领孩子走进敬老院、福利院等地方，开展“送温暖、献爱心”等社会公益活动，在活动中锻炼自我，回馈社会。

4、展愿望——记录整理新年愿望

采访爷爷奶奶、爸爸妈妈、自己的小伙伴三代人，简要记录整理他们的新年愿望。

书写经典 传承文明

　　教育部提倡中小学生写规范汉字、说普通话。小学生必背古诗都是历代大诗人的经典之作，经常抄写会提高孩子的应辨能力和养成做事认真的好习惯。练就一手好字，让我们从书写古诗开始！

　　古人云：“工欲善其事、必先利其器”，要想把字写好首先要有得心应手的工具——笔。一、二年级的同学应该使用铅笔书写，建议用HB型号的铅笔，这种铅笔的笔芯软硬适中，非常适合书写作业、作品；三到六年级的同学建议用钢笔书写。

作品要求

　　全体学生每两天静心书写一首古诗，古诗内容由各年级教师自行规定。要求格式正确，书写干净工整，设计精美的封面，最后装订成册。

作品格式参考附件1（可以自己创新）。

品味书香 遨游书海

　　为丰富学生的寒假生活，激发学生的阅读积极性，着眼于学生的终身发展，全面落实习总书记“读书可以让人保持思想活力，让人得到智慧启发，让人滋养浩然之气”的重要指示精神，引导学生爱读书、多读书、会读书、读好书，让学生从读书中汲取民族文化和世界文化精髓，积累知识，提高阅读能力和写作水平，增强文学素养和综合素质，我校在今年寒假开展“品味书香，遨游书海”活动，作为寒假小学生综合实践的主要活动内容。具体安排如下：

　　（一）朗读是阅读的起点，是理解课文的重要手段，因此我校提出每天坚持大声朗读20分钟，全体学生人人参与，在各班级群进行视频汇报。

　　（二）三到六年级学生在认真阅读推荐书目后用心完成“给作者的一封信”。书信是人与人之间感情寄托的最好摇篮，在这封信中学生可以和作者对话，尽情的表达自己的想法，相信本次活动会带给学生深刻而不同的阅读体验。

作品要求

　　三到六年级学生人人参与，各年级教师根据班级实际阅读量安排学生完成书信的篇目数量。

书信内容可以针对整本书，也可以针对书中你所喜欢的文章。书写时要求字迹清晰整齐，不要有错别字，句段表达完整，流露真情实感。

作品格式见附件2。

阅读推荐书目

　　一年级:《和大人一起读》《快乐的大熊洛卡》《没有脚的朋友》

　　二年级:《花婆婆》、《踢拖踢拖小红鞋》《树叶鼻子》《花生米的旅行》

　　三年级:《木偶奇遇记》《做勇往直前的少年》《给风加上颜色》

　　四年级:《爱的教育》《不老的亲情树》《战胜命运的孩子》

　　五年级:继续读《四大名著》《发现隐形的翅膀》《草地夜行》

　　六年级:高尔基的《童年》《让心住在春天里》《种一片树叶》

普天同庆 欢度春节

　　春节，延续了几千年的传统佳节，是中华文明的高度凝练，是中华民族文化的精神结晶。春节文化，是中华民族博大精深的优秀传统文化，我们应该共同发扬传承。针对这一主题，我校开展“普天同庆，欢度春节”活动。具体安排如下:

　　一、搜集整理新春春联，把自己认为优秀的对联记录下来（至少五副）。自编一副新春春联，有软笔基础的孩子可以为亲朋好友、左邻右舍写春联。见附件3。

　　二、自编三至五条新年祝福语走亲访友时送给亲朋好友，并把你的祝福语记录下来。见附件4。

　　三、与家人一起观看春节联欢晚会节目，对喜爱的节目进行评价。见附件5。

跳动少年 “绳”采飞扬

　　为增强学生体质，我校寒假以年级开展“我运动 我快乐 我跳绳 我健康”阳光活动。具体要求如下：

1. 一二年级：每天坚持上下午各3分钟基本跳，分别为上午500、下午500。

2. 三四年级：每天坚持上下午各5分钟基本跳，分别为上午500、下午500；双摇上午50、下午50。

3. 五六年级：每天坚持上下午各10分钟基本跳，分别为上午800、下午800；双摇上午100、下午100。

学做家务 懂得感恩

　　教育要让学生“学会做人、学会求知、学会劳动”。我校为让学生感受家人做家务的辛苦，引导学生养成良好的生活、劳动习惯，寒假期间特开展以“学做家务 懂得感恩”为主题的社会实践活动，要求学生必须学会一项生活基本技能，为家庭做力所能及的家务，活动作品以图文形式报回。

作品要求

　　作品于A4纸上手写完成，内容为照片加文字叙述，在作品的首页左上角注明：作者学校、姓名、年级、班级等。

　　寒假在即，这些有意义的活动一定会给孩子们的假期增添无限的激情和活力。有家长朋友们的用心呵护和鼎力支持，孩子们定会度过一个文明、欢乐、有意义的假期，收获成长与快乐！