<p>“科学鱼”拓展课以STEM为基础，秉承在实践中汲取知识，在快乐中领悟真理的教学理念，通过开展建模、趣味小实验等多种新颖的活动，使孩子们对科学有新的认识。在这里，他们展开思维的翅膀，在浩渺的科学星空中驰骋想象，亲手制作和见证自己的成果。</p> <p>系列一：建模</p><p>建模是我们亲自设计，搭建模型，交流评价的一个过程。在设计的过程中我们的思维不断发展，在搭建的过程我们的动手能力不断提高，在交流的过程中我们的团队精神不断升华。</p><p><br></p><p><br></p> <p>我们第一次搭建的房子，缺陷还有很多，有些同学还不得要领呢！</p> <p>看，我们第二次搭建的房子，是不是更加整齐美观了呢！</p><p>这一个学期，我们不仅搭建了房屋，还有轮船、汽车等等，是不是很精彩，很丰富呢！</p> <p>系列二：赛车比赛</p><p>我们花了好几节课组装的小赛车终于开始比拼啦！每个小组都可以选择自己想要的动力装置，有的是风力，有的是橡皮筋，有的是齿轮……在练习过程中，我们会根据情况不断地调试赛车的最好状态，期望在比赛时赛出水平。</p> <p>系列三：趣味活动</p><p>偶尔，我们也会在老师的带领下进行一些趣味的科学小实验。</p><p>比如“水的表面张力”小实验。我们都知道回形针放入水中是沉的，那可不可能浮在水面上呢？我们不断尝试的过程发现，居然是可以的。原来回形针依靠水的表面张力浮在了水面上。</p><p><br></p><p><br></p> <p>满满一杯水还能装入几枚回形针而水不滴落呢？我们一枚一枚往里放，一盒的回形针都放进去了！观察水杯的侧面，水面已经满成一个弧形了，可是水都没有低落，原来水的表面张力有这么强啊！</p> <p>还有用扑克牌建高塔，我们尝试了很多方法，可是搭着搭着扑克牌就掉下来。老师提示我们“上小下大”的结构最稳定，我们最高能建到87厘米高哦！你们是不是也很想尝试呢！</p> <p>“科学鱼”社团让我们收获满满的快乐和真知，这里是我们放松大脑，放飞心情的空间，更是我们施展才华的舞台。</p> <p><br></p>