“一路成长·一路芬芳”2019-2020学年第一学期全区公办幼儿园教研工作总结会

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    时光荏苒, 岁月不居,又到了工作室一年一度收获的季节。回顾我们共同走过的这一年,我们是充实的,因为我们全身心投入幼儿教育，这一年, 我们是忙碌的, 因为我们在目标导引下全情投入自主游戏的研究; 这一年, 我们是喜悦的, 因为我们收获了成长和经验…

     12月30日下午，在经开区第一保育院召开了全区公办幼儿园教研工作总结大会，一学期来，经开区教研以研修学习为主线，以拓展课程研究为载体，团队学习、同伴互助、互动提高为基本宗旨，通过名师引领和骨干凝聚，搭建了一个展示的舞台，让我们走向更专业的道路。

     会议中区一保张敏院长对本学期教研一系列扎实有效的研修工作做了总结，一学期中，理论的引导，名师的引领，专家的点拨，让每一位老师不单单在于教学技能的提升，更可贵的是精神上的成长。让我们感受到“一颗赤诚的心，一群美丽的人，一段色泽中的教育人生，一缕守望中的爱之延续。”

    赣港康居社区幼儿园陈露老师做学期总结，以“绘本阅读”为特色，并围绕“阅读”重新制定了教研内容，思考怎样更好的为孩子提供好的阅读内容？挖掘绘本阅读的价值，并将这些价值体现在孩子身上。教研以教研组长为主持，分享者主导，教师参与讨论、点评，每个人都有明确的任务，促使老师们更积极主动的参与其中，一次次的研修活动，思维的碰撞与能力的锤炼，让我们明白“教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。”

　　翠谷幼儿园曾鹃蕾老师从加强理论学习，提高教师专业素养；加强课题研究，培养教师科研能力；积极撰写论文，鼓励教师积累经验；积极开展户外自主活动；教研活动中的问题。五个方面做了一个教研总结。

只有专业知识丰富了专业素养，提高了才会有教育行为的优化和进步。从筹备户外游戏活动到发现问题在针对问题进行集中研讨，在活动的开展之前心情老师发起游戏，让孩子们先了解游戏主题。促使翠谷幼儿园的科研教育质量再上了一个新台阶。

　　三江乡中心幼儿园刘洁琼老师从加强学习注重教师成长；优化一日活动，落实教学安排；精心组织大型活动，增强宣传力度；安全工作四个方面进行教研总结。教研工作以加强学习促进教师成长作为突破口，以教研组研讨和工作为核心。分别带领老师们学习了新的理念及教学观念，促进了教师观念的转变和更新，让每一个老师在新观念的收集和吸取中自觉的转变和更新着教学思路的和方法教研工作。

　　办事处中心幼儿园肖丹丹老师从充分认识教研活动的意义，调动教师参与教研活动的积极性；加强理论培训转变教师观念统一教育思想；根据实际情况及时发现问题，使其成为教研工作的新起点，一个灵活的教研突破口；注重教师实践操作，加强反思学习四个方面进行教研总结。

从调整教研形式，增设游戏互动环节，充分调动老师的积极性，让教研不再是沉闷的讲座型教研。在教研工作中指导和带动教师，勤做笔记，学会观察，学会观察，学会记录，学会反思，学会在司空见惯中发现问题，并顺着这些问题去探索实践寻找合适的解决办法。

　　凤岗中心幼儿园陶小燕老师从重视课堂教学和一日活动流程每周组织语言组数学组教师网上听课活动开展那一刻，靓颜听课，公开课活动讲故事，专业素养比赛等方面进行总结。

　　蟠龙镇中心幼儿园申丽琴园长从如何带动幼儿园整个老师的发展；提升教师的文化素养，班主任如何管理好班级；注重班主任带班能力的培养；骨干教师的培养，以老带新等方面进行教研总结。

以教师为本，以教研为先，以检查为辅，以家长为伴，以幼儿为中心，开展了一系列的丰富有效的教研活动。较好地调动了老师们对教研活动的积极性，有效地促进和提高了教师的业务水平。

　　经开区第一保育院廖婧玲老师从从如何让新老师尽快熟悉一日活动流程，了解每一个环节的教育价值，科学合理的安排半日活动，制定了符合实际工作的教研计划，切实促进老师们的专业化成长。

通过多种教研形式，大胆尝试案例式教研、讨论式教研、分享式教研。教研活动的开展增进了教师与教师彼此间的感情，整个幼儿园的教研氛围更加的和谐，同时也激起了老师们工作的热情，教师的专业化成长步伐跨越式前进。

　　经开区幼儿园教研组组长张敏会议做最后总结，并对今后的幼教发展提出了新的要求，继续游戏化的教学，重视培养老师组织游戏的能力，关注环创和生活环节的教育价值，发挥公办幼儿园示范引领作用。