<h3> 为深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园教育指导纲要》精神，切实利用玩教具这一重要资源，根据“自制玩教具丰富区域活动材料”这一主题，全面提高我园教师的动手操作和创新能力，充分发挥自制玩教具在幼儿园保教活动中的作用。1月3日，大悟县实验幼儿园开展“做学合一、快乐成长”自制玩教具比赛活动🎉🎉🎉</h3> <h3> 10个班级，32名老师，43件作品🎈这是“智慧与废旧”的碰撞，“爱与美”的结合，“乐趣与实操”的交汇🎉🎉🎉</h3> <h3> 前期的准备工作是必不可少的，教研组开会讨论定方案，制作个人作品和班级作品得分汇总表。老师们利用休息时间制作玩教具，填写作品说明表，并以班级为单位上报个人作品名称🌸所做的一切准备，都是为了让本次活动顺利展开👏👏👏</h3> <h3> 一切美好，只等发现🍬🍬琳琅满目的作品，高频出现的低结构材料，废旧物品的重新包装，看着展现在眼前的作品，由园委会、教研组和教师代表组成的评分组老师们不由得惊叹一声“哇塞”💐💐💐</h3> <h3> 活动中，全园32位教师积极参与、充分发挥自己的聪明才智，根据幼儿的年龄特点和发展需要，依照“教育性、科学性、创新性、实用性、趣味性、安全性、环保性”的原则，利用包装盒、泡沫、纸箱、饮料瓶等废旧材料，制作出一件件构思巧妙、形式各异、颜色鲜艳、造型美观的手工玩教具🌸🎈💐🍬</h3> <h3> 话不多说，评分组的老师们先来试玩😊</h3> <h3> “这个好玩”“这个很有趣”“我也要学学这个怎么做的”现场不断地有老师发出开心的笑声😄</h3> <h3> 小小评委们的到来，把本次活动推向了高潮👍👍👍看看孩子们迫不及待想试玩的小眼神😊</h3> <h3> 我们来比赛打保龄球，看看谁厉害💪</h3> <h3> 贴五官，让我来试试😊</h3> <h3> 你们看，我变成了一只小恐龙😄</h3> <h3> 打地鼠，好玩😄</h3> <h3> 让我来摸摸，这个是什么材料👍</h3> <h3> 我们一起合作来搭建蛋塔🎈</h3> <h3> “玩”，我们可是很认真的👏👏👏</h3> <h3> 老师，我们可以一起玩🎈</h3> <h3> 套圈，你能套进去几个😊</h3> <h3> 开心的一轮试玩结束后，评分组的老师们根据评分情况，评选出“个人作品”一等奖5名、二等奖8名及优秀奖若干名，“班级作品”一等奖1名、优秀奖9名👏👏👏</h3> <h3> 每一次活动，老师们都是以无比认真的态度来接受各种挑战。小小的玩教具背后，蕴含了32位老师的心血和汗水❤️保育员老师、实习生老师也都全程参与，为她们积极向上的工作态度点赞👍👍👍青春无畏，未来可期🌹</h3> <h3> 大悟县教育局官网报道了本次玩教具比赛活动🎉🎉🎉</h3> <h3> 本次自制玩教具比赛，不仅丰富了班级的区域材料，也体现了教师的动手能力和实践创新能力，更为教师提供了一个集思广益，相互学习的平台🌸👏🎈❤️</h3>