请为石宝中学第一届我身边最美教师征文比赛作品投票！

石宝留守儿童公益书屋

老师

我们

最美

同学

小女孩

教室

就是

遇见

感受

知识

序言：

岁月无语，时节如流。2019的金猪正悄然逝去，2020的银鼠就要闪亮登场。在这个春意涵蕴的假期里，我们也许会偶然不经意的谈起我们的老师，谈及他们的学识与德行。我们知道：我们的老师也许还有不尽完美的地方，但是，我们感谢孩子们的慧眼，感谢他们发现“身边最美的老师”！他们怀着感恩的心，从纯真的视角，用最稚嫩的文字记录了一个个不经意的微笑，一句句暖心的叮嘱，一次次小小的帮助！孩子们永远无法忘记那些刻骨铭心的瞬间！

石宝中学教科处，携手石宝中学网络平台特意组织了这次“发现身边最美老师”征文比赛，就是想让我们的孩子们能够展示我们的文学功底，表达他们内心的那一个个感动。他们年龄层次不一样，但都表达了他们的真诚和感恩。我们诚恳推出，邀请各位学生、家长及社会人士参与评选，选出你认为优秀的作品和作品中最美的老师，欢迎大家积极参与，为你心中最美的老师投一票！

（投票位置在本美篇最后部分，最多每个账号可以为8篇文章投票。）

　　1号作品《最美遇见你》

         

“我遇见谁会有怎样的对白,我等的人她在多远的未来……”每每听到孙燕姿的《遇见》，心中总会有一种难以言状的感情，我也总是在脑海里浮现出与他第一次遇见的场景。

“同学们，这节课我们不上课。”认识他，他说的第一句话。“不上课……那我们干什么？”同学们七嘴八舌的讨论起来。“我们这节课玩，玩！怎么玩？玩出名堂。”于是他就和我们畅谈，我们说说笑笑，并且还初步的认识到了所学科目的重要性。 第一次与他结识，让我们对这位老师有了不同的看法。

后来，和他渐渐熟识。记得一次小考，我考得并不理想，好像……才七八十分。那整节课，我并没有听进去多少，即使老师会在我面前走过。下课后，他来到我的位置，问我：“某同学，你最近怎么回事呢？”我沉默，没有说话。“把试卷给我看下。”于是把试卷给了他。“你看这道题，我当初讲课的时候有讲过的，应该这样……再看这道，知识点和那一题是一样的……”他给我讲了我所有的错题，并且都讲了正确的解法，直到我听懂了为止。在他的身上，我看到了一种敬业的奉献，愿为学生呕心沥血的无私品质。

       因为有你，我爱上了物理，爱上了学习，虽然学习有时也会很辛苦，但我不怕，因为有你，有像您一样优秀的好老师一直在我身边，不断地给鼓励，给我指导。大爱无言，师恩永存，从此时起，我心中就产生了一个 强烈的愿望：长大后，我也要当一名教师，像您一样那样耐心细心，敬业乐业的好老师，把无私的师爱传递下去！

好奇他是谁吧？哈哈，他就是……我们神奇、搞笑、实力与颜值并存的物理老师—刘老师。有幸遇见你。

2号作品 《最美吴老师》

           

你给我一句话，就打开我一扇窗你给我一个微笑，我浑身是力量；你给我一个眼神，我就找到了方向。你放开双手让我遨游知识的海洋。教师，是一个神圣的职业，是他们带我们走进知识的殿堂。在这段美丽的旅程中，我们遇见了一个又一个老师，老师们对于我们的意义，也尽不相同，毕竟一千人眼中有一千个哈雷特，同样，每个人眼中也会有一个老师独占鳌头。想起这，我就会想起教我的老师：知识渊博，风趣出默的吴老师，善解人意，温柔漂亮的吴老师，性格开朗、热情大方的吴老师。

她是一个豁达宽容、赏罚分明的人，她就是我的英语老师。我对这个温柔和蔼的老师好感度一直很高，甚至还有往上飚升的趋势，她脸上总是挂着微笑，给人一种很亲近的感觉，然而，让我最难以忘怀的就是她的教课方法与其他老师大不相同。其他老师在讲课的时候有时直奔课题.而吴老师却是用幽默，巧妙的语言把我们带入主题，还时不时地讲几句令人捧腹大笑的小故事，让我们在故事中学到一些知识，在故事中懂得道理。她经常对我们采取“鼓励战术”，她会在我们取得进步的时候毫不吝惜地表扬，在大型考试后，也会有好多新颖的4方法进行讲评，反之，对那种不思进取的现象出现，也会作出严厉批评.有一次，我考试成绩有所退步，于是被叫到教室外面的走廊上，但吴老师年并没有批评我，而是和蔼可亲地帮我分析了这次退步的原因，还故励我要好好学习.贵在坚持。

她是一个关爱学生，无私奉献的人.英语一直是我的软助，小学老师也曾想提高我的成绩，但是效果甚微.自从遇见吴老师，我英语学习之路就发生了改变，吴老师鼓励我们课余时间阅读英语有关的文章，并的记些英语方面的知识，对于我们交上去的额外作业。

她会悉心批改，并且牺牲自己的休息时间给我们讲解，年逾五十的吴老师，用她无私奉献的精神，“永不放弃的信念，教会了我们坚持。唤起了我们学习英语的热情.

尊敬的吴老师，我记得每每有英语早自习的时候，清晨很早踏进教室的是您，傍晚差不多最后走出教室的是您，我忘不了，您讲课的声音虽然很轻，却有种莫名的力量，让我为之倾倒，那声音沙亚却很温暖，如同那寒冬的骄阳照得我心里暖暖的。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。我终于明白了这份奉献的价值和这份精神的真谛，这份难以言喻的坚持。她如春蚕，吐尽珍丝，她如蜡烛燃尽年华。她为了教育，奉献了自己如花的年华，奉献了自己寒窗苦读来的成果，奉献了自己的一切。                    

她是我心目中的好老师，像我们一样充满着污力与朝气，他用和蔼的笑容安抚着同学们躁动的心灵，她用的宽容使犯错的同学悔过；她是我心目中外好老师，她用独特的效学方式和技巧提高了教学质量，更让同学同从中懂得了为人处世的道理。

这就是我心目中的好老师，一名名副其实的，因材施教的好老师！我感谢命运，感谢遇见，感谢让我在最美好的年纪遇见最美的老师——吴老师。您永远是我心中最美的教师！

3号作品 《身  后  有  您 》                       

                         ——致伴我一路成长的老师

日复一日，年复一年，悠悠岁月中只剩下那淡淡的花香。往后的路还很长，只有我一个人在孤独前行。

     天空还是灰蒙蒙的颜色，“妈妈，这条路好难走呀！”一条泥泞的小路上，年轻的妇人牵着一个红衣小女孩，在小心翼翼地走着。“孩子！跟着我的脚印走。”下了一夜的雨，在凌晨才停歇，路上都是积水。母女俩只能踩着石头走。就在这灰色的世界里，出现了一丛花！女孩惊讶地叫到：“妈妈！看！花！”小女孩想要去摘，可是面前横着一条沟，她跨不过去，斜了身子，伸出手去，还有点距离。“妈妈！帮帮我！一枝就好！”于是，一枝花递到了孩子手中，如同宝贝一样捧着，还细心的把花叶都清理干净，只余下那明艳的黄色让人觉得天空都亮了。

到了学校，小女孩蹦蹦跳跳地来到了老师面前，把那枝花塞到老师手里后，就迅速回了座位，看着老师把花插在一个矿泉水瓶里，并且装上了水，她的眼睛亮晶晶的。第二天，小女孩以同样的方式又给了老师一枝花，第三天，第四天，第五天……

清晨的阳光无比灿烂，小女孩照例羞羞答答地走到老师面前，老师接过她手中的花，叫住了准备离开的小女孩，对她说道：“孩子，你觉得这花漂亮吗？”说罢，她把那枝花插入了水瓶里。女孩点了点头。“那你觉得这个怎么样呢？”老师又问，同时从身后拿出一枝花，同样是亮眼的黄色，不同的是花梗上多了些叶子。女孩楞在那里，不知道如何回答。

“孩子啊，有花才有叶，花叶同生，是不可分割的。少了其中之一就会有所不同，但是这‘不同’并没有增加它的美，反而让它看上去有些孤单，残缺。好比一块玉有了瑕疵，那就是次品了，还美吗？”老师一番话说得小女孩低下了头，眼睛眨了又眨，最后什么也没说，默默回到座位。再抬头时，眼里似乎失了光彩。

放学的时候，变天了。天黑沉沉的，风吹得树叶飒飒作响，有雨滴飘落下来。小女孩要独自回家，那条小路静得让人有些害怕。突然，她听到身后传来了脚步声，猛一回头，没人？小女孩心里一慌，加快了脚步，那脚步声也紧跟着。家门近在眼前，脚步声似乎消失了。小女孩赶紧敲开家门，那昏黄的灯光让她狠狠地松了口气。回头再去看，不远处的地上摆了一枝花，明艳的花朵看上去那么熟悉，花梗上的叶子青翠欲滴，有花香在空气中弥漫……

后来的日子，我常常独自走着，不再畏惧黑暗，因为我知道，我的身后有您。花虽然谢了，但那花香会一直守护着我！

4号作品 《冬日暖阳》

寒风刮得人脸有些生疼，我就势扣上衣服上的帽子，谁知帽子太宽大，风从两边的豁口处钻进来，直往脖领子里灌。所有的人，都瑟缩着身子，尽管如此，依然抵不住寒冷的侵袭。有的尽力的将脖子缩到领子里，有的紧紧把手揣在衣兜里；有的不停的朝手心哈气；有的抱成一团，互相取暖。几乎每个人都将上身体蜷成一团，瑟瑟发抖。

     还未上课，走廊里传来了熟悉的“咚咚咚”的脚步声，声音越来越大，越来越近，大家听到这个声音后，同学们纷纷停下自己的动作正襟危坐，静静地等待着袁老师。一会儿，袁老师推门而入，同时，一阵凛冽的寒风趁机灌了进来，前排的同学都禁不住发出“嘶嘶”的嘘声。一件黑色短皮草，一袭黑色长裙的她将抱在怀里的几本资料书放在讲台上，仍是平日里的那般严肃。她直直地站在讲台上，环顾了教室一周，发现同学们专注的盯着她，微微点了点头。

     她挺直的腰杆，从讲台上拿起一支粉笔，转身就在黑板上奋笔疾书，这时落在我们眼里的是那冻得通红的，骨节分明的手，虽已不似年轻人的光滑细腻。只见她笔走龙蛇，唰唰几笔，不一会儿，一道复杂的几何证明题呈现在了黑板上。

     长舒了一口气之后，左手撑着桌子，面带笑意的望着我们，胸有成竹，用干脆而又响亮声音地说:“草稿本拿出来，做！”“做”字十分坚决，干净利落。大家才艰难的从口袋中抽出手来写作业。袁老师在教室里转来转去，看看这个又看看那个，可好半天也没发现一个有初步解题思路的同学。又过了几分钟，她又重新转回讲台，双手撑在讲台上，高声问道：“有会做的人吗？”台下鸦雀无声，同学们你望望我，我望望你，然后都又低下了头。“好好好，听我讲”袁老师拿着笔，望着题目说道，“这道题首先该怎么做......”袁老师语音未落，我们的“小胖墩”就喊道：“我知道我知道！该先写解！”此言一出，引得全班人哈哈大笑。

     袁老师慢慢地转过头来，她的嘴角略带一丝微笑，不留神是不会发现的。

所有人都捧腹大笑。突然，在欢笑声中蹦出来了“连接GD”这四个字。听到了这四个字，袁老师的笑容已经彻底暴露。她转向“小胖墩”笑着说道：“我等下不让你把解字写一百遍。”话音刚落，“哈哈哈……”教室里瞬间哄堂大笑，室内一派春意盎然，暖意融融。

冬日的太阳像个大光斑，白花花的，与春日比较，少了许多活力，此时，它也禁不住好奇地透过教室的玻璃窗，探望这一室的温暖。年愈四十但依然热情洋溢的袁老师，在寒冬中，用自己教学的热情，对于工作的热爱以及自己的幽默感染着教室里的每一个学生。她就是那冬日暖阳，用她的热情，让我们不再寒冷，虽在冻凉的冬天，让我们感受到了春天般的温暖。

5号作品 《最美老师——我的母亲》

                    

老师既是一个名词，也是一个身份，同时又是一份职业。他们以老师的身份从事着教育工作，他们将知识与人生经验授于他人;人们都用“春蚕到死方尽蜡炬成灰泪始干”这句诗来容老师的无私奉献精神。但也有一群“老师”他们未曾受过高等教育，未曾知晓书本上的知识，却授于我们书本上没有的终身受用的知识和道理。这就是给予我们生命的父母。俗话说:父母是我们的第一任老师，父母从小给我们的陪伴，长大后的叮嘱无不体现着老师的本分。我的母亲就是我人生中最美的老师。

她身材瘦小，年过半百却精神十足：她虽是一个“文盲却具有颇高的情商，在待人处世这方面远远强于我这个读了多年书的“小文人”到过我家的同学都知道，她热情好客待人如亲，给人家人一般的待遇感受。虽然母亲没有亲身传授我待人处世之道，但在每次待人接物中，让我从中学到了替他人分担为他人着想等一系列的道理。就说前不久的一件小事吧，这件事更加确定了我母亲高情商的事实，那是我父亲生日的一天，我小舅的来电祝生，不过电话是打给我妈的，因为我妈和我爸的生日就相隔一天，所以电话的内容是给我妈祝寿的。可我妈并没有告诉小舅记错的事.直到现在也没告诉他那是我爸的生日。这件事我的理解是:我妈为了不让小舅因记错生日而感到尴尬。同时也更加增进他们之间的情感。这样的处理方法也太明智了吧。

她在结交朋友这方面也不逊色。我爸还曾夸她说“你这社交能力也太强了吧”!不是我夸张，不管我妈走到哪都有人和她打招呼。在这方面她亲口告诉我：在任何地方只要遇到长辈或认识的人，要主动地打招呼，不要怕笑；多认识一些朋友并搞好关系，以后的人生之路就好走，在遇到困难时就不会那么徒增烦恼。

妈妈不仅是我的老师，也还是我的知心朋友。在饭点时，我常会和母亲摆摆家，聊聊住事心事。她经常向我聊她以前的一些事，用她以前的经历和故事来鞭策我，让我明白美好生活的来之不易，也让我了解母亲的坚强与能干。小时候，我脾气很不好，特别的小气，这些毛病她了如指掌，所以每次我一发脾气或耍性子时，她会进行冷处理，等我的火山冷却过后，慢慢的给我讲道理，结我播散“教育的种子”，经过长时间的浇灌、培养，“种子”也发芽了，根也牢固了，我的“火山”也就变成了一座生机勃勃的大山。

她在我成长的路上为我遮风挡雨；在我迷失方向时为我指明前行的路。我感谢母亲，我为我有这样的母亲而骄傲，她虽不是一个正式的教育工作者，她虽形体矮小，在我的心中却有着伟岸的身躯，她就是我一生中认定的最美“老师”.

　　6号作品 《永恒烛光暖我心》

                                  

老师是蜡烛，默默燃烧，为学生照亮前方的道路；老师是甘露，静静滴落，为学生滋润干渴的心灵；老师是路标，长久伫守，为学生指引未来的方向；老师是最美的，她为了我们而不惜一切。

我的语文老师，如秋天般的雨，温柔而细腻，是一位如诗如画的女子。她虽然不是我的第一个老师，但她的美深深烙印在我的心上，跳跃在我的脑海中。

刚上初中的时候，由于是第一次离开家长的陪伴，自已独立生活，所以丝毫没有独立生活的经验，不会照顾自己，很容易生病。临近期末考试的时候，每天都得吃药，像什么头痛，喉咙痛，发烧，肚子痛，基本上所有的症状我都来过一次。而比我大不了几岁的颜老师总会像姐姐一样关心我、照顾我。那次很特别……

不知怎么的，学校最近出现大批人陆陆续续的感冒，但幸运的是我没有患上。虽然幸运女神眷顾我，但也总有失灵的那一天。期末考试前一天晚上复习的时候，我感觉头昏眼花，身体的温度一直在持续升高，心理暗骂一声“怎么在这时候发烧啊，完了，明天考试要飞了。”由于身体不舒服，一个晚上我都趴在桌子上，准备熬过明后两天的考试再告诉家长。结果颜老师来了，本想瞒过她，但真是怕什么来什么，颜老师来问我准备得怎么样。我努力克制自己昏昏欲睡的脑袋，打起精神，回答颜老师，但还是逃不过她的火眼金睛，刚开口，她就焦急地问我，“怎么了，不舒服吗，快点去医务室看看。”到了医务室，校医说我发烧了，需要打针。颜老师一听，脸上焦急的神情显露无疑，赶忙给范老师打电话，问他怎么办。范老师说让我请假回去打一针，但没说我明天来不来，所以我有点小心慌，颜老师似乎看出来了我心里所想，赶忙接了一句，“今天晚上好好休息，明天早上不用来太早，考试之前赶到就行。”我一听心中的石头落下了。但出校门打针是个难题，我小心翼翼地问她“颜老师我怎么出去呢”颜老师笑了，灯光打在她的脸上，暖暖的，“没事，等会我带你出去，再给你家长打电话，放心吧，不会有事的，明天好好考”，说着就牵起我的手，往外走。月光似乎都被她的美丽给打动了，我一直望着她……..

这是多美的老师啊！为了学生如此费心，如此体贴，如此焦急。颜老师，如果我们是艳丽的花朵，你就是一轮灿烂的太阳，温暖着我们的心窝；如果我们是白纸，你就是无私奉献的画笔，给我们添加绚丽的色彩；如果我们是粗糙的玉石，你就是记忆精湛的工艺师，把我们雕刻成一件件美丽的艺术品。

在我的心里，颜老师，你就是冬日里的暖阳，温暖着我的心窝，颜老师！你辛苦了，你是最美的，我永远爱你！

7号作品《勿忘你》

                                                   

她说：“你老盛开，糊蝶自来."

                                    ——题记

“如果说，你是海上的烟火，我是浪花的泡沫，某一刻你的光照亮了我”，听着这首《追光者》，我不禁想到了你。该如何形容你最贴切呢？杨老师，我想大概就是歌词中所唱到的海上烟火吧！美丽而绚烂，虽时间短甚，却是如此的让人难以忘怀。

记忆是藏在脚角落里的蛐蛐。记得刚上初二那年，你第一次来给我们上语文课，让我的印象深刻， 你借着柔和的阳光，抱着课本，踩着小步从走廊的那头走到教室里。轻轻的，犹如一片白云。你走上讲台的那一瞬间，我不禁想到了江南水乡。及肩的长发披在双肩，淡蓝色的眼镜遮住了你温柔似水的眼眸。我想大概只有烟云缭绕的江南才会有如此的温婉佳人吧！可你上起课来，却又激情飞扬，满腹经纶，引经据典，东南西北谈古论今，侃侃而谈，不仅让我肃然起敬。 

那时候每周两篇周记，而周记大概就是我们之间心事交流的时候桥梁。记得有一次班上女生宿舍因半夜讲小话而被班主任发现并被罚跑步。当时很委屈，因为我并没有讲小话，更何况我自小因为身体原因做不得剧烈运动，当时因为赌气才去硬跑，因满面苍白而被班主任叫停下来。在我进教室那一瞬间，同舍的人看着我说了句，真是矫情，并满脸朝讽。我水远记得当时的心情如何。我想解释，我想说，不，不是的。但又哽咽了，无以说起。当时的周记我是含泪写下去。泪水打湿了纸张留下了一行印迹。你知道这件事后，在周记下面点评了一句，人生在世，走自己的路让别人说去吧！你永远不知道这句话对后来的我影响有多大。

从此以后，我有任何心事都会记在周记上。从此周四就成我最期待的日子。

不知从什么时候起，我开始有个当作家的梦想。你在下面点评说“众余心之所善今，虽九死其犹未悔”，这句话的意思是为理想终生奋斗，纵然死一万次也不后悔。于是这句话成了我的座右铭。周记里写我喜欢海，喜欢雪，喜欢写诗，喜欢九回班，喜欢一切美好的事物。你说，这本子得好好保存着才是。这本周记至今完好无损。后来你偷偷在我的本子上留下了你的QQ,后来我在周记里夹了一张恩师留言卡。你在里面留言说，你若盛开，糊蝶自来，我很感动。

记得初中毕业前一周的傍晚，那时落日余晖洒满操场，我在二楼窗边洗碗。我看见你与其她几位老师在散步。我不禁想到了《断章》里的那几句“你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你，明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦”。你就是我梦想的装饰者，我感激你。

现在你是初二一班的班立任。你的名字叫杨军。“杨柳依依，行军一处。你是我年少时期的海上烟火。虽然短暂，却美丽而绚烂。

杨老师，初心不改，我勿忘你！因为你最美！

 

8号作品《我身边最美的老师》

                               

小学长达六年的长途火车已经到站，满怀着期待我又踏上了中学这趟旅行。 时间总在不经意间流逝，走在属于自己的人生道路上，两旁总会有美丽的风景闪过，总有那么一位老师会成为我们人生中最靓丽的风景线。

从小到大，我接触到了不同风格的老师。比如，让我们感受美的艺术，体验画的魅力的美术老师；把我们带入音乐的海洋，倾听那优美的旋律，感受国歌激昂的音乐老师；把我们带进数学王国，让我们感受到运算的简便，体验算术中的欢乐；让我们感受到外国文字的神奇，体验到英语魅力的英语老师；把我们带进历史的世界，体会历史人物的传奇故事的历史老师；让我们亲近大自然，与动物做好朋友，感受大自然的奇妙的地理和生物老师以及把我们带进诗的国度，感受中国文字的无限魅力的语文老师······

      在这么多的老师中让我最感到幸运的就是让我遇见了我最喜欢我的英语老师——任老师。她不仅是我们的英语老师，还是我们的班主任。

       在课堂上，任老师就像一本书《百科全书》。她的知识很广，我们问她，她什么都知道。上课时她教我们英语文化。她说过：“学好英语，不仅能促进与国外的友谊与交流，最重要的是为了以后能有更好的发展机会”。她还传授我们许多课外知识和生活常识，同学们源源不断的从这本“书”里吸取营养，使我们变得更加聪明，知识更加丰富。

      任老师有时也会像思想品德老师，她常常告诉我们要心存感恩。我们现在能有这么好的环境，全是父母辛辛苦苦挣来的。当我们在花钱时，一定要节约，一定要考虑父母们在外面不顾烈日炎炎，风吹雨打地干活，就是为了让我们好好读书，不辜负他们的期望。她还说，等我们以后有了本事，一定要报效祖国，成为祖国的栋梁。我们生活在幸福美满的家庭里，感受到了祖国的繁荣，体会到了和平带给我们的幸福感，感受不到一点儿战争的苦难，是因为我们的身后有一个强大的祖国，她用她庞大的身躯保护了我们。所以我们更要奋发图强，为自己以后璀璨的未来，更为了祖国，我们必须刻苦学习，长大后凭自己的能力报效祖国！

      她对我们的严厉，让我在心里也曾有过气愤，甚至和其他同学在私下议论她的“凶”。但在后面几个月的相处中，我才发现我错了。 任老师虽然在学习和生活习惯的养成上对我们严格要求，但在平时的生活中对我们却是关爱有加。学校里，任老师就像我们的母亲，时时刻刻都在关心着我们。冬天悄然来临，寒风非常的调皮，总是时不时的“呼—呼”吹气，让我们感到措手不及，全身打着寒颤，有时还打着喷嚏！然而就是在这个冬天，任老师她让我们感受到了冬日的温暖：每晚她都是很晚才回家。总是为我们关好透风的门和窗，为我们盖好被子，担心我们感冒了。她总是严格的要求我们学会独立生活和学习，教会了我们许多学习方法和生活技能。她随时在电话上和微信上与我们的父母沟通(有时感觉她太“狠心”。由于我们基本上是二宝，她建议我们的父母要学会放手，不要老是跑到学校来看我们，给我们零食吃，拿我们的衣服回家洗…)随时与我们聊天，引导我们逐渐习惯初中生活。有时有觉得她“太无情”。 冬天了，她坚持不让我们把手放进口袋里， 她说这样很容易长冻疮，冷了就让我们多搓搓手，多活动一下筋骨。我们也体会到了这样做的好处。从这以后，我们班上的同学伸进口袋里的越来越少，同时也培养了我们的意志品质。

这就是我的班主任任老师。她就像阳光雨露，滋润着祖国的花朵，我相信在她的辛勤培养下，我们会在阳光中茁壮成长，定能够成为一个优秀的有用的人，成为祖国栋梁之才！任老师做到了她当班主任以及一位教师应尽的职责。我们又有什么理由不去好好学习呢？我们都知道幸福是奋斗出来的！   

  清晨的第一缕阳光洒在她的身上，我又看到了她那熟悉的脸庞，她微笑着走过来，而不同的是，这一次的笑更加慈祥、更加美丽……

 

                                        

9号作品《身边最美教师》

为人师表，师德惟馨。默默奉献，用爱耕耘。在教育这片神圣的土地上，无数的人民教师挥洒着青春和汗水。从困惑到坚定，从青丝到白发，苍老的是容颜，美丽的是灵魂。“一支粉笔两袖清风，三只讲台四季晴雨。”有这样一位教师，他坚守岗位，始终如一。他用朴实的语言教会我们做人的道理，我们的成长离不开他爱的陪伴，他就是我的班主任——袁老师。

很多人都觉得教师是最轻松的职业之一，其实不然，十年如一日始终坚守在岗位上，辛勤劳作，需要的是耐心，需要的是毅力，更需要的是他们无私奉献的精神。每天早上准时来到学校和我们一起努力，无论天亮与否，直到晚上才能拖着疲惫的身子回家。但可敬的是袁老师也有家人，也有孩子，他们也同样需要陪伴，可袁老师却舍小家陪在我们大家，不是一个两个孩子，而是几十个，上百个。可想而知在我们的成长路上他付出了多少，牺牲了多少。高中两年，几百多个日子里，他始终坚守岗位，伴我们成长，和我们一起拼搏，帮助我们实现心中的梦想。他比我们任何一个人承担的都多。他也想陪着他的家人，陪着白己的孩子长大，可是，他却不辞辛劳地为我们付出，这是他的使命，神圣而又伟大。

一年四季，无论春夏秋冬，他一直用爱的力量在背后撑着我们前行，让我们有勇气，有能力去面对学习上生活中那些成长路上必经的挫折。没有人觉得读书是件轻松的事情，我们既要面对各种大小考试，还有生活中各种困难挫折。肩负的是自己的理想和父母老师的期望。他作为班主任，也作为一名数学老师，传授给了我们宝贵的知识，也给我们提供了一个良好的学习氛围，在他的管理下，班风良好，纪律良好，这个大家庭越来越好了。

他只是一个普通人，一个平凡的人民教师，但他的默默付出，让我感到了爱。这个学期文艺晚会那天，我的胃病突发，坐在操场站不起来。他先是来到我的身旁，询问我的情况，然后有条不紊的组织好同学们有序上台表演节目。当他知道是胃疼之后，匆忙地离开学校，到校外的药店给我买药。虽然是件再普通不过的平常小事，但在那一刻，我的心里是暖的，他用行动让我感受到，爱，从来不是普通的。

在每次的考试过后，他会帮我分析成绩，时时鼓励着我，鞭策着我，让我在一次次失败之后依然有勇气去迎接下一次挑战。这一年多以来，我确实有了明显的长进。是他让我明白自己内心想要的是什么，让我不再迷茫，让我为此不断去努力，为了不辜负白己的理想和他的期望。我也一直都知道，他对我抱了很大的希望，而且也不只是我。在这次期中考试，班长发挥失常，没能考出真实水平，即使他出差在外，他也给班长发了消息，帮助她调整学习状态，恢复学习积极性，依然时刻关注着我们。他对班上的每一个孩子都像对自己的孩子一样。爱不需要语言来描绘，而是用行动而来体现，用心去感受。

海伦.凯勒因为有了她的老师莎莉文，她才能突现她人生的价值，莎莉文也只是一个普通的老师，但她却让海伦.凯勒的人生变得不普通。海伦曾问过她的老师，爱是什么？莎莉文对她说，爱是太阳。因为有了太阳，万物才得以生长，对于我们来说，班主任袁老师就是我们的太阳，给我们温暖，给我们爱，让我们快乐地成长。知识能成就人生，爱更可以，没有了爱，如同失去了太阳，失去了照亮人生的光明。在我最迷茫的时候，袁老师犹如海上的灯塔，拨开了我心中的迷雾，感谢他，传授自我宝贵的知识，教会我做人的道理，给了我最温暖的爱。虽然他在我人生的道路上，只是某一个段路的指引者，但我却会永远感激他，在我困惑的青少年时期，给我指了一条明路，让我在正确的路上越去越远。

您的爱，如太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。老师，您用人类最崇高的感情——爱，播种春天，播种理想，播种力量，用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润。春蚕一生没说过白诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。

十年树木，百年树人，老师的教诲之恩，我终身难忘。

 

10号作品《我的最美老师》

秋风微送，爽舒畅云，我踏入了石宝中学的校园，见到了我的新班主任。显然，她是一个有着严肃面孔，不苟言笑的“冷面人”。我猜测她一定脾气暴躁，不好相处。

“教室在304，天气冷了，记得添加衣服”，这是晏老师对我说的第一句话，我心中的抗拒好像减弱了那么一分，仔细看了看她，原来晏老师有着一张白净的脸庞，略为消瘦的身材，一副金属眼镜后的眼睛中流露出了丝丝缕缕的温柔。叮铃铃的上课铃声响起，我回过神，回到教室，心想英语课是哪位老师呢？没想到的是，竟然是她。原来，晏老师的课堂非常严谨。四十分钟的课堂被她计划的井井有条，复习回顾，基础课堂，拓展提高，甚是次第有序。课堂上的她，言谈举止中流露出活力与自信。

经过一段时间的相处，我发现 ，她在生活中对每一个学生都非常关心。记得有一天晚上晚睡期间，我班一位同学感冒，打电话给她，不一会的功夫，她就出现在了寝室并带着该同学去了医院。我看到当时老师头发都是凌乱的，她应该是准备休息，接到电话立即就过来了。她会时刻提醒我们多穿衣，多喝水，感冒了记得吃药，也会给我们办生日会，还会给我们带好吃的。我们只是老师众多桃李中普通的一拨，而老师的对我们的这份关怀入微，着实令我感动不已。

但她还真有不好相处的时候，比如我们班违纪了，没有认真学习了，就会严肃的对着一帮犯错的同学厉声批评。她从不包庇任何人，一样的表扬，一样的批评。

我看到了不同的她，时而甜笑，时而严肃，时而活泼。哦，原来你是这样的老师。

 

 

 

 

 

 

11号作品《我的最美老师》

  教师，是一个神圣的职业，是他们带我们走进知识的殿堂。在这段美丽的旅程中，我们遇见了一个又一个的老师。老师们对于我们的意义，也不尽相同，毕竟一千个人眼中有一千个哈姆雷特。同样，每个人眼中也会有一个老师独占鳌头。我眼中，最美的老师就是我们的班主任——XXX老师。

她是一个豁达宽容、赏罚分明的人。X老师初一就是我的语文老师兼班主任，我对这个温柔和蔼的老师好感度一直很高，甚至还有往上飙升的趋势。她脸上总是挂着微笑，给人一种和蔼可亲的感觉。不过她也有她的底线，一旦触碰到原则性的问题，她绝不姑息。

她通常对我们采取“鼓励战术”，她会在我们取得进步的时候毫不吝惜地表扬，在大型考试后也会有好多新颖的物质奖励。那样的时刻总是很让人激动。反之，当她看到不思进取的现象出现，也会严厉批评。记得初二有一段时间，我简直就是“灵魂出窍”，不说节节课打瞌睡，至少每天都会有那么三五节课会打瞌睡。自然，成绩就会大幅度的变化，X老师看在眼里，真是急在心里。多次抽课余时间找我谈心，给我加油鼓劲。记得那次期中考试后，分析成绩的那天，我佯装镇定，内心却无比紧张，等待着那一份属于我们的未知的“礼品”。X老师徐徐地说：“我班语文最高分是某某某，我真的没想到，全校最高分XX，她能在如此难度的题下考XX实属不易！”听着大家的掌声，我心中的石头落下了大半，哈哈哈！我进步啦！噢耶！“不过，某某某这次数学成绩实在太差了，才78分，相较别科而言，数学成绩惨不忍睹！”这下被数学扯了后退，可惜了！

先人们总结的人生经验“机不可失”同学们记得牢牢的，还真是落实到行动上了。只要一放假，回家的第一件事就是开机，从此24小时形影不离，甚至有那么几个同学竟悄悄带到学校，偷偷地玩，可他们哪知，X老师真是有火眼金睛，不出24小时他们的手机就被洗劫一空。

她还是一个关爱学生、无私奉献的人。做事爱拖一直是我的特色。小学的X老师也曾多次提醒过，但是效果甚微。遇见X老师，改变了我的学习之路。X老师鼓励我们课余时间多阅读、多写多做，对于我们交上去的“额外作业”，她会悉心批改，牺牲自己的休息时间给我们讲解。年近四十的X老师，用她无私奉献的精神，“不放弃”的信念，教会了我们“坚持”，唤起了我们学习的热情。我的各科成绩由最初的年级第43名上升到第3名，我们班的各科成绩也位居年级前列。

今天我得感谢命运，感谢遇见，感谢让我在我最美好的年纪遇见了最美的您！X老师，您永远是我心中最美的老师。

 

 

12号作品《温柔了时光的老杜》

岁月的暖，漫过时间的河，抚过久闭的心扇，我站在时光斑驳处，聆听到花开的声音。

——题记

“你们这个时候啊，太美好了。”这可是老杜对我们的口头禅，这句话伴随着我度过了将整两年的高中生活，也成了我熬过这枯燥乏味的高中生活的“鸡汤”。老杜是我们的班主任兼学校的主任，一位才华与颜值集于一身的“美”男老师。

课堂“美”

老杜教的科目是地理，只要是他的课，就会有笑声从教室里传出，因为他的课堂从来都是很活跃的。或许在别人眼中地理学起来很难很枯燥，可在我们班就不一样了，比如说我自己吧，地理记图速度和记电视剧有得一拼，课堂上总能看到众人跃跃欲试的身影。因为老杜总说，课堂就是我们展现身手的地方，要勇敢地去表现自已的才能，让自己得到更多的聚光点。

运动‘美’

“嘭，嘭，嘭，”是篮球的声音，一听这个声音，我们就知道是老杜又带着他的篮球上战场了。热爱运动的老杜每天都会准时出现在篮球场上，熟练的运球动作和帅气的扣篮姿势，引得旁观人员忍不住拍手叫好。比赛场上总能被老杜的身影吸引而去，可真是“六宫粉黛无颜色”啊！前不久的友谊赛中，老杜带领我们整个年级的老师在第一场就取得了胜利，相信过几天的决赛，老杜以及团队一定能获得冠军！

三观更“美”

和学习比起来，老杜更注重培养我们的思想品德。所以我们最爱听的也是老杜“道德课堂”，“态度决定成功”“学会做一个好人比学知识更重要。”这些话时常在我们耳边回响。他从来不用成绩的优良来看待学生，因为在他心中，良莠不齐才是学生时代该有的样子，每个学生都有各自的优势，每个人都会有闪闪发光的地方。正所谓好看的外表千篇一律，有趣的灵魂万里挑一。老杜对我们的思想教育不仅仅局限于课堂之上，让我们学会去尊重别人，他也以身作则用自己的实际行动让我们耳濡目染，去“继承”他的优秀品质。

还记得曾经班上有位同学的手机“失踪”了，班长召集大家一起想办法查明真相。但有些人还是下意识的将怀疑的帽子扣到了某位同学身上。“肯定是他，之前和他一个学校就听说他手脚不干净。”“也对，学习也不好，这种事肯定也做得出来。”……大家七嘴八舌的在私底下议论着，流言也就这样悄悄的传开了。“啪！”只见书本死死的叩在讲桌上。老杜发火了：“事情调查清楚了吗？你们有什么证据说是别人拿的！”顿时教室里鸦雀无声，看得大家都呆若木鸡。“在事情真相没有查清楚之前，都不允许随便怀疑任何人。”可谓流言止于智者啊！后来老杜调查出来，原来是隔壁班的同学拿错了，那些误会了别人的同学也都主动承认错误并道歉了。

事后老杜语重心长地对我们说：“大家可以换位思考一下，如果你被别人误会了，你会不会感到委屈。如果这件事最后没有查清楚，那你就会这样背负这个莫虚有的‘罪名’一辈子，这样的精神打击，会对你造成什么样的后果不堪没想啊。同学们，我希望大家永远不要做一个坏人，或许你的一个善举，可以改变别人的一生。”我不知道其他同学会做何感想，但我能想到的是那位同学心中一定是充满了感激的，因为老杜的正义和善良温暖照亮了他的前程。

老杜陪着最好的我们成长，他总是感叹这个阶段的我们实在是太美好了，其实他在我们心中是最美好的老杜！

13号作品《你是我生命中的那道彩虹》

一读到“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句诗，不知道大家的脑海中会想起谁呢？是含辛茹苦养育着我们的爸爸妈妈，还是辛勤浇灌美丽花朵的园丁，又或是为人类做出巨大贡献的科学家？而我就想用这句诗来歌颂我的老师，和蔼可亲的颜老师。

     老师如同米兰那样默默无闻的润物无声，送去花香，不求回报。颜老师长着一双如黑葡萄水灵灵的大眼睛，忽闪忽闪的，一头飘逸的金发美丽极了。高高的鼻尖下面是一张红润的小嘴，如樱桃花瓣般，讲起话来绘声绘色。

     颜老师最有特点的是她那飘逸长发，颜老师的长发有时候是高高的扎起，充满活力，有时是卷发披在后面，美丽的卷发如波涛似海浪，有时又分叉在脖子两边的长发，就如一朵盛开的牡丹花，显得软滑又可爱。

     老师不仅落落大方，还教学有方。每当我上课不专心时，老师就会用严厉的目光盯着我，好像在说：“专心哦！”每当我成绩上升时，老师就会用亲切的笑容鼓励我，好像在说：“智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更加灿烂夺目哦！”每当我学习遇到困难时，老师会耐心教导我，如春雨点点般滋润我，化解我的难题，给我的世界敞开一扇明亮的窗。

在上课的时候，班里有调皮的同学小声说话，颜老师没有训斥他们，而是善意的提醒，课后再用春风般的话语教育他们。班上有的同学一直以来成绩都不好，老师也是特别伤神，想要培养他们的学习兴趣，让他们爱上语文，爱上学习。课后老师也是经常坐在办公室特别细致地改作业，还把班上学习上有困难的、思想懒惰的学生叫去办公室亲自辅导，督促他们学习，让他们养成良好的学习习惯。对待我们这群不懂事的孩子，颜老师真的费尽心思、伤透脑筋，每天还得给我们加油打气，鼓励我们继续前行。

     颜老师，如果我们是艳丽的花朵，您，就是一轮灿烂的太阳，温暖着我们，让我们茁壮成长；如果我们是黑板，你就是无私奉献的粉笔，给我们添加绚丽的色彩；如果我们是粗糙的玉石，你就是记忆精湛的工艺师，把我们雕刻成一件件美丽的作品。

老师，让我发自内心地对您说一句：“我敬佩你，颜老师，你是世界上最美的人。”

感谢您，老师！我最亲爱的颜老师！永远爱您！

14号作品《落红护花你护我》

        初读“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句诗的时候，我还不太明白这句诗要表达什么意思，以为它只是颂扬红花飘零、化泥护花的品质，直到我遇到了我最美的颜老师，我才深深地领悟到它的含义。

初次见面，是在初一的时候。那时，我们刚进入初中生涯，都还蒙昧无知，初次见面时，一个个都有说有笑的、活泼热情。“叮叮叮，”上课铃响了，同学们都安静下来了——因为我们都很期待新老师。她来了，她迈着沉稳的步伐走进来了，手里拿着一本语文书走进了教室：“大家好，我是你们的语文老师，我姓颜。”“哇哦，我的天，不是吧，我都不敢信这是老师”我们心里在诧异着，一脸吃惊的望着她。

她澄澈的目光中闪烁着自信；她动人的谈吐中散发着热情；她甜美的微笑中流露着真诚。她看似平凡文静，却是一位对教育事业有着远大抱负的热血女老师，我认为她是最美的老师！

她是一位有个性的老师，教学风格生动有趣，所以我最喜欢的就是上语文课了。在课堂上，她是认真负责的女老师，对我们班上的每一个同学的学习的非常关心，极其用心；在课余时间时，她是我们最好的朋友，会和我们分享生活中的趣事，开导我们日常生活中的烦心事儿。她上课时那自信的脸庞充满着儿时的童真和稚气，真像个活泼的孩子，给我们的生活也增添了生气。

仍记得，在一次上语文课时，我突然察觉到她似乎感冒了，但她却显得很有精神，一副没有发生任何事情的样子。只有趁大家不经意间，轻咳了两声。我默默地注意着她的动静，整节课上，老师从未休息，她依然坚持着，她甚至没有喝过一口水，忍耐着饥饿，仍孜孜不倦地扯着沙哑的喉咙讲课。每每听到她沙哑的声音颤动着，我的心里总不是滋味。

她待我们很严格，有时像凶猛的老虎，虽没发出河东狮吼，但她教训学生时，是超级凶的。我深深地知道，她也是为我们好，有时真的是恨铁不成钢，黯然伤神。但她大多数都是待人祥和的，如邻家大姐姐班可爱可亲。她又像是一位智者，时不时的给我们普及知识，让我们对未来满怀希冀，她启迪着我们的未来，引领我们成长。

龚自珍有一句诗说道“落红不是无情物，化作春泥更护花，”我想他赞美的大概就是老师为了学生默默奉献的精神吧。老师用她的青春铺满了岁月的痕迹，启发学生智慧，为学生创造出美好的未来。

她，就是最美的老师！我最亲爱的颜老师！我爱你！

15号作品《发现身边的最美老师》

我的初中生活，是在消极与不安中开始的。

     我在上初中之前，家庭里的不安因素就已初见端倪。来到初中，我第一个认识的老师就是我的英语班主任黄老师。第一眼见她时，严肃的面孔，黑框眼镜，加上她一米七的身高，顿时让我心生畏惧——这位老师一定极其严厉，但就是这样一位让我初见就十分害怕的老师，却像一轮炙热的暖阳，照耀了我三年的严冬。

     黄老师并不是一位教学经验丰富的老师，也许正是因为年轻，才造就了她与其他老师不同的教学方式。她不喜欢遵照课本教课，更多的时候是用多媒体在网上搜寻时事文章代替课本中的大部分文章，因为她认为“课本上的一些观点比较陈旧我们不去学，学习需要追求创新”。而且在课堂上她幽默风趣，会根据讲的内容而引申到一些别的事例来加深我们的理解。起初我对英语是有畏难情绪的，但黄老师的教课方式极大的带动了我学习英语的积极性，相信对于其他同学也是这样，以至于黄老师教的两个班的英语成绩都是年级第一二位。

     我第一次跟黄老师对话是在开学两个月之后，那一次我被叫到了办公室，因为我的作文只写了一个单词——sad，而作文的题目是“我的家庭”。我已经做好了接受批评教育的准备了，但黄老师却只是看着我，现在想来，她那应该是同情的目光吧。在几分钟的沉默之后，她说了一句让我至今仍铭记的话，“别让家庭成为你前进的包袱”。后来我才知道，原来黄老师提前找我母亲进行了谈话，为了不伤害我的自尊才没有向我询问。经过这件事后我对黄老师的好感上升了很多，也愿意跟她交流了，她也定期向我询问我的心理问题，为我排忧解难，甚至比我的父母做得更多。也正是如此，她才会对我如此重要，因为比起老师，我更愿意称呼她为我的家人，然而我却辜负了黄老师对我的期待，我依稀记得我出走学校时她遗憾的眼神。现在的我理解了当年她对我说的那句真言，所以我毅然选择了重返校园，不止给自己一个交代，也是为了报答她。

     当我在人生的道路上迷失时，黄老师带给我坚定的信念，为我驱散阴霾。如今我虽已跟她少有联系，但她始终是我心中的最美老师。

16号作品《第二“父亲”》

我记得《阿甘正传》中有过这样一句话，人生就像一盒巧克力，你永远不知道下一块是什么味道。人生就是如此巧妙，在一次次偶遇中开始，在一次次别离后结束。有些人会在你人生的旅途在陪你走过一段精彩的时光，有些人可能会给你带来一段刻骨铭心的回忆，有些人可能只是萍水相逢的陌生人，但这都是缘分。

    少女的心里总是充满这美好的幻想，我幻想未来的人生可以自由自在，我可以去北极看极光，我可以去北道还看樱花，可以去圣托里尼看世界上最美的日出，怀着幻想在夏去秋来，回到学校，一切都是似曾相识，正是从这天起，我的高二生活开始了，我倍感兴奋。

   ‘‘别说话，老班来了……’’，随着这声音的落下，教室里没有一点声响，只剩下书页翻动的声音，也随着声音的落下，教室外走进一位个子不高，体型微胖的中年男人。他简单讲了些“开场白”，便开始讲课。瞧！台上讲得神采奕奕的那个男人，就是我们口中的“老班”——杜老师。比起杜老师这个称呼，我总觉得叫老班更为亲切。每次说要对我们正色立朝，但却总是狠不下心，真是一个实实在在的刀子嘴豆腐心的人呢。

      老班是可以说是我们在学校的第二任“父亲”。我们在校园的生活时间较多，老班的细致关爱比父母更是多得多。班里几十个同学但凡有同学难受或者不适时的，他总会一马当先，冲上去关心道：“怎么了，有没事啊”。每次放学上学，他会叮嘱我们天气转凉，多带衣服，多穿衣服别感冒。平日里他也常说：“同学们，少喝碳酸饮料，少吃超市里的垃圾食品。”当然，在我眼里，老班也是一位不善言辞的人。班里少部分女同学也会为了”漂亮‘’，穿上小裙裙。老班本来想提醒她们多穿点衣服，别着凉之类的关切，可是嘴里说出来凶神恶煞的。每次我们要有什么困难，老班他总会在我们身边，给我们支持，给我们帮助，陪我们成长。他体贴入微到像老父亲一般，虽然我们嘴上从没说过，但其实心里早把老班当作第二父亲了。

身为我们班的班主任，老班每天都会起得很早，虽然现在已经是寒冷的深冬，但每天出操他都十年如一日的坚持早到。他会站在寒风中等我们，出操完目送我们安全回到教室，并到班里监督我们每个早自习，一天下来到晚上他都是办公室的关灯者。他用恪尽职守，严于律己的方式激励着我们在以后的学习生活中，人生中也要学会自律，做到严格要求自己，像其他“父亲”一样真切的希望他的每一个孩子都能有所成就，用正确的人生观去鞭策自己的人生。

     老班，你是春天里的一抹红，夏天里的一抹绿，秋天里的一抹黄，冬天里的一抹白，您在春夏秋冬都为我们奉献您的阳光，您的雨露，您的无私。老班，您的屡屡银丝见证了您多年的付出，丝丝皱纹目睹了您辛勤的哺育。我们告别了天真，走向了沉稳，学会了选择，懂得了自尊，自立，自强。

     老班您一定要相信：‘‘今朝辛勤耕耘无人晓，来日遍地桃李天下知。’’我们将飞往更蓝的天空。留下朵朵白云来寄托我们的寸草心。

17号作品《丹心热血育新花》

老师是一盏明灯，照亮了我前进的道路；老师是一道彩虹，给予了我五彩的人生；老师是一本百科问答，解决了我成长的疑惑。我的生活中有许许多多这样的老师，而对我印象最深的就是王老师，她也是我认为最“美”的老师。

王老师的眼睛很“美”。记得有一次上课，有几位同学在下五子棋，他们并没说话，小心翼翼的，却让本在黑板上写字的王老师一下子转过身来，直直的盯住了他们。这时，吓得那几位同学连笔都拿不住了，只能心虚地埋下头，心都快冲出来了。就在这短短的一瞬间，我突然觉得王老师似乎有一双透视镜般美丽的眼眸，这也促使我以后再也不敢在王老师的课上走神。

王老师的语言很“美”。那是期中考试后的一天，同学的身体都显得格外紧绷，内心慌张，谁都不敢轻举妄动。突然，王老师抱着一叠卷子走进教室，并让课代表分发下去。这时，我的心怦怦直跳，课代表朝我走过来，并把一张卷子放在了我的课桌上。我迟迟不敢看分数，便让同桌替我看，他无奈地摇摇头，也让我有了点心理准备，最后经过长久的心里斗争，我还是低头翻看了试卷。我心想：OMG！我完了，才超过及格线几分，在学校会被老师批评，回到家会被爸妈责骂，我该怎么办呢？一想到会这样，我便被泪水打湿了眼眶。这时，王老师仿佛猜出了我的心思，便把我叫到教室外面，我本以为她会严厉地批评我，然而她却对我说：“没事儿的，孩子，人生还会经历许多挫折，只看你遇到挫折之后是否还能站起来，遭遇挫折并不可怕，可怕的是你被挫折打败了就一蹶不振，加油，下次好好考，老师相信你一定可以的。”听完后，我心里犹如涌起一股暖流。

王老师的关怀很“美”。王老师虽不是我们的班主任，但是给予了我们班像班主任一样的关爱，让我们心里暖暖的。每当放学的那天早上，如果王老师不上新课，她就会叮嘱我们下一周一定要多带衣服，带一些适于天气寒冷的衣服，以免我们学习的时候感冒，毕竟身体是革命的本钱。这时，我总会感受到母亲般的慈爱，如阳光般的温暖。

有一位诗人曾说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，”我想这或许就是在赞扬像王老师这些最“美”的老师吧。

王老师，谢谢你，您就是我心中最美的老师！我爱您！

18号作品《“表里不一”的大侠  》

在我们班，有一位特立独行的老师。有时像街角边最平凡的人，有时却又像武侠剧里为我们平冤屈、行正道的大侠。

他有着圆滚的啤酒肚（据说他并不喝酒，也不知道这样的肚子是怎么来的），着装给人一种感觉是只要能穿就行。粗黑的眉毛总是皱在一起，像一道沟壑让人望而生畏。他生气批评同学的时候，眼睛一瞪，似鹰隼一般锐利，让你内心深处的那点难堪完全地暴露在他眼皮底下，简直没法抬头。班里的同学对他都有一种畏惧感：控制不住要犯错的时候，首先得想想他锐利的眼神；错了还想撒谎逃避惩罚的时候，也得掂量掂量他那非同一般的洞察力。

可就是这样一个严厉的人，他的内里却像汪洋一样柔软，包裹在凶巴巴地外壳里的，是一颗如春风般温暖的心。

那一天，我和一位同学发生了争执。那位同学的字字句句里都流露着对人的侮辱，让我很是气愤。我竭力维持着我的修养，她却不肯善罢甘休。当时我就在心里想着：说吧说吧，你就尽情地说吧，不过是逞一时口舌之快，能奈我何？再过分点，我就告诉老师去，我可不是软柿子！那位同学说到激动处，刹不住车，于是华丽丽地把老师给惊动了。虽说闹到老师面前不好看，可我心里还是止不住暗喜：大侠要出手了！

果然，大侠是来伸张正义的：一番彻查下来，不但平了我的冤屈，还让那位同学给我道了歉。于是我心里的那点小怨气瞬间烟消云散，真真是：大侠一出手，就知有没有啊！从此我成为了大侠的忠实拥护者，哪里有大侠需要的地方，我必定二话不说，马上支援。大侠者，何人也？即是在我们班有着众多粉丝的何老师。

学习上的严厉，生活中的温暖，让我们对这位大侠是又爱又恨。但是，我们相信，有了大侠的帮助，咱们班定然能够在江湖上混得风生水起！

 

 

19号作品 《她站在那里，就是一道风景》

她，一袭驼色风衣，一头乌黑齐肩的卷曲短发，一双大大而又迷人的眼睛，笑起来眉眼弯弯，虽然眼角已有少许的鱼尾纹，但那双眼睛却时常满含粲然笑意，犹如神奇的星光。她就是我心目中最美的老师——邓老师。

今年的冬天冷的彻底，我还没来得及穿上厚厚的棉袄，它却悄然来临。

“叮叮叮”，上课铃声刚刚响起，同学们早已“严阵以待”，等待着邓老师来上语文课。“登、登、登”，急促的脚步声越来越近，她来了。门被推开的那一刹那，我瞬间被刺骨的寒风包裹住，它充斥着教室的每一个角落，扑打在每一位同学的脸上。我坐在教室的“特殊位置”，只要一打开门，寒风总是最先光顾我的位置，毫不吝啬地将它的“爱”一股脑儿地扔给我，全然不顾忌我的感受。于是我又开始埋怨，好端端的春夏秋，为什么要接上一个寒天冻地的冬？......

“上课！”邓老师的话打断了我“自娱自乐”的埋怨。“同学们，朗读一下《渔家傲》，“读书百遍，其义自见，朗读有利于体会诗句中的意思，以及与古人进行心灵对话。”邓老师在我旁边大声地说道，“天接云涛连晓雾......风休住......”同学们朗读到这里，我不禁打了个寒颤，禁不住嘀咕:李清照这位大才女啊，也真是的，这么冷的天还让风休住，你是不是站着说话不腰疼？风啊！您歇一歇吧，我招架不住啊！它似乎没有听到我的求饶，反而愈加凶猛，风从裤管自下而上，最后散发开来，冷得我直跺脚。只听“哐当”一声，好像是关门声！我猛地一抬头，看到了正在关门的邓老师，不由得发出感叹：知我者邓老师也！心里瞬间涌起一股暖流，这时，关好门的她转过身来，她正用关切的目光看着我，似乎在询问：“还冷吗？”我看到她温柔的目光及和蔼的笑容，我和她对视着，那一对烁烁发光的晶体如三月的暖阳，温暖着我，温暖着我的心。“……九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去......”邓老师正深情并茂地示范朗读着，我们的眼前：那位“少有诗名，才力华赡”却又命运多舛的美丽女子，为了追求心中的幸福，乘坐在大鹏之上敢借鹏抟九天的风力，吹到三山......

她，一袭风衣，在讲台上娓娓而谈；她站在那里，就是一道风景。