主题活动《糖果》

慾

为让孩子顺利进行本主题活动，致家长一封信1.为幼儿准备不同颜色、不同形状、不同种类的糖果一包。2.各种装糖果的瓶子、盒子和包装纸。3.参观糖果商店。（并和找到的糖果留影）真挚的感谢您的支持与配合！ 《糖果》主题活动总目标：1．了解糖的种类。能大胆、清楚地说出见到或吃过的各种糖果的名称、形状、味道等特点。2．运用多种感官感知糖果的特征。将各种各样的糖果按照某一种特征进行分类。3. 了解糖果吃多了对身体有害处，知道应该约束自己的行为，适当、适量的吃糖。4．喜爱糖果，并想象发明奇特、有趣的糖果。增强与同伴的合作能力，体验合作活动的愉快。5．能大胆表述自己的发现，并乐意与教师、同伴交流分享。 分题一：各种各样的糖果 分题一：第一课：糖果屋第二课：糖果的宝宝第三课：糖果的名字 第一分题目标1．初步尝试用各种感官感知糖果的名字，形状。2．进一步了解糖的种类。3. 能大胆、清楚地说出自己见到或吃过的各种糖果的名称、形状等特点。 我最爱的的糖果，让说一说自己喜欢糖果的名称，形状 第一分题小结：第一分题上完后小朋友认识了好多的糖宝宝，糖宝宝的衣服是五颜六色不一样的，糖宝宝有圆圆的、方方的、长长的、扁扁的……摸上去有的硬、有的软，闻一闻它们都有不同的气味，放到嘴巴里的味道也是有酸有甜…… 环境创设各种各样的糖果 主题区域《糖果消消乐》根据第一分题开展了主题区域，糖果消消乐，孩子们找到对应的糖果并消除。 分题二：糖果的味道 第二分题：第一课：开心跳跳糖第二课：糖果不能多吃第三课：不同味道的糖果第四课：糖果品尝会 第二分题目标1．运用多种感官感知糖果的味道。2．用肢体动作表现吃跳跳糖的感受，尝试各种跳法。3. 了解糖果吃多了对身体有害处。4. 知道要经常刷牙才能保护好牙齿。 根据第二阶段糖果的味道做了糖果主题活动调查表你知道糖果有哪些形状吗？你知道糖果有哪些味道吗？糖果好吃可以多吃吗？为什么？ 糖果商店 小朋友到糖果商店尝尝各种糖果的味道 孩子们和自己最喜爱的糖果一起拍照，《我最喜爱的糖果》环创同时孩子们制作了各种颜色味道的糖果🍬环境创设 第二分题小结 孩子们尝试了各种味道的糖果，知道糖果好吃，但是不能多吃，应该有节制地吃，这样才不容易上火、发胖。吃完糖要漱口、刷牙，才能保护好牙齿，使牙齿不被虫子蛀掉。 主题区域 《糖果溶解》 孩子们根据不同糖果形状大小味道，观察糖果溶解的速度 主题区域 《糖果大赛》  小朋友根据点数和数字比赛谁糖果赢得多，并尝一尝味道。这是科学区，孩子们不仅品尝了各种糖果的味道，也学习了3以内的数， 分题三：糖果的包装 第三分题第一课：糖果娃娃找家第二课：糖纸真美丽第三课：糖纸大变身 第三分题目标1．欣赏糖纸的色彩、线条和图案。2．懂得利用糖纸进行手工制作。3. 初步培养环保意识。 环境创设   漂亮的糖果包装纸   环境创设   我们用漂亮的糖果纸包糖果 糖果纸大变身   变成不一样的糖果 美工区  包糖果 《糖果》主题活动反思本次主题活动《糖果》进行的比较顺利，是为了让孩子知道多吃糖果会蛀牙，激发其保护牙齿的认识。在组织的活动一中孩子们能够很好的认识到自己喜欢的糖果是什么形状的，大部分孩子喜欢比较特别的糖果，糖果屋的活动，教师让家长带孩子到超市观察各种各样的糖果，并照些照片来班级，一些孩子在家长的带领下参观了超市，他们在超市里看到了很多糖果，孩子们非常高兴，在活动中争着、抢着把自己看到的糖果说给大家听。在糖果品尝的活动中，教师为幼儿提供了各种各样的糖果让幼儿观察、比较学会了对糖果进行分类，知道什么东西都要归类放好，不杂乱无章。在品尝活动中，孩子们非常开心。在糖纸变变变的活动中，孩子发现，糖纸很美，教师激发孩子把漂亮的糖纸变成各种物品，有花、有船、还有糖纸娃娃，根据孩子的兴趣，教师利用家长资源，用糖纸来开展了亲子制作的活动！最后在孩子们在亲子活动中，感受到各种漂亮的糖纸变出了一个长满果实的树、还有花、草地、蝴蝶和小朋友们。