<h3>今天各个年级成绩陆续出来了，肯定是几家欢喜几家忧。从客观上来说，排名永远有第一和倒数第一，只要排名他们都会存在。那么，作为家长，我们更应该关注通过一学期的学习，孩子有哪些方面的成长，进步：比方说在习惯养成上都养成了哪些良好的行为习惯、学习习惯，在学习态度上更积极认真了，学得更有兴趣了，学得更快乐了，这学期读了几本书，孩子的口语表达和习作表达更棒了。比方说孩子以前老爱把“就”字多写一笔，这次考试就写正确了，以前老爱忘记写名字这次记住了，以前书写不整洁这次考试很认真地书写，达到了自己的最好水平，这些情况我们都应该大大地表扬孩子，让他们永远记住自己的精彩。作为家长，面对考试成绩，我们更应该引导孩子学会分析自己的学习情况，帮助孩子找到自己还有哪些知识没有掌握，哪些方法没有学会，有些失误可能由于习惯态度不当不端正造成的，只有找到了原因，才能给予孩子真正的帮助和引导。否则，只会适得其反。最后，教会孩子多问自己我学到了什么？我学会了什么?我没有学会和学到什么?家长更要问问自己，我在孩子的每一天学习中，参与了多少?关注了多久?</h3> <h3>我们要培养的是一个全面发展的人，作为老师，我会在考试前更加注重孩子情绪的培养，积极向上的情绪，孩子给自己一个合适的目标，然后是端正的态度，放松的心情，最后每个孩子身体健康，不感冒，不肚子疼，身心健康进考场。</h3> <h3>考试结束后，引导孩子自省很重要，这比最后的成绩更棒。我在班级群里发送了考试后的十分钟时间的一个小结反思，每个学生根据情况可以口头表达，可以发文字，从不同的方面小结反思，效果不错。更是一次很好的表达契机。</h3> <h3>我们还可以学学别的家长怎么看待成绩?怎么引导孩子的?</h3> <h3>总之，孩子是一个个鲜活的生命，不是考试的机器，给予孩子尊重、理解、帮助、指导，让他们在成长中播种希望，收获幸福!</h3>