<h3>时间飞快，八上这一学期的教学工作已然到了尾声。留给自己的是新的思考和更大的努力。掩卷长思，细细品味，这一学期中的数学教学工作又浮上心头。</h3><h3>八年级这一年是充实而又忙碌的，紧张的学业任务，略显不足的课程安排，无时不在提醒着自己，不能只是把教案写的详细，自满于“上完课了，完成任务了”。更多的在反思自己的教学行为是否规范，是否给学生做好了示范。学生是否真的学会了，有了自己的理解，能够从数学的角度理性的看待问题，剖析题目，严谨的思维能力。</h3> <h3>紧张的数学测试</h3> <h3>思考与作答</h3> <h3>仔细审题中</h3> <h3>这几个题我会</h3> <h3>眉宇间透着自信</h3> <h3>数学的学习是略显枯燥的，在每一节新知识的学习中，每一次的章节测试，以及最近的期末复习，不再是我从头到尾的自说自话，而是你们展示自我的舞台。对于令人畏难的数学考试，你们的脸上总是沉着自信。遇到难题时的愁眉不展，解决一个数学问题时的欢呼雀跃。</h3><h3>数与式，方程和图形，在数学的世界中，你们充满着无线的可能。f（x）=x，你们的解是无限大</h3>