<p class="ql-block">观察时间：2022年4月18日—4月22日</p><p class="ql-block">观察地点：幼儿户外活动</p><p class="ql-block">观察对象：小班幼儿</p><p class="ql-block">观察教师：王云</p><p class="ql-block">盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。</p><p class="ql-block">一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水长起来了，太阳的脸红起来了。</p><p class="ql-block">小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。</p> 观察 <p class="ql-block">花香渐浓，草长莺飞，</p><p class="ql-block">微风渐暖，摇曳生姿。</p><p class="ql-block">在这万物生长，充满希望的三月里，和我们可爱的小班小朋友沿着毗邻幼儿园的乡间小路一起来探寻春天的足迹吧！</p> <p class="ql-block">宝贝们认真的跟随老师，认真观察草坪中悄悄探出头的小草、小花，枝头随风摆动的各种颜色的花朵·······在宝贝的眼中充满了惊喜和趣味。</p> 发现 <p class="ql-block">看，这是什么？还有点香香的，这么多的油菜花、迎春花都开了，看来春天是真的来了。</p> <p class="ql-block">稚嫩的小草，犹如刚出生的娃娃</p> 指导 <p class="ql-block">通过老师的讲解，我们知道了，这是桃树。</p> <p class="ql-block">这些绿绿的是小麦，我们都说是“小草”</p> <p class="ql-block">这些也好漂亮啊</p> <p class="ql-block">在宝贝们的欢歌笑语中结束了今天的寻春、觅春之旅</p> <p class="ql-block"></p><p class="ql-block"> 今天的找春天活动，让宝贝们有了更多不一样的体验，给宝贝们提供了多元的体验。小班幼儿对季节特征的把握，主要建立在具体形象的事物上，丰富了小朋友的生活经验，拓宽了宝贝们的视野，加深了宝贝大自然的印象。</p><p class="ql-block"> 春天的气息越来越浓，家长们也可以利用周末时间带领孩子一起去踏青或春游，照片可分享在班级群。</p>