<h3> 《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出：游戏是幼儿的主要活动，幼儿园应开展丰富多彩的户外游戏，保证幼儿每天户外活动2小时的时间。根据这一精神，为了丰富幼儿的户外玩教具，提高幼儿教师动手能力，挖掘和开发幼儿园教育环境资源，充分发挥自制玩教具在幼儿园的教学、游戏中的重要作用。特结合“幼儿园教师专业技能考核”举行了“自制户外玩教具”评比活动。</h3> <h3> 本次活动一共展示了17件户外自制玩教具，它们都是老师门利用休息时间，使用废旧材料制作而成，每件作品都突出了教育性、科学性、趣味性、安全性的特点，有效的发展了幼儿跑、跳、跨等动作技能。</h3> <h3> 看，老师们也玩起来了，是不是很开心呀！</h3> <h3> 本次的自制玩教具展评、体验活动虽然已经结束了，但是老师们的奇思妙想和巧手制作都让人意犹未尽。17件户外自制玩教具充分发挥了幼儿乐玩、会玩、爱玩的天性，将自制玩教具的玩法发挥到了极致，为幼儿创造了一个充满快乐的童年时光。</h3>