感动源于感动

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　　前两天吃午饭的时候，我的微信里收到了一条感谢信息，恰好被妮儿先看到了。于是，她便骄傲而自豪地大声读了出来。大意是：谢谢老师，孩子最近的英语成绩进步很大，还拿到了奖状。

我们三口人知道是什么情况，婆婆却不知，所以我便从头给她讲起。

这源自于三个月前，我们三口人到晨光旋转火锅吃饭。因为之前经常去他家，一方面，我被他们热情体贴的服务态度和干净整洁的环境以及卫生、多样的食材所吸引，另一方面也被他们家那两个懂事能干的双胞胎兄妹所感动。第一次接触他们的时候，兄妹俩已经是八年级的学生了。但节假日完成学习任务之后，俩人总是勤快地在店里帮忙。我观察了好久，发现这俩兄妹干活的熟练度很高，这不是一天两天能做到的，我判断这俩孩一定是非常懂事体贴能吃苦耐劳的孩子。大家都知道饮食业本就是又苦又脏又累的活，而两个八年级的孩子却做得游刃有余，我心中对他们的好感直线上升。

随后，好奇心驱使我和老板夫妇攀谈起来。一聊才知道这俩孩周一至周五都不会来帮忙，因为他们要学习，而一到周末，一定是先完成作业再来店里帮忙。所以孩子的成绩除了英语，也都还不错。也因为他们用心，所以店里的活计他们也是门儿清，做得甚至比他们的爸妈做得还好。我对他们的好感极速飙升。到他们店吃饭的次数也渐渐多了起来，和他们家也熟悉了。

有一天，老板娘要加我的微信，我想也没想便答应了。晚上便收到了她的微信电话，大意便是让我帮忙辅导俩兄妹的英语。经过好一阵的交流，我提出了一个折中的方法：反正每个周五晚上或周六中午我们都会去他们家吃饭，我可以利用那个时间免费给他们辅导一下他们一周来出现的问题并做一下学习方法上的指导。我告诉她，不为别的，只为了我感动于这俩个孩子对待生活和学习的态度，因为他们让我看到了曾经的自己，所以我很乐意帮孩子们一把。最后，我们俩意见达成一致。

当天晚上我就根据俩孩对于平时他们学习情况的描述，给他们俩制定了学习计划。第一条就是每天晚上不管多么困难都要记背单词短语，并互相提问默写互相批改，把结果发给我，以便于有人监督以防他们懈怠。兄妹俩很坚定地答应了下来。当天晚上我便收到了他们的默写情况，看了以后，我便发现他们记忆单词的方法出了问题。于是，第二天，我又到了他们店里当面教给他们识记单词的方法。

从那以后，每个周五晚上或周六中午，我们三口人便成了他们店里的常客。一开始老公和妮儿不理解，问我这样做图什么？图什么，我也说不清，可能是看到兄妹俩我就想到了我和我老弟。他们爷俩知道我爱多管闲事的特点，也就不再多问，很配合的每周都去吃旋转火锅。第一次，老板一家说什么也不要钱，没办法，我们吃了一顿免费的午餐。回到家老公和妮儿也觉得过意不去，我们商量着下次一块补上。

后来每次我都先于老公和妮儿吃饱饭，给那兄妹俩讲题，而妮儿负责快速地结账，避免了他们再不要钱。而后，这爷俩很自觉地在车里等着我，没有不耐烦，没有牢骚，更没有没有埋怨。而老板夫妇觉得过意不去，每次都会送一些饮料和大虾，惹得这爷俩还有些不好意思。

好在，两个孩子都比较听话，能够坚决按照我说的方法去做，而老板娘不管多么忙也要监督孩子们，做到每天都把兄妹俩的学习情况反馈给我。孩子们懈怠的时候，她总会提醒他们“你姨免费给你们指导监督，你们在不认真坚持，对得起她吗？”也许是感动于我的这份不求回报的付出，俩孩儿的学习态度和成绩都有明显的改变。也就有了开头的那一幕。

这件事情中，妮儿也收获了许多。我没有告诉她不能占别人的便宜，没有告诉她别人遇到难处我们能帮则帮，没有告诉她要认真对待生活和学习，也没有告诉她人心可以换人心，但妮儿在生活中的表现告诉我，这些道理她都懂，也都记在了心里。这是我的一个意外收获。

人心向善，以德报怨，宽以待人，严于律己，己所不欲勿施于人，这是我生活的信条，我也希望用我的行动去感染影响妮儿。我相信身教大于言传的力量！