<p>时间真是是让人措不及防的东西⌚️</p><p> 🌈大班生活已经过去一半，美好的时光总是很快过去，感谢老师的悉心教导让我学到了更多知识，在我们遇到困难的时候，老师总是第一个帮我们解决，难过的时候老师还是第一个过来安慰我开导我，让我明白了很多道理。</p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> 下面请跟随我回忆一下本学期的点点滴滴😋</b></p> <p>区域活动是幼儿一种重要的自主活动形式。是根据幼儿发展需求和主题教育目标创设立体化育人环境，根据幼儿发展需求和各班主题教育目标创设立体化育人环境，在区域创设过程中，各班教师互相观摩对区域设置以及区域游戏材料的设计意图、教育功能、种类、玩法及相应的指导策略进行了讲解。观摩区域的老师们各抒己见，从区域的创设、主题活动在区域中的延伸、投放的材料、孩子的兴趣、活动的成效等多方面进行深入的研讨。最后对存在的问题进行了梳理、总结。</p><p> 请随我一起来看看孩子们快乐的区域时光！</p> <p>《阅读区》</p><p> 爱读书的宝宝最可爱！与经典为伴，让书香润泽幼儿的童年。每天都能吸引很多宝宝来读书。📖</p> <p>《生活操作区》</p><p>你切水果我榨汁，一起合作力量大</p> <p>《益智区》</p><h3 style="text-align: justify;">益智区给了孩子们一把开启智慧之门的金钥匙🔑，他们在其间自行操作、摆弄、摸索、尝试，在不断的发现的过程中不知不觉走进了智慧宫。</h3><p><br></p> <p>《建构区》</p><p>构建区是幼儿通过操作各种基本元件材料进行结构造型游戏的场所。建构游戏的魅力，我们在建构区提供了丰富系统的材料，材料的配备突出幼儿的年龄特点，并兼顾到幼儿个体的差异性。让幼儿在动手操作的过程中不断提高建构能力。</p> <p>《美工区》</p><p>动手剪纸发展孩子的动手操作能力 。画画无限制让幼儿自由涂画、你会发现每个幼儿的画都有一个"小故事"</p> <p>《休闲区》</p><p>孩子们可以在这里学习泡茶🍵，还能和同伴们分享今天遇到的趣事～</p> <p>根据《3-6岁儿童学习与发展指南》，孩子们每天户外锻炼的时间不少于2小时。我园利用丰富多彩的系列活动形式来保证幼儿的活动量。小朋友们专注投入、欢呼雀跃、快乐无比，各种游戏让整个幼儿园笑声不断。</p> <p>户外活动能提高儿童的社会化发展：户外活动往往是需要与小朋友一起展开的，即使是简单的游戏活动，也有不少规则哦～</p> <p> 在本学期我们也开展了不少主题活动，在活动中我们收获了不少了欢声笑语，也在活动中明白了只要坚持一下，就会得到很好的回报✌🏻</p> <p>《快乐早操，快乐运动》</p><p> 经过我们努力💪🏻排练，我们获得了金奖🥇</p> <p>《喜迎国庆70周年》歌咏比赛中，我们用好听自然的声音唱奏《大中国🇨🇳》</p><p>也是得到了第一名🥇！！！</p> <p>圣诞节🎄</p><p>圣诞老人🎅🏻悄悄的给我们送来礼物🎁</p> <p>《亲子👪研学之旅》</p><p> 我们也学到了不少小动物的保健小知识，也看见了许多小动物🐻🐵🐯🐴🦍🦁🐼</p> <p>时间过得很快，转眼间，本学期即将结束，各项工作也接近尾声。通过这一学期的学习，本班幼儿在健康、语言、社会、科学、艺术各方面都有了很大的进步。</p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"> ❤️期待下学期你们能以最好的状态来迎接大班的最后一个学期❤️</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">我们下学期见～😘</b></p><p><br></p>