我们在路上——华校“百团大战”“奇趣数学4”社团

野墨

<h3>  新的学期,我们迎来了新的面孔,我们是相亲相爱一家人。哇,你看,我们笑得多美呀!</h3> 活动一:正确找位置 <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 小朋友们,位置是相对的。你在我的左边,我就在你的右边。我们要仔细观察比较,学会灵活运用“上下”、“前后”、“左右”来描述物体的相对位置。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 用上下、前后、左右描述物体的位置时,一般以观察者为参照物,位置是相对的;有时以题目要求的物体为参照物,参照物不同,位置描述结果就不同。所以描述位置时,要说谁在谁的上(下)面、前(后)面、左(右)边。&nbsp;</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;小朋友们,我们一起来争星显优——</h3> 活动二:找规律接下去画系列 <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 小朋友们,我们的身边到处存在着规律,走路靠右走,坐车前门上,后门下,钟表上的时针转一圈是12小时,我们白天学习,晚上睡觉,这样日复一日,一天天地长大,大家看,就连我们教室的桌子排列也是有规律的……&nbsp;</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 我们一起走进图形的世界——</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 小老师,我也能做得有模有样,不信,你看!&nbsp;</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 卜老师问,我来答,学着老师的模样,边指边说,卜老师直夸我棒——</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 做作业,我们可是认真的。端正坐姿,一笔一划,瞧漂亮的作业来了!</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 今天的找规律,周老师让我们同桌互相讨论,我说给你听,你说给我听,你一言我一言,讨论真是热闹。周 老师说,你们都是讨论的小能手。</h3> 活动三:巧妙比一比系列 <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 我们经常会遇到这样的问题:从动物园到游乐场有三条路可走,你知道哪条路最短吗?像这样的问题,在生活中经常会碰到,我要学会进行正确比较的方法。 今天,我们就跟随卜老师走进比一比的世界……&nbsp;</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 老师讲还不过瘾,我来讲,个个争当小老师——</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 今天的社团课,由周老师来讲解巧妙比一比。上节课我们已经学会了用数格子的方法来进行比,周老师问:“是不是所有的题目都用数格子的方法?” 我们一下子被闷住了……&nbsp;</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 瞧,这题,还有这题—— 在比较中,我们发现,原来有些题目可以用目测的方法解决。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 小朋友一定听说过:“乌鸦喝水”的故事。乌鸦口渴了想喝水,飞了很久看见一只装水的瓶子,但是瓶口很小,水又很少,乌鸦怎么也喝不到水。这时,乌鸦想到了个好办法:用嘴衔了很多石子丢进瓶中。渐渐地,水面上升了,乌鸦喝到水了!&nbsp;</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 聪明的乌鸦知道在盛水的瓶中放进石子,水位会上升。那我们能不能根据水面的上升与下降来猜想石头的大小呢?</h3> 活动四:趣味题 <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 今天的奇趣数学,卜老师给同学们带来了一道趣味题:5个小朋友同时吃5个苹果需要5分钟,10个小朋友同时吃需要几分钟? 题目一出,同学们就异口同声的说:“10分钟。” 为了更生动的讲解题目,卜老师让孩子们一个个上台吃苹果。&nbsp;</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 开始分苹果——</h3> <h3>  开始吃苹果——</h3> <h3>  询问:“你用了几分钟?”</h3> <h3>  在欢声笑语中,孩子们知道:“10个人吃苹果的时间跟1个人吃苹果的时间是一样的。”</h3> 活动五:能力测试 <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 一年一度社团活动就要结束了,小朋友们掌握的怎样呢?</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 今天,我们就一起来检测一下自己的本领。</h3> <h3>  孩子们,让我们带着满满的收获,迎接第二学期的到来!</h3>

老师

小朋友

我们

乌鸦

苹果

题目

位置

比一比

参照物

描述