<h3>为提高学生的文化素养，丰富学生们的校园生活，培养学生动手动脑及创新能力，给他们一个展示才能的舞台，提高他们的创新意识和动手能力，也为了展现小学生健康活泼的精神风貌和艺术风采，丰富校园社团活动，学校布置了手工制作。孩子们发挥奇思妙想，创作出了许多思维独特，意蕴悠长的作品。</h3> <h3>手工制作是儿童非常喜欢的一项活动，它有许多的形式如：折纸、剪纸、染纸等等。它是培养儿童动手、动脑，启发儿童创造性思维的重要手段。是教师引导儿童发挥想象力与创造力，直接用手操作简单工具，对各种形态(点状、线装、面装、块装)的具有可面性的物质材料进行加工、改造，制作出占有一定空间的、可视的、可触摸的多种艺术形象的一种教育活动。对培养儿童认真观察、有意注意以及耐心细致的习惯，对培养儿童的想象力和形成立体空间观念都有非常重要的作用。一张纸经过折、翻、折成了一件件形象夸张、富有趣味的作品。对这种诱人的制作，儿童抱有浓厚的兴趣。而且在手工制作中添加一些绘画，还能激发儿童对手工制作的兴趣，发挥其制作与装饰的能力。</h3> <h3>手工制作，是一项非常好的活动，可以锻炼孩子动手的能力，也可以培养孩子的专注和创造能力。</h3> <h3>手工制作不仅能带动学生的激情，还能满足小学生爱玩儿的天性。当然，也能积极地开发学生的智力。</h3> <h3>手工课上，学生的创新能力、动手能力得到有机结合，有效发展，培养了学生心灵手巧，善于发现，勇于创新的意识观念。</h3> <h3>希望通过活动使学生的创新能力、动手能力得到有机结合，有效发展，培养学生心灵手巧，善于发现，勇于创新的意识观念。孩子们，带着憧憬，展开想象，大胆探索，积极参与吧！</h3><h3> 下面就邀请各位欣赏一下学生们的作品吧.</h3> <h3>手工制作活动不仅丰富了学生的课余活动，也奠定了我校手工制作发展的基础，培养了学生的综合素质。使学生懂得了用自己的双手扮靓生活，扮靓校园，体现了“创造来源于生活”的理念。</h3>