2020年新高考外语听力考试解题技巧与备考策略

滕州市志成教育

前言：山东省2020年高考外语听力考试安排在2020年1月8日上午进行，考生有两次考试机会，两次听力考试间隔约20分钟，考试时间为9: 00开始，11：00前结束。考试成绩取两次中的高分计入外语科目成绩。

考场

1、进入考场，做几个深呼吸，进行积极的自我暗示，尽量消除听力焦虑，考出应有的水平；

2、利用时间快速浏览题干和选项，预测对话或对白的内容，听的过程中更有针对性；

3、保持对词汇的敏感度，注意寻找可以提供答案的词汇，以及它们的同义词或近似表达，它们会警示你答案就要出现；

4、材料较长且细节信息较多时，需边听边快速记笔记，记录关键信息（数字/细节）；

5、注意力集中，不要让干扰信息影响你做出正确的选择

6、注意短对话中的转折词，转折词后面的内容很可能是题点；

7、关注信号词，注意语篇的连贯和衔接，对语篇的内在逻辑保持清晰的认识；

8、不要纠结听不懂的词句，否则会漏听接下来的内容；

9、听到答案后，立即作答。如听漏信息，不要放弃，要利用语境进行猜测；

10、听力内容全部结束后，注意在规定时间内把试卷上的答案转涂到答题卡上转涂过程中避免错涂、漏涂，涂后仔细检查。

一．外语听力应试技巧与策略

听前：略读题目，切入话题，划出重点，预测内容（确定人物身份）。

听中：捕捉信息，速记要点，有的放矢，去伪存真（短文独白，首末为主旨句，注意5W,1H）【when，where，what，who，why，how】

听后：连贯记忆，前后联系，综合考虑，一锤定音。

二．快速记录能力

心记：这种能力对于解决听力第1节的问题非常适用。

笔记：

1.运用速记符号例如： 

↑up ↓down ←left →right =equal

2.发明并运用字母的缩写形式：

ex——expensive

lg——large

eq——earthquake

三．预测技巧 

1.对话预测：在听取对话，尤其是Part1-5——Short Conversation时，考生可以按照下例wh-问题进行预测：

1)Who are the two speakers?

2)What is the possible relationships between them?

3)When did they have the conversation?

4)Where did the conversation take place?

5)Why do they have the conversation?

6)What did they plan to do?

2.语篇预测：了解讲话者已提供和未提供的信息

1)What facts did the speaker offer?

2)What facts did the speaker fail to offer?

3.依靠开篇句预测：英语听力的第一句话通常会透露整篇的主题，所以大家要善于抓住听力材料的首句信息。

例如：Americans have a popular saying “Time is money”.

从这一句开篇句我们可以预测的信息范围：

1)这是一篇关于时间的话题。

2)涉及对象是美国人。

四．听力特点及高分应试策略

话题广泛：购物、就餐、打电话、问路、看病、邀请、询问时间、谈论天气、假日活动、买票等，其内容包含新闻报道、社会生活、教育文化、风土人情、历史地理、科普知识、人物故事等。高中英语听力一般从以下几方面考查大家对口头语言的理解能力。

1.领略主旨大意，概括话题内容

这类试题在高中听力试题中约占2小题，它要求我们对听到的内容有一个整体的把握和全面的领会，抓住说话者究竟在说什么。任何一段对话或独白都是围绕一个中心展开的，有时主旨大意较明显，有时则需要归纳、概括。常见的提问方式有：

What’s the passage mainly about?

What’s the topic of the passage?

What are the two speakers doing?

What are the two speakers talking about?

What is the dialogue/conversation about?

2.捕捉主要细节，确认具体事实

这类试题在高中听力试题中约占8小题。它要求我们听清、听懂与话题中心相关的具体信息，准确理解具体细节，如时间、地点、人物、价钱、数量、目的、原因、结果等。同时，还要求我们对所听到的信息进行简单的处理，比如数字运算、时间顺序、比较筛选、同义转换、因果关系等。理解具体信息有助于把握话题内容，领会说话者意图，这是听力考查的重点内容。常见的提问方式有：

Where is the woman going?

How does the man pay for the tickets?

What’s wrong with the girl?

When does the woman plan to arrive?

What’s the man’s house number?

How many hours does Tom sleep a day?

Why does the man thank the woman?

Which of the following is true?

3.推测谈话背景，辨认角色关系

这类试题在高中听力试题中约占5小题，要求我们从谈话或说话的话题和语气来推断出对话双方（或说话人）的职业身份，彼此之间（或与他人）的关系，对话发生的时间、地点或场合等。常见的提问方式有：

Where does this conversation take place?

Where is the woman speaking?

Where did the conversation most likely happen?

When does the dialogue take place?

Who do you think the woman probably is?

What’s the probable relationship between the speakers?

4.领会弦外之音，揣摩观点意图

这类试题在高中听力试题中约占5小题，它要求我们从话语中听出其中可能有的“弦外之音”，也就是揣摩说话人的意图、观点或态度等，常见的提问方式有：

What can we learn from the conversation/ speakers?

What can we know / learn about the woman?

What does the man mean?

What does the speakers want to tell us?

What is the probable result of the conversation?

五．注意以下经典题型的解题方法：

1.. 人物身份题：通常在对话中不直接说明对话人的身份，需要通过仔细听特定的谈话内容，或与从事的工作相关的内容，比如：从对话中出现的menu，food，order，wine 等词汇，可以判断人物身份是waiter。

常用题干：What is the man/woman?

What does the man/woman do?

2. 人物关系题：可根据对话内容所提供的称呼语，并结合生活常识进行判断，比如：听到“My dear, darling，honey”就可判断可能为夫妻或其他家庭成员(如母子、父女等)之间的关系；听到“Can I help you?”或“What can I do for you?”就可判断可能为服务员与顾客之间的关系; 听到“Excuse me” “My name is ...”即可判断可能为陌生人关系。

常用题干：What is the relationship between the speakers?

Who are the speakers?

3. 谈话背景题：主要涉及谈话的地点。通常对话中并不直接出现说话的地点，要求我们从关键场景词汇来辨认对话发生的场所。如：通过class，examination，teacher 等词可推断出谈话可能发生在学校，通过waiter，

menu，tip 等词可推断出对话可能发生在餐馆。

常用题干：Where does the conversation take place?

Where are the speakers?

4. 数字题：分为直接听取数字和简单推算两种。听的过程中，记好笔记，梳理好材料中出现的几个数字之间的关系。熟悉通常的推算套路。

常用题干：What time is it? / When …?

How much….?

5. 情感态度题：注意对话双方说话的语气、语调、感叹词、形容词等，从而推断出一方的态度。

常用题干：What does the man/woman think of…?

How does the man/woman sound?

6. 动作题：分清男女动作，分清动作先后。留心转折词but 后面的动作。熟悉提建议的常用句式。下一步动作推断注意人物所说的最后一句话。

常用题干：What will the woman do this weekend?

What does the man ask/advise the woman to do?/ What does the man suggest the woman do?

What are the speakers doing?

What will the man do next?

7. 事实细节题

除了经典题型外，其他题型多种多样。考生在做此类听力题前，可首先快速地浏览试题和选项，有了思想准备，便可以有的放矢地听，集中精力去捕捉相关信息，获取信息点后，辨别选项，同时注意题干是不是用了转述的方式对材料中的考查点进行了提问，正确选项是不是也用了转述等等。如果听力材料较长，且事实细节较多，需要边听边快速记笔记，可以用自己熟悉的符号来速记，对于人名和地名可记下首字母或汉字。

志成教育祝：各位考生听力考试顺利，考出最佳成绩！