幼小衔接我们在行动—身心准备

王云碑廓镇甫田幼儿园大二班

<p class="ql-block">3一6岁是为幼儿后继学习和终身发展奠基的重要阶段,也是为幼儿做好入学准备的关键阶段。帮助幼儿科学做好入学准备教育,是幼儿园教育的重要内容</p><p class="ql-block">入学准备教育是一个循序渐进的过程,幼儿园应从小班开始逐步培养幼儿健康的体魄、积极的态度和良好的习惯等身心基本素质。为了帮助幼儿建立良好的身心准备,我们开展了丰富多彩的活动,快来一起看看吧。</p> 向往入学,满怀期待 <p class="ql-block">幼儿通过亲眼观察、亲耳聆听,了解了小学学习生活与幼儿园的不同,感受小学校园生活的无限魅力,激发了他们对上小学的期待和美好向往。</p> 1.小学是这样的 <p class="ql-block">对小学生活充满向往,有上小学的愿望,是幼儿开启小学学习生活的情感动力,也是重要的入学心理准备。通过小学老师进课堂介绍小学,老师们借助图画书介绍小学的环境、作息时间以及丰富多彩的活动,让幼儿初步了解小学,建立积极的入学期待。孩子们也把心目中的小学用画笔描绘了出来。</p> 二、情绪良好,顺畅适应 <p class="ql-block">保持良好的情绪状态,具有一定的情绪调控能力,有助于幼儿积极适应小学新的环境的人际关系。幼儿期是情感教育的黄金期,帮助幼儿形成良好的情绪管理能力,可以让幼儿经常保持积极、稳定的情绪,能使其更好地与他人相处,</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">更快地融入集体生活中。</p> 三、喜欢运动,动作协调 <p class="ql-block">喜欢运动,初步养成良好的运动习惯有利于幼儿增强体质,保持充沛精力和良好情绪,少生病、少缺勤。运动能够促进大脑发育,以及各大身体系统的完善,对孩子德智美育的发展也有重要影响。</p> <p class="ql-block">户外活动中发展运动能力,适当增加运动量和运动强度,提高动作的协调性和灵活性,增强力量和提高耐力,鼓励幼儿不怕苦、不怕累,培养勇敢、坚持、不怕困难等意志品质。</p> <p class="ql-block">在日常生活和游戏中,鼓励幼儿学会正确、熟练地扣扣子、系鞋带,使用筷子;提供画笔、剪刀、小型积塑等工具和材料,支持幼儿进行画、剪、折、撕、粘、拼等各种活动,锻炼手部小肌肉动作。为小学良好的书写做好准备。此外,频繁的手指活动可以促进大脑灵活,让孩子变得更聪明。</p> <p class="ql-block">入学准备不是完成“固定知识”的传授,而是在全面发展的基础上,帮助幼儿做好身心各方面准备,实现幼儿园到小学的顺利过渡。所以,要实实在在,将入学准备工作渗透在一日生活的全过程,渗透在儿童的各类活动之中,形成有效的方法和策略。</p>

幼儿

小学

入学

准备

良好

情绪

幼儿园

身心

运动

做好