<h3 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>有道深耕在车城，</b></font></h3><h3 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>有梦为马自同州；</b></font></h3><h3 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>车城培训日纷纷，</b></font></h3><h3 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>落入笔端汇同州！</b></font></h3> <h3> 怀揣着美丽的教育梦，带着依旧未减的学习热情，1月9日，我们开启了最后一天的长春培训之行。</h3> <h3 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>采撷篇——为有源头活水来</b></font></h3> <h3> 他山之石，可以攻玉。上午，来自东北师范大学教育学部副教授，教育学博士王艳玲教授做了有关《基于数学知识本质的教学》的报告。</h3> <h3> 王艳玲教授以《11～20数的认识》《分数的初步认识》4个案例为切入点，引领大家分析并思考“如何围绕数的本质展开教学”。她强调教学要依据学生的基础，设计有效的活动，让学生经历概念的建构过程。<br></h3> <h3 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>研讨篇——绝知此事要躬行</b></font></h3> <h3> 水尝无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而发灵光……</h3> <h3> 听而不研则浅。围绕着这几天的学习“干货”，在大荔县小教组组长牛雪萍老师的指导下，各小组成员献计献策、讨论分析，制定本组的方案。</h3> <p style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>汇报篇—不待扬鞭自奋蹄</b></font></h3> <h3> 研而不总则空。</h3> <h3> 大荔县学员代表王薇老师汇报了《大荔县小学数学教师分层培训实施方案》。</h3> <h3> 胡军芳、党红艳和杨爱玲三位老师分别对“数与代数”、“图形与几何”、“统计与概率”进行了详细的工作坊研修方案汇报。</h3> <h3> 乾县四位学员代表分别对“小学数学教师分层培训方案”和“工作坊研修方案”进行汇报。</h3> <p style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>点评篇——择其善者而从之</b></font></h3> <h3> 王艳玲教授对两县的“分层培训方案”进行了中肯性的点评与指导。</h3> <h3> 大荔县小学数学教研员牛雪萍老师对“工作坊研修方案”进行了全面点评。牛老师首先代表所有参培学员对继教网和培训专家表示由衷的感谢。她希望所有参培学员能珍惜机会、找准定位、注重实效，使工作坊的后续工作能持续、扎实、有效的开展。</h3> <h3> 乾县黉学门小学任伟校长对“工作坊研修方案”进行精彩点评。</h3> <h3> 伴随长春的雪花纷飞，专家的引领，同伴的交流，那些带给我们对教育的新思考，如一抹春风在这个冬日拂过每个人的心田。教育绝不是一朝一夕之功，更非一人之力，相信未来，深深扎根在同州（大荔）沃土上的我们，将继续更好的手拉着手，肩并着肩，在教育的更深处漫溯！</h3>