广德市中心幼儿园开展急救知识培训

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为增强老师面对突发事件和意外伤害的应急意识，让大家了解和学习应急救护的基本知识，提高全体师生的自救和互救能力。2020年1月6日，广德市中心幼儿园有幸邀请到了广德市红十字会领导到园开展了应急救护知识培训讲座。

本次讲座共分为三个部分：

一、红十字运动的相关知识介绍

　　习近平总书记说：“红十字不仅是一种精神，更是一面旗帜。”红十字会起源于战场救护，以“人道、博爱、奉献”为精神，是一个从事人道主义工作的社会救助团体。随着社会的不断演变，现在的红十字会职能已经逐步扩展，主要是依法推进“三救三献”工作，努力当好党和政府人道工作领域的助手。

　　“三救”“三献”即应急救援、应急救护、人道救助和献血液、献造血干细胞、献遗体和人体器官，是新修订的《中华人民共和国红十字会法》规定的各级红十字会的核心工作。本质上，红十字会守卫的是生命的底线，也是伦理、道德的底线。

二、应急救援知识培训

　　在我国，每年因突发疾病和意外伤害造成的死亡人数达800多万人。在“120”到来之前，假如有人能在现场施救、会做心肺复苏、懂得急救知识，更多的生命应该得以挽留。发生伤病后的头4分钟“黄金时间”实施自救互救，成为提高伤病员存活率及降低病残率的关键。

（一）症状识别

1.评估现场确认现场及周边环境安全，避免二次伤害的发生；

2.判断意识呼喊并拍打患儿肩部或婴儿足底，判断其有无意识；

3.判断生命特征：让患儿平躺在平地或硬板上，解开患儿上衣，判断其有无大动脉搏动和自主呼吸。

以上操作需在10秒内完成，若听患儿无呼吸，胸部无起伏，摸大动脉无搏动，此时应该立即实施心肺复苏。

（二）120急救

当遇到这种情况，施救者不要慌张，大声呼喊旁人帮忙拨打急救电话120，有条件的情况下需尽快取得AED。如果无人帮忙，应在进行心肺复苏的同时，免提拨打急救电话120，以免影响心肺复苏操作。

（三）施救方法

1.胸外按压

（1）施救者跪在患儿身体的任何一侧；

(2)开始胸外按压，找准正确的按压点，保证按压力量、速度、频率和深度找准正确按压点找准患儿两乳头连线的中点，即胸骨下方，用一手掌根部紧贴患者胸骨，另一只手叠放在该手上，十指交叉，双臂伸直，且双臂位于患者胸骨正上方，也可单掌操作。

（3）利用上身的重量垂直下压，连续按压30次，按压频率为每分钟100-120次，每次按压深度约为5厘米，按压深度不宜过深。

　　2.开放气道

按压胸部后，开放气道及清理口中异物。

　　3.人工呼吸

（1）口对口人工呼吸

        施救者保持患儿气道开放后，用口唇严密的包住患儿的口唇，平稳向其口内吹气1秒。吹气后，松开捏患儿鼻子的手指，使其自然呼气，排出肺内气体。如果吹气有效，可观察到患儿胸部起伏，再进行第二次吹气，注意避免过度通气和漏气；

     （2）口对口鼻人工呼吸

        如果施救者可以直接用嘴覆盖患儿口鼻，则可进行口对口鼻人工呼吸；

     （3）口对鼻人工呼吸

        如果患儿口腔严重外伤或牙关紧闭，可采用口对鼻人工呼吸。

　　4.AED的使用

三、教师实际操作培训

（一）心肺复苏实际操作培训

（二）卡住异物急救操作培训

（三）包扎过程实际操作培训

　　广德市红十字会的医护人员们理论联系实际，深入浅出地给上在座的老师们上了精彩的一课，极大丰富了老师们的救护知识，增强了老师们的安全意识，通过本次救护知识培训，使全体老师掌握了在危机中如何自救互救，今后将用自己学到的急救知识来帮助更多的人。

“赢得时间就是留住生命！”今后广德市中心幼儿园会继续加强急救知识宣传普及工作，时刻绷紧“安全第一”这根弦，建设平安校园、和谐校园！