五、六年级“七彩水精灵”寒假素养提升推荐项目

格物致知

模块

寒假

课程

故事

此曲

鉴赏

创编

模版

主人公

家长

亲爱的三小家人们：
       您好!首先让我们真诚地感谢您的孩子!因为有了他们,老师和您才会走到一起。
        一学期的时间是漫长的、紧张的、忙碌的,也是充满快乐的。我们感动于绝大多数的家长在用行动配合着老师,用爱心和孩子一起克服学习中的种种困难，你们辛苦了!
        在这里，我们精心挑选了以下快乐而有意义的体验项目！开学时，希望孩子们遇见更美好的自己。(注意留好过程性资料，开学后统一收)

模块一：习惯养成课程

1、读书：每天坚持阅读同读一本书或自选书目30分钟。
2、练字：每天练10个字，可以在字帖上试着临摹。
3、每天坚持至少30分钟健身运动，规范练习《七彩阳光广播体操》，其他项目可以与学校特色接轨，如羽毛球、篮球、足球等运动，建议在正规场地进行。
4、保持在学校养成的早晚刷牙、晚上洗脚、饭前便后洗手、整理床铺等好行为。

5、每天帮助父母（家人）完成一项家务(如：扫地、刷碗、收拾房子等)

模块二：影视赏析课程

1、观看电影：《阿甘正传》《红海行动》《恰同学少年》《奇门遁甲》《当幸福来敲门》《美丽人生》《哪吒之魔童降世》（注：至少观看5部）
2、推荐电视栏目：《最强大脑》《经典永流传》《中国诗词大会》《这！就是铁甲》《新闻联播》
3、亲情共赏：与家人一起观看一部电影（以上推荐的影片），在家长的引导下尝试对某节目进行评价，可以试着写下来。

模块三：“三名”课程

1、名书：整本书阅读
推荐书目：
《中国民间故事》《一千零一夜》《列那狐的故事》《非洲民间故事》《暴雪》《水仙密码》
精彩故事分享
（1）自己选择感兴趣的故事读一读，至少读5篇。
（2）发挥自己的想象试着创编1篇故事，可以按下列模版进行创编。
【模版一：（解决问题的故事）】
开端：介绍主要人物。
发展：主人公在做某件事时出现了什么事迹。
解决：主人公经过怎样的努力解决了这一问题。
结尾：揭示了什么道理或者主人公有什么改变。
【模版二：（惊险故事）】
故事经常是主人公要从A地到B地，途中出现了一些事故。主要考虑谁在途中？他要去哪里？任务是什么？途中发现了什么？到达目的地时又发生了什么？结果怎样？
（3）创编后读给父母听，在父母的指导下进行修改，修改后誊抄到作文本上，开学和同学们分享。

2、名画
《出水芙蓉图》宋吴炳、《群虾》齐白石、《印象•日出》莫奈、《收获的景象》梵高、《鸢尾花》梵高。
鉴赏提示和方向：①作品的年代，历史背景；②作品的绘画手法和使用材料；③作者的生平简历；④作品所要表达的思想是什么？

3、名曲
《革命练习曲》
鉴赏要点：感受战争失败后作者的心情；此曲后半部分作者想要表达的情感是什么？
《第九交响曲》
鉴赏要点：请大家认真感受作者斗争意志以及坚信胜利的决心；感受此曲的节拍节奏。
《热情奏鸣曲》
鉴赏要点：通过欣赏此曲，会结合我们中国抗日时的情形，找出共同点；体会此曲中作者的矛盾心理。

模块四：实践与体验课程

1、考察家乡的一处景点，制作一份图文并茂的导游图册。
2、与爸爸妈妈一起去采购年货，并尝试用表格的方式做好记账单。
3、参加一两次社区组织的活动。
4、学会一个科学小实验，尝试写写实验报告，体会科学的奇妙，探究科学奥秘。
5、尝试着用绘画的形式表现过年最美的瞬间。

模块五：观察探究课程

1、观察有雾霾现象的日子，按照远、中、近的顺序写写观察片段及感悟。
2、仔细观赏冬日的雪景，并结合描写冬季的古诗、优美片段的文字，采用喜欢的方式记录自己的感受。

模块六：互联网+生活课程

1、在家长指导下学会网上订票。
2、使用微信制作音乐相册，发朋友圈介绍自己的假期生活。
3、在家长带领下到银行利用自动取款机存取款一次。

模块七：安全教育

       这份寒假素养提升项目涵盖面较广，意在减轻学生负担，培养学生较强的综合实践能力和探索能力。寒假期间，孩子们可以根据自己的实际情况，提升自己的学业素养，相信这个寒假一定是异彩纷呈，收获满满！祝大家度过一个愉快而有意义的寒假！