刘景轶晗四周岁成长记录

小葡萄

2020年春节，本是岁月静好，举国同庆的日子，突如其来的新型冠状病毒如洪水猛兽疯狂肆虐，严重威胁到人民生命健康安全。全国封城，居家隔离，影响到每个人的方方面面，生活发生很大变化，上班的不能上班，上学的不能上学。 疫情阻击战，人人在行动。无论大人小孩拒绝扎堆聚会密切接触，幼儿园的孩子也只能宅在家里，不能正常进校上课。三色幼儿园认真落实疫情防护措施，确保师生的生命健康安全。同时考虑到既要丰富孩子的寒假生活，又要不影响学习，针对年龄时期和班级情况，制定系统、科学的教学方案。坚持停课不停学，利用在线家园互动平台，借助网络手段，建立教学辅助的线上渠道，指导孩子居家开展形式多样、生动活泼、趣味横生的室内体育活动和思维游戏课程。通过线上教学，让孩子们的生活充实有意义，在家中也能感受到学习的快乐。 疫情期间，居家隔离两个月未出门。随着疫情风险降低，家长在做好安全防护的情况下，偶尔带孩子走出家门，走进大自然。在空地上放风筝、田野里踏青、小溪边戏水……自由嬉戏，放飞自我。即使是一块石头、一颗小草、一朵浪花，也汇成一片欢畅的笑声。 下半年疫情得到有效控制，幼儿园顺利开学，教学秩序转入正轨，孩子们欢快地走进久违的学校。幼儿园老师以多种方式引导孩子认识、理解并体验基本的社会行为规则，培养良好的学习、生活、卫生习惯，适时开展主题活动，教孩子们唱歌跳舞、动手动脑制作小作品，在玩中找到乐趣、学到知识，展示自信与能力，促进孩子的情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。 一年来，刘景轶晗按时上学，认真听讲，大胆回答问题，踊跃参加各种活动。家庭积极配合学校教育，以各种方式丰富情感、增长知识，在以下能力素质方面有较好的发展。 行为规范：主动使用礼貌用语，不说脏话粗话，不私自拿别人的东西，知道说谎是不对的。 自理能力：自觉吃饭，按时睡觉，自己穿脱衣裤鞋袜，能收拾存放玩具，清理摆放自己的物品。 律动能力：随音乐节奏律动，用自然的声音基本准确的唱歌跳舞，通过即兴演唱来表达自己的心情。 阅读能力：能理解动画片和自己喜欢的图书情节，大体讲出故事的主要内容。并将阅读中学到的知识加以运用。 语言能力：愿意与他人交谈自己感兴趣的话题，能基本完整的讲述自己的所见所闻和经历的事情，语言词汇表达准确。 探究能力：对不懂的事物或现象好奇，不懂就问；细致观察思考事物的发展变化，常常发表一些自己的看法和感慨。 情商能力：通过细微的观察，识别他人的情绪，敏锐地感受他人的需求与想法，自我调节与他人相处的情绪。 刘景轶晗童真童趣拾零 生命在于发现美，当然，还要去感受美。拥有一双发现美的眼睛，任何时候都能捕捉到意趣盎然的风景。拥有一颗欣赏美的心，任何时候都能感受到童真童趣的快乐。 一、小葡萄：我画的爸爸，爸爸就是这样子的。外婆：葡萄你画得好，确实厉害，好棒哦！小葡萄：爸爸也说我画画现在很厉害了，我自己感觉我不是很厉害，外公才厉害。 二、小葡萄：妈妈送我什么生日礼物呢？妈妈：我没钱给你买生日礼物怎么办？小葡萄：没礼物，送我一个爱心、一个吻也行。 三、那天晚上，爸爸妈妈吵架，第二天妈妈问小葡萄：我们两个哪个不对？她很正经的说：我来给你分析一下，第一，你们两个大晚上的吵，太大声了，楼下听见了怎么办嘛，人家听见了心头不安逸。妈妈说：你爸爸说我加班没管你嘛。第二，你加班我是可以理解的，上班是为了给我买奶粉、买衣服嘛。