<h3> <span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">开展课题研究是教育教学改革的需要，更是促进教师专业成长的重要途径。</span>自2018年以来，<span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">在云南省“国培计划”项目周玲名园长工作坊、县教科所领导的指引以及园领导的带领下，我园</span>开展了课题《本土民族资源在幼儿园区域活动游戏化中的应用研究》，课题组成员围绕课题研究计划进行由浅入深的研究、探讨，经过1年多的实践，于2020年1月7日，以李德才校长为组长的县级课题评审组专家前来我园进行课题结题评审验收。<br></h3><div> </div><h3></h3> <h3> 本次课题结题评审活动共有五个环节。</h3> <h3> 第一个环节，县教科所成员张红伟老师介绍课题评审组专家。</h3> 第二个环节，课题主持人李跃莉园长汇报课题结题报告 <h3> 李园长从课题研究的背景、意义、目标、课题概念的界定、研究内容 、研究方法、研究的步骤与时间、研究成果等十二个方面进行了汇报，并重点讲述了研究过程及主要成果。</h3> 通过李园长的汇报，大家感受到了课题组成员们在研究中高涨的学习热情和奋发作为的团队风貌，了解到了令人欣慰的课题研究成果。 <h3> 第三个环节，课题评审组专家参观我园民族大区域以及班级区域。</h3> <h3> 第四个环节，课题评审组专家查看资料。</h3> <h3> 第五个环节，课题评审组专家逐一与二幼课题实施教师进行问题答辩，反馈意见和建议。</h3> <h3> 结合听取课题结题报告的汇报、观看幼儿民族游戏实践活动、查看资料，专家组分别对课题研究的细节、过程及研究成果的应用等问题进行了点评，并给予了高度评价。他们表示该课题主题鲜明，程序清楚，内容丰富，成果突出。同时还根据课题研究的重点、需要解决的问题，给予了针对性的指导。</h3> 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。本次的结题汇报内容丰富、形式多样，不仅是一次结题报告会，更是一次学习研讨会，是对我园科研工作的肯定，也是一种鞭策，这不仅是一个结点，更是一个起点。我园将以此为契机，不断加强内涵发展，以课题研究为引领带动幼儿园教研能力的提升，形成园本特色，让我们的课题探索之路越走越远，一路芬芳！ 图片：周矗<div>编辑：李竺杉芳</div><div>初审：白会珍</div><div>终审 :李跃莉</div>