<p><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"><i> 2020年伊始，老师和孩子们用自己的方式共同寻年味、迎新年、庆新年，为这一天刻上属于自己的独家记忆。</i></b></p> <p><b style="color: rgb(25, 25, 25);">先来一波新年环创，新年的气氛搞起来🎉🎈🎉🎈</b></p> <p><span style="color: rgb(21, 100, 250);">活动就要开始了，大家不要眨眼哦！ເ😎ว</span></p> <p><span style="color: rgb(255, 138, 0);">先来了解过年的习俗吧！</span></p><p><span style="color: rgb(176, 79, 187);">“老师！我知道！过年要穿新衣。”</span></p><p><span style="color: rgb(176, 79, 187);">“过年要吃好吃的😬。”</span></p><p><span style="color: rgb(176, 79, 187);">“还要包饺子！贴春联！打扫卫生！……”</span></p><p><span style="color: rgb(176, 79, 187);">“你别说了，我还没说呢！还要收红包！😆”</span></p><p><span style="color: rgb(176, 79, 187);">“还要放鞭炮！”</span></p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">话不多说，我们一起来包美味的水饺吧！</span></p> <p><span style="color: rgb(21, 100, 250);">快点！快点！我都等不及要包了～</span></p> <p><span style="color: rgb(25, 25, 25);">包完水饺我们一起来感受一下中国🇨🇳传统的文化艺术——写对联</span></p><p><span style="color: rgb(25, 25, 25);">“爷爷好厉害！”</span></p><p><span style="color: rgb(25, 25, 25);">“给他点个赞👍🏻👍🏻”</span></p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">辛苦食堂阿姨给我们煮水饺，趁这个功夫我们来玩几个游戏吧！剪窗花、猜灯谜还有孩子们期待已久的踩气球🎈🎈🎈！</span></p> <p>看谁猜的多，猜的快～</p> <p><span style="color: rgb(21, 100, 250);">“爸爸，我有点害怕，你保护我好吗！？”</span></p><p><span style="color: rgb(21, 100, 250);">“有我在，儿子你放心吧”</span></p> <p>香香的饺子出锅了，先挑些没漏水的，长的俊的给食堂阿姨送去，快跑！要不凉了就不好吃了！😊</p> <p><br></p> <p><span style="color: rgb(21, 100, 250);">新的一年，新的期待，新的祝福，宝贝们从心愿墙上取下自己新年愿望，小心翼翼的收藏，相信自己的愿望一定能够实现！💕💕</span></p> <p>最后感谢小朋友和家长们帮忙环创和卫生。👍🏻</p> <p><br></p><p>宝贝们用画画的方式讲述经历</p><p><br></p> <p>爸爸👦🏻、妈妈👩🏻的话❤️</p> <p><br></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"><i>教师的前思后想</i></b></p><p><span style="color: rgb(21, 100, 250);">前期思考：</span></p><p><span style="color: rgb(21, 100, 250);"><span class="ql-cursor"></span>新年活动的课程意义在哪里？</span></p><p><span style="color: rgb(21, 100, 250);"> 大班的宝贝们已经在幼儿园度过了两个新年，对于新年有着丰富的经验。此外，这学期我们一直开展“我是中国人”主题了解中国🇨🇳传统的文化，最近又进行到关于新年的主题活动。因而我们采用将新年活动与主题活动相结合的方式，帮助孩子们将主题经验进行延伸。</span></p><p><span style="color: rgb(21, 100, 250);"></span></p> <p><span style="font-size: 18px; color: rgb(237, 35, 8);">后期感想：</span></p><p><span style="font-size: 18px; color: rgb(237, 35, 8);">一、新年活动中幼儿做了什么？</span></p><p><span style="font-size: 18px; color: rgb(237, 35, 8);">大班幼儿的经验非常丰富，表征能力相对较强，因而也充当了这次庆祝新年活动的主力军。他们知道要布置环境，都在议论着要带什么东西，还提议一定要玩踩气球的游戏，好吧！那就满足你们😜。</span></p><p><br></p><p><span style="font-size: 18px; color: rgb(237, 35, 8);">二、新年活动给幼儿带来了什么？</span></p><p><span style="font-size: 18px; color: rgb(237, 35, 8);">这次新年活动是我们结合中国传统节日开展的。它并没有切断主题活动的连续性，而是幼儿主题经验的延伸。新年活动并不仅是让幼儿年复一年地感受新年氛围，而是在幼儿原有经验基础上做进一步提升。知晓更多新年背后的故事。通过分享零食，给食堂阿姨送美味的水饺，把我们最美好的新年祝福送给大家。在潜移默化中，幼儿学会了感恩、感谢。经历过这次新年活动，我相信孩子们的各种能力都会越来越强。</span></p><p><span style="font-size: 18px; color: rgb(237, 35, 8);">三、新年活动给老师们有什么样的启发？</span></p><p><span style="font-size: 18px; color: rgb(237, 35, 8);">1.要充分挖掘日常生活中的教育资源</span></p><p><span style="font-size: 18px; color: rgb(237, 35, 8);">首先，送水饺给食堂的阿姨们这一行为，在某种程度上已经在孩子们的内心埋下了一颗感恩的种子。其次，家长也是我们活动的重要支持者，要充分挖掘家长资源、调动家长参与活动的积极性，让家长们了解并愿意参与我们的课程实施，从而共同推动课程的前进。</span></p><p><span style="font-size: 18px; color: rgb(237, 35, 8);">2.凡是幼儿能做的都让幼儿做</span></p><p><span style="font-size: 18px; color: rgb(237, 35, 8);">幼儿应是新年活动的主要筹备者，是主角。我们要充分相信幼儿，相信幼儿有沟通与表达的欲望、有思考与探究的能力、有无限想象的可能。但凡能让幼儿自己做的都让他自己做。例如，在包饺子时就让孩子自己动手，到最后亲手喂给到自己爸爸妈妈的嘴里，他们会觉得自己长大了，可以照顾别人了。剪窗花时就让宝贝自己设计，自己剪，自己把它贴到窗户上，装饰自己温馨的家，他们能更加体会到家的温暖。</span></p>