溧阳市第二实验小学年度报告2019卷之：光荣与梦想（成果篇）

月光如水

课程

溧阳市

幸福

二实

教育

青年教师

学生

教师

党建

智慧

让学生健康地成长，让教师幸福地工作。

                      ——双主体幸福教育办学理念

       溧阳市第二实验小学从教育的终极目的出发，关注的是教育者与被教育者的生命状态，是科学精神与人文情怀在二实小这片土壤上的自然生长。2019年，溧阳市第二实验小学全体师生迎着梦想的方向，凝心聚力，奋勇前行，一路凯歌。

一面旗帜

弘扬幸福党建

　 2月份，吕文清书记工作室获评“常州市支部书记工作室”。

       二实小“幸福党建法”得到深入实施，让校园的一廊一墙都变成党建育人、文化育人的窗口，用有形的阵地凝聚无形的力量。

      全年的党建工作主题鲜明，效果明显。全体党员同志守初心，担使命，真正发挥“一名党员一面旗帜，一个支部一座堡垒”的先进模范作用。

两个基地

助推教师发展

      5月份，“溧阳市义务教育学校吕文清名校长培养基地”正式成立。

       在“吕文清名校长培养基地”引领下，成立了“青年教师成长营”，通过对青年教师教育理论、课堂教学能力、信息化教学能力、课题研究、论文撰写等形式多样的培训，使青年教师成为“现代科研型”教师。

青年教师成绩斐然

       成立校级“名师工作室”，充分发挥四类教师的专业引领作用，促进各级各类教师的快速成长。

三个平台

拓宽教育视野

       通过国际交流平台，拓宽学生的国际视野，感受不同文化的美丽丰富；

中韩文化交流

中日小朋友互赠贺卡

      通过“****”“苏派联盟”等教育平台，取长补短，美美与共，提升学校幸福教育的品质。

      通过“集团化办学”平台，充分发挥培训基地的龙头作用，真正发挥核心校的引领、担当作用，带领成员校的教师专业发展水平得以提升。

四大领域

构建课程样态

       为更好地让幸福教育从宏观理念落地到课程研究，为学生的幸福人生导航，我们重点研究构建了幸福教育课程的校本样态——儿童栖居课程。       通过传承与视野课程（儿童国学课程、国际理解课程），让学生做一个有情怀的人；       通过情趣与闲暇课程（生活情趣课程、美好闲暇课程），让学生做一个爱生活的人；        通过探索与发现课程（科学探索课程、合作发现课程），让学生做一个会学习的人；

　　12月，周柏屹同学获全国国际象棋第一名，成功晋级国际象棋候补大师

　　2019年，学生获省、常州市各级奖项达三百余人次

      通过梦想与启蒙课程（真爱梦想课程、职业启蒙课程），让学生做一个去未来的人。

五育并举

彰显办学品质

　　4月，学校接受溧阳市人民政府教育综合督导获双优。

       建设现代校园、文化校园、生命校园，让灵魂在校园文化建设中自然而快乐地舒展；        设立多彩主题、开展多元活动、实行多维评价，让精神在绿色德育中丰富而自觉地张扬；

     2月，学校德育处获评“江苏省巾帼文明岗”。

　　江苏省十佳少先队员、江苏少儿频道常邀小主持、常州市宪法演讲一等奖获得者黄意涵

       结合生命性特征、选择性特色、幸福性特点，让生命在校园生活中幸福而完整生长。

二实小特有的“德育四礼”活动

校武术队参加“江苏少儿春晚”演出

方言短剧获溧阳市特等奖

      充分利用云平台、云机房、比特实验室等智慧系统，学校智慧教室得到改造升级，全面形成智慧教学、智慧学习的智慧学校生态体系。

           长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

      2019，二实小人始终保持“怀揣着理想上路，充满着激情工作”；

  征程万里风正劲，重任千钧再前行。

      2020，二实小人仍然坚信“只要我们在做，世界就会改变”。

2020，溧阳市第二实验小学，给你好看！