2019－2020学年教学工作总结

贾继录

学生

英语

教学

课堂

我校

辅导

课后

学习

后进生

快乐

　　本学期我担任三年1、2、3班，以及六年2班的英语教学工作，严格要求自己，积极向各位教师请教，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。

　　在教学中我严格遵从教学的五个环节，课前认真备课，做到既备教材，又备学生，因材施教，努力实施课堂改革，积极探索小学英语快乐课堂。为此我做了以下工作：

1、认真备课。备学生、备教材、备教法。根据教学内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，做好充分的准备，课后及时对该课做出总结。

2、提高教学质量。在课堂上注意调动学生的积极性，加强师生交流，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快，提高学生综合人文素养。

3、做好课后辅导工作。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足学生的需求，同时加大了对后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学生知识性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，提高后进生的自信心。

三年级Happy Birthday一课情景表演

　　学生的作业总是按时及时地批改，并详细地做好批注，对普遍性错误，在全班重复讲解、分析。针对个别学生的作业还采取面批方法，一一地分析讲解、帮助学生解决疑难习题，大大提高了教学质量。

英语群内辅导

　　我校特别重视学生行为习惯和能力的培养，开展了十分钟大声朗读、午间十分钟习字活动，这就是我校著名的“双十工程”。每周二早晨是英语大声朗读的时间。每班会有领读组长组织学生读单词、打卡句子、课文等。

　　活动不仅限于课堂，还延伸到了课外。我校自建校以来就创办了英语社团。我们的社团活动丰富多彩：英语朗诵比赛、单词通关、课本剧表演、手抄报评比、演讲比赛等等。这些活动有效的促进了学生的认知能力、思维能力、审美情绪、想象力和创造力。

小猪佩奇配音

学唱英文歌曲

我们学校的英语教学活动极大地激发了学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，帮助学生养成了良好的学习习惯，拓宽视野，形成健康的人生观，为他们的终身学习和发展打下了良好的基础。

　　学生经过一个学期的英语学习后对英语的学习产生了一定的兴趣,对英语的基本知识与基本技能已有初步的了解。同学们的听力能力、口语表达能力、阅读能力等都得到了相当程度的提高。

　　2019年10月23日，全国幸福教育(龙城)启动仪式暨小学英语幸福课堂观摩研讨会在我校隆重举行，我很荣幸分享一节英语课和一次课后经验交流的机会。

M4U1Do you want some rice?

　　23日下午，在四楼综合实践室进行新生代名师微讲座，我分享的主题是《激发学生快乐学习的因子》。

　　10月29日，在我校四楼小会议室开启了“小学英语幸福课堂观摩研讨会”会后交流研讨。张凤良校长、王艳主任及教导处成员、全体英语教师参加了此次活动。会上，英语组全体老师积极发言，提出自己的在教学中的感悟和困惑，交流之石不断碰撞，擦除创新的火花。最后，张校长提出了自己的观点与看法，并对活动进行了总结。同时对与会教师提出了新期望。要求我们在教学方法上下功夫，了解学生，熟知学生，改教学方式，培养学生的思维导向，转变从局限教书本到用书本教学，用绘本教学再现书本，让国家教材校本化，实现教学内容的整合。

参加2019年英语教学观摩研讨会

朝阳市小学英语梯队培养展示会

　　每一次的培训都是英语教学智慧的聚焦。开阔了眼界，看到了不足。我将对教材不断深入钻研，对课堂教学不断探索，相信通过自己的不断努力，一定能拉近距离。

                          

　　总之、一学期以来，本人勤勤垦垦地做好各项教学工作，孜孜不倦地传授给学生各种英语知识，努力开发快乐课堂，取得了一定的成效，学生的成绩也有了很大的提高。在以后的教学生涯中我还会不断努力攀登新的高峰，让我们一起努力，真正做到Fun with English,fun with study means a happy life.快乐英语、快乐学习、幸福生活！

贾继录

二零二零年一月