新学期 新起点 新希望——府谷县第一幼儿园召开下学期工作筹备会

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      为确保下学期各项工作开好头、起好步，有序、顺利发展，秉承团结、务实、高效的工作作风，从“细”字着手，抓早动快，精心安排，周密部署。

      2020年1月2日，府谷县第一幼儿园召开2019—2020学年第二学期工作筹备会。会议要求班子成员按照分工和《陕西省幼儿园质量提升指标体系》任务分解，利用假期虚心学习兄弟园的好经验，取长补短，筹备下学期工作计划，开学前提交园委会研究确定。

      会议由副园长郭世伟主持，全体教职工70余人参加了会议。

      会上，副园长韩珍公布了本学期教职工绩效考核结果，同时对下学期《教职工绩效考核办法》的进一步修订作了说明，并就下学期的精准扶贫、膳食管理、卫生保健等工作提出新思路。

      副园长杨贝妮宣读了《府谷县第一幼儿园外出培训教师学习成果应用清单》，确定了26项应用成果，落实了应用责任人、方法措施、时限；并对保教工作、教师的技能培训、教学计划的制定、教科研、环境创设等工作进行了谋划。

      最后，园长赵世鹏，就下学年全园整体工作作了顶层设计。

      他特别就班子建设、教师队伍建设、家园共育、师德师风建设，结合诸多具体问题案例提出明确要求。

      关于加强班子建设，赵园长要求：班子成员要静下心来认真学习，重点内化幼教纲领性文件精神及其相关理论，持续不断全面提高自身素质；职责分工明确，积极主动、创新工作，形成合力；站位高，格局大，敢担当，公平公正、干脆利落做事；讲求精细实，杜绝假大空；反思常态化，不断改进工作作风，树立威信，发挥管理、示范、领跑、助推作用，提高工作效率。

      就教师队伍建设工作，赵园长说：2019年，我们选派教师外出参加省市县各类培训学习96人次，“三个一”（ 一份完整的学习笔记；一篇自己撰写的高质量的心得体会；一场二次培训讲座或者一节汇报课）完成情况很好。通过培训，教师的职业道德、理论素养、专业技能显著提高。

      他说：下学年，我们要将外出培训教师归纳的26项学习成果转化应用，落地生根。同时，成立教师发展中心，落实《府谷县第一幼儿园教师梯队建设方案》，充分发挥我园县级教学能手、教坛新秀的引领作用，并继续不间断分期分批安排全园教师外出培训学习，助推我园实现教师队伍“内强素质，外塑形象，综合提高，整体推进”目标持续发展，

      对发展家园共育工作，赵园长说：家长的评价对幼儿园的声誉很重要，视家长为合作伙伴及幼儿园教育的参与者、推动者、促进者，对于形成良好的家园共育关系非常重要。下学期，我们成立家长发展中心。一方面，要向家长积极宣传科学保教知识。可利用家长会、微信平台、家长沙龙、家长学校授课等，让家长进一步了解《3-6岁儿童学习与发展指南》，知晓什么是“儿童的学习”“儿童学什么”“儿童怎么学”，理解“生活与游戏对于儿童发展的价值”，配合幼儿园，进而减少“小学化”教育的要求。另一方面，要吸纳家长资源、引导家长参与幼儿园教育活动，形成教育合力。可吸纳关心幼儿教育、有热情的家长，建立家长委员会，让家长们参与到幼儿园活动中来，挖掘家长资源，引导家长发挥各自的优势，自愿承担助教工作，营造良好的共育氛围，让家长认可并支持幼儿园的保教工作。

      赵园长强调：家园共育是以解决幼儿发展中的问题为目的，遇到什么问题就要解决什么问题。如：入园焦虑问题、个体差异幼儿发展问题、特殊家庭幼儿心理矫正问题、家园教育存在的不协调问题（5+2﹤5甚至＝0）、幼儿在不同发展阶段产生的新问题等等。这就要求我们的老师并协调家长有应对解决这些问题的策略，所以，提高老师、家长的“共育”能力是关键，要有实实在在的创新，不是我们安排几次轰轰烈烈的集体活动这么简单。幼儿园应该创设这方面的培训学习、教研环境氛围，培植一个个解决问题的典型成功案例，推广应用，助推家园共育工作全面、纵深发展。

      在讲师德师风建设时，赵园长倡导教职工传承、发展一幼45年来积淀的厚重文化（精神文化、制度文化），塑造良好的社会形象。

      他列举师德师风建设中的诸多问题及其现象，结合当代作家梁晓声对“文化”的诠释，倡议大家做到：植根于内心的修养；无须提醒的自觉；以约束为前提的自由；为别人着想的善良。确立职业理想和教育追求，每个人都能够自动、自发、自觉、自愿地、积极热情地工作。

      新学期、新起点、新征程，本次会议为我园新学期工作的有序开展谋篇布局，相信在全园教职工的共同努力下，府谷县第一幼儿园必将收获更多的精彩！

府谷县第一幼儿园