寻味乡土，根植中国——琼海市嘉积第二中学高一（14）班《乡土中国》阅读分享会

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钟秉桓

书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。《乡土中国》是费孝通2005年出版的书籍，这里讲的乡土中国，并不是具体的中国社会的素描，而是包含在具体的中国基层传统社会里的一种特具的体系，支配着社会生活的各个方面。 2018年4月，《乡土中国》排名清华大学借阅榜第6位，由此可见这本书的普及性。在这个临近2020年的日子里，我们高一14班在雷老师的带领下，开展了对《乡土中国》的阅读分享会。

这一天，晴空万里，在我们幽默风趣的钟秉桓同学的主持下，分享会在大家的如雷般的掌声中开始了。“大家上午好，我是今天《乡土中国》阅读分享会的主持人——钟秉桓，我们知道，书是人类进步的阶梯，所以，我们要多读书，读好书。《乡土中国》就是一本不可多得的好书。接下来，让我们掌声有请今天的第一位分享者——陈华茂”

①一阵掌声过后，华茂同学开始了他的分享。

1.传统农业的生产方式，一家一户，男耕女织，自给自足。

2.人与人，人与环境的熟悉是乡村社会的典型特征。

3.乡村社会一方面表现为个体在空间上的不流动，另一方面是没有陌生人的熟悉社会。

②是应那同学的分享。

1.男女有别：男女差异，男尊女卑，男女有别导致感情基调

礼治秩序：文化差异对礼的看法。

③是其堡同学的分享。

1.以己为中心的推浪格局——重复交错的人际网络

④是文笔同学的分享。

1.乡土社会的礼治秩序——礼治与人治，法治的区别。

⑤是昌立同学的分享。

1.乡土本色：中国社会的基层是乡土性的。

⑥是健闻同学的分享。

1.东方则是差序格局，好像是一块石头丢在水面上所发生的一圈圈推出去的波纹，每个人都是波纹的中心，被圈子的波纹推及的就发生联系。

⑦是黄毅同学的分享。

1.礼是社会公认合的行为规范。

“以上就是此次分享会的全部内容，感谢各位同学的积极配合，《乡土中国》阅读分享会到此结束，谢谢大家”通过这次阅读分享会，我们深刻意识到读书的重要性，希望大家在以后的学习生涯中能够不忘初心，砥砺前行。