规范语言文字 提升办学品质 ——2019年平原示范区第二初级中学语言文字工作总结

闫娜

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教师

　　

　　普通话是国家通用语言。为了更好地促进学校语言文字工作，提高师生普通话水平，一年来，我校把语言文字规范化的要求纳入人才培养目标，通过建章立制、责任落实、活动深化、环境熏陶等措施，将语言文字工作纳入教育教学常规管理，渗透到德、智、体、美和社会实践等各项活动中，有力地促进了师生语言文字素养的提高，创建工作收到了良好的效果。推普路上，我们时刻准备着！

一、建立领导机构，教师会上发动，形成覆盖全校的语言文字工作网络

二、加强宣传，增强师生“讲普通话，写规范字”意识

（一）在教学楼、文化墙、橱窗内张贴语言文字宣传标语和文字、活动图片材料。

　（二）成立广播站，培训小广播员，更好的为宣传语言文字工作服务。

　（三）通过黑板报、学生手抄报、社团活动、参加竞赛等形式，对语言文字规范化进行宣传。

（四）组织教师学习“推普”工作的理论知识。

三、开展丰富多彩的教学活动，提高师生讲普通话、写规范字的水平

（一）教师是推广普通话的排头兵，积极参加公开课活动。

　　（二）开展师生硬笔书法比赛、“啄木鸟”活动。

　　（三）每周坚持“国旗下讲话”活动。

四、加强检查指导，巩固创建成效

一年来，学校面貌发生翻天覆地的变化，二中人的干劲也更加热火朝天。优秀的板书、教案、作业层出不穷。

　　推普活动是一项持续、长期的工作，我校将在各级领导和全校师生的支持下，以提高全体师生的语言文字水平为目标，积极工作，使我校的语言文字工作再创佳绩。