宏坤宝贝幼儿园期末测评

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本学期即将进入尾声之际，为了做好本好学期幼儿的发现水平评估，宏坤宝贝幼儿园于2019年12月30至2020年1月7日对全园幼儿进行期末综合素质测评。本次测评以《3-6岁儿童发展指南》中各年龄段幼儿发展指标为依据，通过集体、小组或个人等不同形式，对本学五大领域所学内容进行了综合测评。测评教师亲切的语音，微笑的表情给孩子们鼓励，消除孩子们心中的紧张，让他们大胆的展示所学知识。测评结束后，测评教师及时地向各班老师反馈测评情况，让班级教师清晰地看到本班幼儿在同年龄段孩子中的发展状况，从而在以后的教学中调整方式，提高教育工作的有效性。

健康领域：孩子们的身体发育良好、有愉快的情绪、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志！

小班的宝贝们能进行爬、平衡的动作，身体能平稳的连续向前跳，双脚能灵活交替上下楼梯，在老师的帮助下会自己穿脱衣服，会将自己的玩具放回原处。知道哪些东西不能碰！

中班的宝贝们能用多种方式钻爬，能行进间单手排球，有序的穿脱鞋袜，会沿着边线剪出简单的图形，养成饭前、便后洗手的习惯！

大班的孩子能自然的走、跑、投等动作，熟练的使用筷子，双手连续拍球，能够根据冷热增减衣物，会自己穿脱衣服并进行整理。主动收拾自己的物品，整理书包。

语言领域：幼儿在运用语言进行交流的同时，也在发展着人际交往能力、理解他人和判断交往情境的能力，组织自己思想的能力。

小班的宝贝们，能在别人说话的时候认真倾听，愿意表达自己的需要和想法，喜欢看书，并能根据画面说出图中发生了什么！

中班的宝贝们能够集中注意力，耐心听别人讲话，不随意打断。会完整的表达自己的意愿！能看故事书，并用较完整的词、句，连贯地讲述故事地内容。

大班孩子能注意听老师或其他人讲话，说出自己学过的故事的主要内容，能连贯清楚的讲述一件事情，在写画时姿势正确！

社会领域：幼儿社会领域学习与发展的实质在于促进儿童社会化，形成良好社会性与个性。

小班宝贝们，能有礼貌的和别人问好，知道不乱拿别人的东西，知道自己家住在那里，家里有那些人，认识我们中国的国旗。

中班宝贝们，懂得关心爱护长辈，知道自己父母的工作单位，和同伴合作玩耍，会使用礼貌用语，学会初步控制自己的行为，服从集体规则，做错了事会主动承认并改正！

大班的孩子，在与同伴发生冲突时能自己协商解决，做错了事敢于承认，不说谎，知道自己的事自己做，了解交通信号灯的作用，知道自己的民族，爱祖国！

科学领域：大自然以及周围生活中的各种事物与现象最能引起幼儿的好奇心和探究兴趣，也是幼儿发展事物特征，概括、分类和寻求事物间关系等思维活动发生最集中的领域。

小班的宝贝们了解植物是多种多样的，发现周围物体不同的形状，能手口一致点数5以内的物体，会比较大小认识长短！

中班的宝贝们，会进行10以内的按数取物，认识生活中常见的图形，仿照物体的粗细厚薄进行排序！

大班的孩子，知道事物的简单排序规律，能通过事物操作或其他方法进行10以内的加减运算，会看整点的时间，认识10元以内不同面值的人名币，并能进行简单的换算！

艺术对于幼儿园来说除了有其本体的审美价值外，还有衍生的价值，这主要是通过艺术活动使幼儿获得其他领域发展所需要的态度、能力与知识技能，从而获得多方面的全面发展！

小班的宝贝们，认识简单的颜色，会唱出简短的歌曲，并并跟随音乐做动作，喜欢涂涂画画！

宝贝们的想象力很丰富！

中班的宝贝们，能随伴奏清楚的唱歌，并进行创编。初步注意自己的行为美和仪表美，会运用团圆、压扁等方法用彩泥塑造爬行动物！

派大星说：“你们都是爬行动物吗？”

大班孩子能积极参与艺术活动，能简单的评价自己和别人的作品，能有节奏跟着音调唱歌，并进行改编，知道剪窗花的基本方法。

孩子们说：“老师剪好以后，我要贴在我们家的窗子上。”

此次期末测评工作，不仅可以让教师对每个孩子发展有一个全面的了解，还为今后教学和常规管理中如何改进教育教学方法、如何针对幼儿的不足因材施教提供了真实有效的依据，为下学期更好开展工作打下扎实的基础！

家园共育工作是一门艺术，家长与幼儿园之间教育目标的共同性决定了两者必须相互协调、紧密配合。只有家庭和幼儿园保持一致的教育目标和要求，才能让宝贝们茁壮成长。本学期幼儿在园的表现，班级教师会以一封信的形式，反馈至各位家长手中，届时请各位家长认真研读积极配合，为宝贝们新学期的到来共同努力！

宏坤宝贝幼儿园的全体教职员工，祝各位家长们、小朋友们鼠年大吉！恭喜发财，吉祥如意，尽享欢乐，健康幸福，团团圆圆，开心快乐，新春好运，万事顺利。