细节之中见优秀，常规检查促教学——长坡镇中心学校本部开展数学常规检查活动

琼海市实验小学

老师

教学

常规

学生

年级组

检查

作业

反馈

教案

工作

　 冬去春来，辞旧迎新，本学期的工作也接近尾声。而教学常规是学校教学工作的基础，教学常规工作检查是教学质量监控的常规手段之一，只有扎实地抓好教学常规工作，才能不断提升教学品质。

为进一步规范学校教学有序开展，切实提高教育教学质量，2020年1月8日，长坡镇中心学校本部开展了数学期末常规检查活动。

　　“黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。”见过老师们在三尺讲台上歌颂祖国大好河山，却不曾见他们默默备课的辛劳；听过老师们诉说精彩的数学故事，却不曾见他们查找资料时的绞尽脑汁；看过老师们布置作业时的洋洋洒洒，却不曾见他们批改作业时的或喜或悲。本次的常规检查的内容，恰恰反应出老师们教学背后的努力：教案、听课记录本、作业、试卷、成绩登记手册。

检查内容 教案

  大部分老师采用了打印教案，都有的二次备课的痕迹，每节课都有详细的教学设计，能根据学生的具体情况，对教案的个别环节进行删减，再设计更能让学生接受的环节。教学环节清晰合理，课后还会设计一至两道针对性的作业，教学反思及时，具有针对性。

　　有些老师采用手写教案，书写工整，每单元都有详细的单元教材分析，学情分析，教学目标，教学重难点等，能帮助老师更有效的理解教材。教学环节设计符合学生的认知特点。课后教学反思及时，能根据课堂具体情况反思，具有时效性。

听课记录表

根据学校的教研活动要求，所有老师的听课记录次数都超过15次，记录书写工整、详细。根据自己的思考，填写的综合评价针对性较强，建议具体到位，对今后的教学有很好的指导作用。指出不足之处和值得商榷的地方，以及自己的设计思路。

作业

　　学校安排的数学作业有：计算本、手抄作业和课堂同步练习册。老师们批改规范，有日期分数和激励性评价。对于学生的错误地方能够用明显的符号标注，学生更正后能够及时进行二次批改。作业中也有教师当面指导的痕迹，个性化评价有利于培养学生对数学学科的积极性。

用的评价方式是百分制，善于运用鼓励性评语画笑脸、贴画、盖章等方式鼓励学生，激发学生的学习兴趣。

试卷

　　学生测试的次数较多，全批全改，并且有讲解，学生态度认真、有改正，部分老师将考试情况反馈给家长，并请家长在试卷上签名，促进家校共育。

成绩登记手册

　　登记本填写完整：每次的分数、平均分、及格率都清楚地填写。还有一些老师把学生分数的变化有彩色笔标出，或将分数段、优秀率、低分率和总分一并填写，可见老师们对工作的细致，对学生的用心。

各年级检查情况

　　检查是为了扬长避短，也能促进老师们工作效率。各个年级组长认真各项常规，并记录下每位老师的工作中的内容、亮点和不足。

常规检查反馈

本次检查反馈大会由科组长覃凤浪老师主持，本部全体数学老师和兄弟学校的部分老师参加了本次会议。

各年级组长反馈检查情况

　　一年级组：黄秋转老师表示一年级组老师们的教案和作业设计非常精美，里面的内容有二次备课和漂亮的手绘图案，吸引学生的注意力。老师们在学生修改作业中可以根据低段学生的特点，设计了（ ）给学生修改等。

　　二年级组：张秀珊老师针对常规工作的整体内容和亮点进行反馈，并提出了一下可行性的建议。

三年级组：颜爱珠老师将三年级的每一位数学老师的备课情况、作业批改、听课记录等内容的特点和亮点一一反馈，突出老师们工作的细致。

　　四年级组：李以娜老师点出这组老师的教案内容非常丰富，有个性设计，体现因材施教的教学理念，学生的作业书写工整，老师的教研活动记录完整等。

　　五年级组：黄秋诗老师指出五年级组的老师在教研活动中非常积极听课记录，有边听边思考的及时评价和总评。在学生作业方面注重学生的习惯养成，各个老师的作业批改各有亮点，非常用心等。

　　六年级组：周安研老师分别介绍了六位老师的教学特点，从教学常规的检查情况来看，老师们老师们勤思考、爱反思、常互助、责任心强，指导大家学习。

许凤妮副校长反馈检查情况

　　许凤妮副校长强调学校常规对教学质量的重要性，指出老师的亮点，鼓励大家学习这些优点，培养学生的学习兴趣和学习习惯等。同时说明了备课和教学需要规范化。其次许校长对班主任工作进行了反馈：家访是老师经常性的活动，老师们要记得在登记在册说明了优差生花名册的作用，希望老师们根据学生的特点来做针对性的辅导。

林之斯教研员指导

　　林之斯教研员的抽空参加反馈会，说明我校领导对教学常规工作的重视。林教研员首先说明了我们的常规工作由上级检查转化到上级检查与自查相结合的模式，形成老师们互相学习互相监督的氛围。肯定了本部老师的细致工作，希望各兄弟学校的老师们相互交流，取长补短，促进长坡教育事业的发展。最后，教研员强调学校是一个团队，老师们要服从校领导的领导，教研活动必须以提高教学质量和促进教师成长为目的。

王伟校长做总结

王伟校长肯定了数学组老师团结协作的精神，希望各位老师们，各自发扬长处，互帮互助，积极参加教研活动，多思考，促成长，形成“一起走才走得远”的工作范围。

　　课堂常规我们每天都在做，这不仅仅是为了检查，更为了我们学生的进步和老师们的专业成长，老师们在本次检查和反馈过程中都认真对待，发扬优点，以彼之长，补己之短。这是一个好的趋势，这也是我们常规工作的进步。做好我们的常规工作，让我们的教学质量越来越好！