致家长：一个孩子的成长，先放糖，再放盐，再补钙！

英才幼儿园保健室

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什么样的家庭，能给孩子带来最好的教育？

清华附小校长窦桂梅给出了她与众不同的答案：

“一个孩子的成长，需要糖，也需要钙，同时需要盐。”

“糖是关爱、鼓励；钙是自强自立；盐是直面挫折苦难，这三样东西在教育中一个都不能少。”

深以为然。

在家庭教育的这口大锅里，我们要懂得合理有序放糖、盐、钙，“汤”才会营养全面，孩子才会成为一个温暖有爱、富有担当、勇敢坚强的人。

先放“糖”，顺应孩子的天性

专家指出，甜的食物能满足大脑对能量的需求，能让人心情愉悦。

每个孩子天生都是爱“糖”的，当小小的舌尖触碰到那一抹甜，总能手舞足蹈，神情雀跃。

家庭教育中的“糖”，就是父母的关爱和鼓励，它像节日的巧克力，充满着甜蜜温馨，能让孩子放松身心，找回自己的天性。

有这样一个故事，感动了无数人。

母亲第一次参加家长会，幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症，在板凳上连三分钟都坐不了，你最好带他去医院看一看。”

母亲很沮丧，然而回家却告诉儿子：“老师表扬你了，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟，现在能坐三分钟了。其他的妈妈都非常羡慕妈妈，因为全班只有宝宝进步了。”

那天晚上，儿子破天荒吃了两碗米饭，并且没让她喂。

儿子上小学、中学，每次家长会上，老师对孩子的评价免不了有些负面言辞，母亲回家都会对儿子说：“老师对你充满信心，只要你继续努力，一定可以成功。”　

听了她的话，儿子黯淡的眼神一下子充满了光亮，沮丧的脸也顷刻间舒展开来。

十几年来，母亲一直用关爱与鼓励的“糖”，滋养着孩子的心灵，让孩子充满了前行的力量。

直到儿子高中毕业，被清华录取，这一切的秘密才被揭晓。儿子边哭边说：“妈妈，我知道我不是个聪明的孩子，可是，这个世界上只有你能欣赏我……”。

令人动容。

爱默生说过：“自信是成功的第一秘诀。”

其实，要让孩子自信起来，并不难。

只要父母舍得用欣赏和鼓励的言语，编织成甜蜜的爱，只要父母愿意用温暖和包容的深情，陪孩子走过长长的童年、少年甚至青年时光，孩子自然会充满信心，在前行路上遇见最美好的自己。

加点“盐”，教孩子面对生活的挫折

有位哲学家说过：“磨难，苦难，挣扎，这是成长的过程。”

人生总是五味杂陈，有甜蜜，就会有苦涩。

在教育这口大锅里，要想孩子成长得丰富多元，自然也少不了“盐”这个至关重要的调料。

给孩子的教育里加点“盐”，就是要让他们明白，生活并不总是一帆风顺，不可避免地会遇到各种困难和挑战。

曾经一位趴在垃圾筒上写作业的男孩，让无数父母感到心酸。

小男孩从小跟随母亲到青岛打拼。冬日的夜晚寒风萧瑟，人们都在温暖的家里享受闲暇时光，他和妈妈的烤地瓜摊却开始了一天中最忙碌的时刻。

妈妈忙着烤地瓜时，男孩就趴在垃圾桶上认真地写作业。

尽管家庭的经济条件一般，男孩学习却很用功，也特别懂事，经常帮母亲收拾货物，照看摊位。

这位妈妈尽管学历不高，却用自己的行为给孩子熬了一碗浓浓的加“盐”之汤。

那些咸味混合着生活的苦涩，让孩子懂得了坚强。

所以他哪怕环境恶劣、寒风瑟瑟、趴在垃圾桶上，也在认真写作业，以此来努力抗争命运，相信他以后一定可以书写自己的人生轨迹。

美国心理卫生专家兰德纽曼指出：有十分“幸福”童年的人，常有不幸的成年。

也就是说，那些幼时很少遭受挫折的孩子，长大后会因为不适应激烈竞争和复杂多变的社会，而深感痛苦。

一项调查数据表明，我国有3000万青少年处于心理亚健康状态，每年有25万人因为无法跨越心理的痛苦而放弃了自己的生命。

成长的过程，本来就是一个不断摔倒再爬起来的过程。每一个人都可以从挫折中学到一定的知识、经验和勇气，得到最丰厚的战利品。

所以，即使再爱孩子，我们也要在他们的成长路上洒下一把“盐”，不刻意规避生活的“不容易”，让孩子提前有切肤之痛，才不会在遭遇挫折时一蹶不振。

只有让孩子更加勇敢，学会面对困难，才能跨过生活的沼泽地，到达成长的彼岸。

补补“钙”，让孩子自强自立

有句话说得很好：“父母真正成功的爱，就是让孩子尽早作为一个独立的个体从你的生命中分离出去，这种分离越早，你就越成功。”

让孩子成为一个独立的个体面对生活，补“钙”是家庭教育中必不可少的。

通过补“钙”，让孩子拥有旺盛的生命力、顽强的适应力，挡得住生活的风风雨雨。

我们熟知的《狐狸法则》中，成年后的狐狸不能和父母在一起生活，他们必须独立养活自己，一切都要靠自己。

然而，很多父母却不懂得这个道理。他们忘了在孩子的成长过程中给他补“钙”，直到孩子成年才忽然发现，孩子仍然是个巨婴。

前不久，29岁的徐某大学毕业后一直闲在家里等吃等喝，还将一名女网友带回家。面对父母劝说，他称父母有义务养自己。

无奈之下，徐先生和朱女士夫妻将儿子诉至海淀法院，并申请强制执行赶独生子出门。

回溯徐某的家庭教育，也许我们能发现一点端倪：

小学时不想当班干部，妈妈出面找老师；大学时不想住宿，妈妈让孩子回家住；毕业时工作难找，爸爸出面安排工作；工作后嫌工作辛苦，索性辞职回家啃老。

父母的大包大揽，导致了徐某无法独立。孩子没有健硕的骨骼，无法独立行走，只能成为一个巨婴，永远依赖父母。

著名教育家卡尔威特说：“重视独立能力的培养，才是对孩子的真爱；而溺爱和娇宠则是形成独立人格的最大障碍，只会让孩子在将来的生活中吃尽苦头。”

我们总是想为孩子铺好道路、指明方向，让他们可以安全无忧地走向“正确”道路，然而在生活中并非事事顺意，孩子不能一直在父母的庇荫下生活着。

与29岁的徐某相比，浙江海宁10岁的小姑娘鄢张雅，却早早在父母的带领下成熟起来。

鄢张雅父母都是海宁市中医院的医生，她是家中的独生女，却从不娇气。

每天放学自己回家，还独自去菜场买菜，回家做饭，等爸爸妈妈下班就有热气腾腾的饭菜吃。

她虽然只有1米24的个头，对于买菜、做饭的程序却非常熟练，她还有自己总结的小经验：

“以前做菜的时候，我被油溅到过，后来我发现，要听它的声音，如果里面噼里啪啦很响，就不能掀开锅盖，等声音小了，先打开一条缝，如果没有油溅出来，就可以打开锅盖了。”

鄢张雅说得最多的一句话是：“让我试试看，我一定行的。”

孩子的独立与自立，与父母的培养分不开。恰如鄢张雅的妈妈所说：“要她成长，就要她独立，这个过程是在我们的眼睛底下时刻关注着的。”

不得不说，这位母亲太睿智了！

父母学会适当地放手，让孩子在生活中尝试“自己来”，这就是给孩子最好的“补钙”，才能成就孩子独立自强的人格。

当孩子有了生命的尊严，就可以在无人撑伞的雨中奋力奔跑，拼命追求那个“最好的自己”。

回到开头的问题，什么样的家庭，能给孩子最好的教育？

原来，最好的家庭教育，应该是熬一锅“糖、盐、钙”俱全的浓汤。

让孩子拥有幸福的底色，修炼健全的人格，如此，才能在起起伏伏的人生中，开启流光溢彩的奋斗之旅。