【大通县中心幼儿园1.3家长】观看“培养孩子的自信、独立、同情心”心得

宁静

孩子

自信

家长

父母

培养

鼓励

自己

独立

自信心

同情心

观看“怎么培养一个自信、独立、有同情心”心得

----果果四班:王皓轩家长

其实我们很多家长都不知道怎样才能正确培养孩子的自信、独立、和同理心。今天听了相楠老师的直播后让我受益匪浅，我们每次在建立孩子自信心的时候多半都是鼓励孩子你真棒，当孩子做完某件事或者来到家后说自己在学校做了什么它觉得值得高兴的事我都是每次鼓励孩子你真棒，你真厉害，其实我们这种鼓励都是错误的，我们应该说你应该为你自己感到骄傲哦，你应该为你自己做的事为骄傲，这样才能让它自己内部建立自信而不是外部给他建立自信，因为外部的自信不够牢固，当某天我们不在给他说你真棒的时候它就不在那么自信了，自信是一个人成长与成才不可缺少的一种重要的心理品质，是生活中获得成功和快乐的重要因素。一个有自信的孩子确信自己能够把某件事做得很出色并相信自己能够获得成功。但这些感受不是天生就有的，而是靠后天的发展中获得的。这些感受的最重要来源，就是父母。所以，在孩子建立自信心这一「宏图大业」上，父母扮演了重要的角色。父母是孩子最信任、最爱的人，孩子自然而然会从父母那儿寻求指导，寻求肯定，学习各种各样的行为，并通过父母来探索这个世界，因为有了父母的守护，他们才会对这个世界多一份信任，才敢无所畏惧地迈开走向成功的步子。
现在我们每个家庭多半都是一个孩子，其实现在很多家长多多少少都对孩子溺爱了，包括我也是每次都想让自己多做些事别让孩子受累了，包括在家里孩子拿个碗我都害怕孩子伤着了，其实我的这种做法是错误的，孩子需要的不是过度保护，而是你相信他能做好这件事情的放手和信任。过度保护不是避免危险的方法，最好的方法是教会孩子如何掌握技能，正确面对危险。踩水坑、在墙上画画，不是搞破坏，而是在探索世界。孩子身上最宝贵的，就是对未知世界充满好奇的探索力和创造力。当孩子面对陌生的困境，鼓励他不断地尝试，会比强迫更有力量。勇敢战胜昨天的恐惧就是今天的成功。即使孩子偶尔失利，父母也要关爱和鼓励，而不要嘲讽和责骂。一句肯定的鼓励，是对努力最好的犒赏，会成为孩子最持久的动力。

观看“培养孩子的自信、独立、同情心”心得体会

---苗苗一班姜艳睿家长
今天通过幼教365直播课堂，听了王海英老师讲的和美国幼师学习怎样培养孩子的自信、独立，同理心，使我深感体会。
曾听到不少有这样的话，你说我那孩子是怎么回事，我从来都没说过他笨，可他就是那么不自信，让他去做点什么事，他总是说“我不行”，你说急不急人，到底怎样才能让他自信起来呢？其实很多家长总是目光盯在孩子上，而从来没有想过孩子的不自信到底和自己有没有关系，其实孩子不自信的根源在于家长身上，那么家长在平时怎样做才能让孩子自信起来呢？
1、 父母要以身作则，做孩子表率，榜样。家庭是孩子学习的第一所学校，父母是孩子的第一任启蒙老师，在孩子面前，做父母的要表现出很强的自信心，特别是遇到困难或挫折时，决不能在孩子面前流露出畏难情绪，孩子最初的自信来源于父母的言传身教。
2、 要相信孩子，让孩子做力所能及的事。我国著名教育家鹤琴先生提出过：凡是儿童能自己做的，应当让他自己做，尊重孩子的愿望，相信孩子学习的能力和发展潜力，从而培养孩子的生活自理能力和良好习惯。 让孩子自己的事情自己做，让孩子适当分担家务。
3、 多给孩子一些赏识，鼓励。
哲人詹姆斯说过，人类本质中最殷切的要求是“渴望被肯定”而赏识、赞扬、鼓励正是一个人（特别是儿童）的具体的表现，是帮助孩子树立自信心所必需的，对孩子的教育，我们应该多给予孩子赏识、赞美、肯定、鼓励，这样才能树立向上的自信心，鼓起勇气大胆的

观看”培养孩子的自信、独立、同情心” 心得体会

果果三班 陈顺菲妈妈
听了老师的课，让我们父母体会到了提供机会，让孩子尽情体验能力，在过程中得到发展。孩子只有更多的参与到个人事务的处理过程中，才能发展他们的个人事务自理能力。在生活中，很多事情都可以让孩子自己去做了。在做中，让孩子自己去思考、去体验，去成长。
营造宽松的氛围，学会耐心等待成长需要时间。不要要求孩子第一次就做得好，他们需要的时间。当他尝试的时候，等着他，鼓励他给他充足的时间。当他苦恼的时候安慰他，帮助他。当他进步的时候，表扬他，激励他要求积少成多，让孩子逐步独立要学会自己的事情自己做，在孩子遇到困难的时候耐心的给予适当的方法引导。

观看”培养孩子的自信、独立、同情心”心得体会

----果果三班 祁维媛家长
听了专家的讲课，得知家庭教育在孩子教育中占60％占比，可想而知家庭教育的重要性，因此在家庭教育中对于培养孩子的自信、独立和同理心我有如下体会和大家分享，不妥之处请大家积极点评：
第一、对于现代家庭而言，爸爸妈妈尽最大能力参与孩子成长的任何一个阶段，包括幼儿的爬行、站立、说话、走路及后期的幼儿园、小学等重要阶段。
第二、在幼儿园期家长不要包办孩子的任何事情，放手让孩子自己的事情自己做，比如让孩子自己穿衣、吃饭、洗脸、刷牙。
第三、家长在孩子完成某一项任务时多鼓励孩子，并在家庭生活中多安排一些小事让孩子独立完成，形成一种荣誉感。
第四、在家庭生活中要培养孩子良好的习惯，并一直坚持下去，比如在睡觉前养成讲故事和早睡早起的良好习惯，并且家长不要再孩子面前一老玩手机。
第五、在家庭条件允许的情况下，让孩子参加课外兴趣爱好培训班，从小培养孩子特长。第六在生活中孩子有疑问时，家长有耐性并及时给予合理的回答和引导，不要搪塞孩子的疑问。