蚌埠市老年大学诗词创作班第二次习作点评

梅斋

<h3>诗词创作班第二次作业点评</h3><h3>&nbsp;</h3><h3>要求:四支韵。近体诗一首,内容不限。</h3><h3>&nbsp;孟庆贵</h3><h3>&nbsp;</h3><h3>冬日暇思</h3><h3>白翎漫舞恋高枝,鸟雀无声树自知。</h3><h3>山上青松云幕绕,岸边翠柳钓钩痴。</h3><h3>梅花绽蕊冬嫌老,美酒飘香春恨迟。</h3><h3>日月轮回生万象,喜将生活化成诗。</h3><h3>&nbsp;</h3><h3>点评:遐思,抽象也,若以议论言之,则诗味寡淡,本诗勾画诸多意象,以景融情,思在其中。青松翠柳,梅花美酒,皆有亮色,见积极生活之情怀。结句平易,诗味甚浓。语言不够准确流畅,影响诗意之畅达。修改:</h3><h3>&nbsp;</h3><h3>冬日暇思</h3><h3>白翎漫舞落寒枝,鸟雀无声应有知。</h3><h3>山上吟风松戴雪,岸边钓月柳垂丝。</h3><h3>梅花树下情难老,美酒香中春未迟。</h3><h3>回首年来心自适,喜将生活化成诗。</h3><h3>&nbsp;</h3><h3>宋同蘭<br></h3><h3>&nbsp;</h3><h3>冬至吟怀</h3><h3>数九隆冬日北移,枯荣否泰自如期。</h3><h3>梅开山岭添清气,风卷狼烟剪玉姿。</h3><h3>似水流年难舍去,如云往事梦中随。</h3><h3>残香盛取怅然望,待等飞花春报时。</h3><h3>&nbsp;</h3><h3>点评:首联叙事,颔联写景,颈联议论,多种手法表现季节特征、人生感悟。语言的准确性、生动性把握不够。颔联流水对,“狼烟”、“剪”可再斟酌。颈联对仗不够工稳,成语可加以变化,最好不要全用。结联“残香”指代不明,“盛”俗,且概念过大;“待”“等”意同。“报春”调为“春报”,明显凑韵。修改后:</h3><h3>&nbsp;</h3><h3>冬至吟怀</h3><h3>数九隆冬日北移,枯荣否泰自如期。</h3><h3>梅开山岭添清气,风卷雪花妆瘦枝。</h3><h3>不恨流年山外去,那堪往事梦中随。</h3><h3>寒香已报春消息,收拾诗情不必迟。</h3><h3>&nbsp;</h3><h3>于泽民</h3><h3>&nbsp;</h3><h3>戈壁秋风</h3><h3>戈壁秋风终夜吼,一川白地万沙锥。</h3><h3>官兵自诩得瑰观,高炮营前叹景奇。</h3><h3>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</h3><h3>点评:用韵粘对皆合律,亲身经历之事,写得实在,表现了戈壁官兵的乐观精神。文字表现力还须磨练。立意还可提升。修改:</h3><h3>&nbsp;</h3><h3>军营秋日</h3><h3>戈壁秋风卷地吹,夕阳斜照白沙锥。</h3><h3>官兵训练衣襟湿,高炮营前说景奇。</h3><h3>&nbsp;</h3><h3>杨树林</h3><h3>冬至寄师</h3><h3>添瑞呈丰岁,梅开喜气滋。</h3><h3>静观名利客,不叹雪霜欺。</h3><h3>笔下千秋韵,胸中万卷诗。</h3><h3>奴颜去君远,浪打志难移。</h3><h3>&nbsp;</h3><h3>点评:首联扣“冬至”,点明时令;其他几联扣“寄师”,浓笔重写。从人物品格、才气、个性入手,铺写有序,用赋法。结联似可换一角度,表现对人物的景仰。如李白《赠孟浩然》“高山安可仰,徒此揖清芬。”首句与主题有点“隔”,使首联气韵不够连贯。修改:</h3><h3>&nbsp;</h3><h3>冬至寄师</h3><h3>寒气时相逼,梅开喜气滋。</h3><h3>已将名利弃,不恨雪霜欺。</h3><h3>笔下千秋韵,胸中万卷诗。</h3><h3>一从逢君后,相与总难移。</h3><h3>&nbsp;</h3><h3>&nbsp;</h3><h3>王素英</h3><h3>&nbsp;</h3><h3>冬日思梅</h3><h3>凌霜傲骨竹为友,作伴寒风冷雨时。</h3><h3>羞与繁花争艳丽,每临明月起相思。</h3><h3>素装淡雅凭人慕,骨格清高赖雪滋。</h3><h3>待到漫天飞雪落,幽香满地化成诗。 &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</h3><h3>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</h3><h3>点评:从多个角度,描写了梅花的精神品格。诗气通达。首联引入“竹”,从侧面烘托。中两联正面描写。结联虚写。虚实相生。对仗工稳。首句可斟酌,使诗气更流畅些。两“雪”字,重了。修改:</h3><h3>&nbsp;</h3><h3>冬日思梅</h3><h3>平生总以竹为友,作伴寒霜冷雨时。</h3><h3>羞与繁花争艳丽,每临明月起相思。</h3><h3>素装淡雅凭人慕,骨格清高赖雪滋。</h3><h3>报得春风将送暖,幽香满地化成诗。 </h3><h3>&nbsp;</h3><h3>乐可敏</h3><h3>&nbsp;</h3><h3>收获</h3><h3>仄仄平平吟美诗,国学经典探习知。</h3><h3>开心快乐永相伴,忘却已是白首时。</h3><h3>&nbsp;</h3><h3>点评:诗律已基本掌握,只是对入声字还不能辨别。学、习,入声,此两处应平。“已是”,应平。修改:</h3><h3>&nbsp;</h3><h3>收获</h3><h3>仄仄平平吟美诗,常吟经典得新知。</h3><h3>开心快乐永相伴,忘却如今白首时。</h3><h3>&nbsp;</h3><h3>时群远</h3><h3>&nbsp;</h3><h3>咏竹</h3><h3>若谷虚怀操节持,天生淡泊孕风诗。</h3><h3>凌空瘦骨严寒袭,万丈竿头灿睿姿。</h3><h3>&nbsp;</h3><h3>点评:赞美竹的高洁品格,从虚、淡、瘦三方面表现,既符合竹的自然特征,又体现人格特征,得咏物诗之法。文字不够准确,影响了表现力。修改:</h3><h3>&nbsp;</h3><h3>若谷虚怀高节持,寒冬吟就雪花诗。</h3><h3>一身瘦骨身常绿,风雨潇潇舞劲枝。</h3><h3>&nbsp;</h3><h3>&nbsp;</h3><h3>江国美</h3><h3>&nbsp;</h3><h3>冬至</h3><h3>日月穿梭有律规,山川入九鸟鸣饥。</h3><h3>千家锅里汤圆滚,万户搓揉饺子皮。</h3><h3>天短三分梅吻雪,夜长两点竹吟诗。</h3><h3>残英锁梦寻芳影,腊柳拂尘春发栀。</h3><h3>&nbsp;</h3><h3>点评:浓郁的生活气息,中两联对仗自然流畅。首联与后文无关联,诗气断了。结联应提升主题。天短与“梅吻雪”、夜长与“竹吟诗”并无逻辑联系。语言多有不准确处。修改:</h3><h3>&nbsp;</h3><h3>冬至</h3><h3>节至年终最冷时,山村忙碌备新炊。</h3><h3>千家锅里汤圆滚,万户搓揉饺子皮。</h3><h3>童子争看梅吻雪,老人喜听竹吟诗。(听,去声)</h3><h3>明年锁住春风梦,料是小康来未迟。</h3><h3>&nbsp;</h3><h3>&nbsp;</h3><h3>王学平</h3><h3>&nbsp;</h3><h3>岁暮有怀</h3><h3>北斗星寒数九时,风吹枯叶落清池。</h3><h3>小窗寂寂花无影,静院悠悠心有思。</h3><h3>远野枫林笼晓雾,近涯老树展冰姿。</h3><h3>瘦梅蕊绽犹芳艳,把酒邀朋赋雅诗。</h3><h3>&nbsp;</h3><h3>点评:“北斗星”在夜间,后文之景,如落叶、远野等景物则看不见,而与“晓雾”矛盾,故不合诗的环境要求。中两联对仗工稳。全诗多写景,颔联“有思”,颈联则以景语表现“有思”,意为虽有“晓雾”笼罩,但要像“老树”一样,展现优美的生活姿态。结联表现了积极的生活态度。修改:</h3><h3>&nbsp;</h3><h3>又是天寒数九时,风吹枯叶落清池。</h3><h3>小窗寂寂花无影,静院悠悠心有思。</h3><h3>远野枫林笼晓雾,近涯老树展冰姿。</h3><h3>瘦梅蕊绽犹芳艳,把酒花间再赋诗。</h3><h3>&nbsp;</h3><h3>&nbsp;</h3> <h3>黄燕</h3><h3>&nbsp;</h3><h3>咏梅(七律)</h3><h3>墙边枯树露新枝,正是梅花欲放时。</h3><h3>笑脸莹莹迎瑞雪,琼枝锃锃对寒曦。</h3><h3>花香浓郁使人醉,玉骨冰肌呈瑰丽。</h3><h3>待到百花齐怒放,含情脉脉臥阶墀。</h3><h3>&nbsp;</h3><h3>点评:丽,多音字,用时要辨析。作平声(支韵)为分离之义;作去声(霁韵)为美丽之义,这里当读去声,用韵错误。结构合理,铺排有序,梅花之情怀表现得体。第二句“梅花”犯题,结句中“阶墀”与首句“墙边”矛盾。少许文字还当锤炼。</h3><h3>&nbsp;</h3><h3>咏梅</h3><h3>雪中老树发新枝,正是幽情欲吐时。</h3><h3>笑脸莹莹迎瑞雪,琼枝锃锃对寒曦。</h3><h3>花香浓郁人常醉,玉骨铮然志不移。</h3><h3>待到百花齐怒放,含情脉脉臥阶墀。</h3><h3>&nbsp;</h3><h3>&nbsp;</h3><h3>孔令懿</h3><h3>&nbsp;</h3><h3>无题</h3><h3>&nbsp;</h3><h3>又是一年冰雪时,寒烟衰草柳边池。</h3><h3>梅花淡淡已流韵,翠竹悠悠正舞姿。</h3><h3>似水人生犹可惜,如烟岁日不堪思。</h3><h3>昂天问月情何在,独坐孤灯苦吟诗。</h3><h3>&nbsp;</h3><h3>无题,有所思而不言明也,当在颈联、尾联中见端倪。首联冰雪、衰草,有压抑之情。颔联写景,有亮色,情感一转,对生活又有信心。后两联抒情议论。几种手法交替运用,很有表现力。承转自然,结得含蓄。不作修改。</h3><h3>&nbsp;</h3><h3>焦文华</h3><h3>&nbsp;</h3><h3>遣怀</h3><h3>闭门深院作良思,明月清嘉欲遣词。</h3><h3>苦对花笺搜雅句,一怀愁绪压心池。</h3><h3>&nbsp;</h3><h3>点评:首句开门见山,点题,无费墨。次句勾出明月,遣怀之因也。转结之“苦”、之“愁”,正是遣怀之内容,写得含蓄有味。略作改动:</h3><h3><br></h3><h3>闭门深院作良思,明月清嘉欲遣词。</h3><h3>苦对花笺无好句,一怀愁绪压心池。</h3><h3>&nbsp;</h3>