书香满假期 阅读伴成长-----都亭大塘小学开展寒假阅读活动

前程旧事

<h3></h3><h3>  多彩的寒假如期而至,这也是孩子储存知识、博览群书的最佳时期!“多读书、好读书、读好书、读整本的书”,而在所有的阅读材料中,经典名著永远是最佳的选择! </h3><h3></h3> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;为进一步加强学生学生思想道德建设,全面提高学生的综合素养和人文素养,更好的引导学生利用假期时间多读书、读好书,不断提高学生的学习能力和阅读能力,培养学生的阅读兴趣,形成良好的阅读习惯,丰富学生的假期生活,我校根据上级部门的要求,决定在假期中开展“书香满校园,阅读伴成长”活动。</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;我校根据学生实际,认真组织、精心安排学生在假期阅读内容丰富、可读性强、有利于青少年健康成长的图书,特别是广泛阅读教育部新编教材指定阅读书系、经典名著、安全知识、爱国主义教育系列图书,努力让“好读书、多读书、读好书”成为孩子们的良好习惯。</p> <p>(一)亲子共读</p><p><br></p><p>1.参加对象:1-2年级学生。</p><p><br></p><p>2.活动要求:要求家长陪同阅读,在家长的陪读下,给予孩子正确的阅读方式和正确的解读。让孩子能够更好的理解书中所诠释的主要内容,并让孩子口述他对这本书理解后的真实感受。与孩子一起制作亲子阅读手册,要求有创意,有想法,将亲子共读体现得淋漓尽致。以班为单位上报亲子阅读手册作品3-5份。&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</p> <p>(二)独立阅读,锻炼自我</p><p><br></p><p>1.参加对象:3-6年级学生。</p><p>2.活动要求:独立完成阅读并做好读书笔记,写下读后心得体会,交流阅读感受,积极参加“新华书店杯.寒假读一本好书”征文活动,具体要求看征文活动方案。开学后上交读书笔记和读书心得体会,以班级为单位上交优秀文章3−5篇。参加教育局组织的读书征文评比活动。&nbsp;&nbsp;</p> <p>(三)、开学后读书推荐汇报、总结活动</p><p>1.活动主题:学有所获,分享读书的快乐。</p><p>2.参加对象:全体学生。</p><p>3.活动要求:开学后,要以班级为单位,开展读书推荐会、汇报会,分享读书体会,讲述读书故事,向同学们推荐好书。</p><p>4.学校向学生、家长推荐优秀文学读物,要求每个学生至少选取一本图书阅读并写读后感上交班主任。班主任推选优秀习作5篇(电子稿或纸质稿)上交学校,参加教育局组织的读书征文评比活动。&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</p> <p>(四)写一手好字,展示自我。汉字情,中国梦。要求每个孩子每天静下心来练字半小时,认真完成寒假作业中的《写字》,增强同学们主动认真学习汉字的意识,培养了良好的汉字认读和书写习惯。 </p><p><br></p><p>  实践作业:开学时,每生上交一篇优秀的书法作品。&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</p> 莎士比亚说过:“书籍是全世界最好的营养品,生活里没有书籍就像大地没有阳光;智慧里没有书籍,就像鸟儿没有翅膀。” <h3></h3> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;好书是打开智慧的钥匙,好书是解读人生的工具,好书是决定胜负的武器。养成良好的阅读习惯对每个人的成长都至关重要!读书可以帮助孩子们打开通向想象和创造的大门,读书将给孩子们的人生打好出色的底子,给孩子的世界添上一抹绚丽的色彩。</p><p><br></p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;我读书,我快乐!&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</p>

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