<p> 寒假，在浓浓的年味中应邀而来。有人说：用慧眼打量世界，用慧心感悟世界。我们青少年应当时时保有一颗“充满智慧的心”，通过身体力行调研社会，体验生活，感悟道理，打造一个娱乐与智慧相伴的快乐寒假！</p><p><b> 风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。</b></p> <p><b>【具体安排】</b></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">【看】</b>——悦享好书</p><p>家长与学生共同阅读《傅雷家书》，制作精美读书笔记及精美PPT，返校后展示。</p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">【读】</b>——</p><p>下册课本必读书目：《骆驼祥子》《海底两万里》。</p><p>下册课本自主阅读书目：《红岩》（罗广斌、杨益言合著）、《创业史》（柳青著）、《基地》（阿西莫夫著）、《哈利·波特与死亡圣器》（J．K．罗琳著）。</p><p>要求：</p><p>1.坚持每天阅读不低于1小时，在书本上做批注。</p><p>2.重点读《骆驼祥子》《海底两万里》，写阅读日记。</p><p>（1）摘抄人物描写精彩的语句，并做出批注赏析。</p><p>（2）写出自己的阅读收获，如人物、情节、环境、启发等。</p> <h3><b style="color: rgb(237, 35, 8);">【练】</b>——常言道：“文如其人，字如其人。”一手好字是你迈向成功的重要一步。准备一本楷体字帖，每天15分钟。</h3><h3>记住：是练字，不是抄写！并交一幅自己最满意的作品，班级进行评比。</h3><h3><b style="color: rgb(237, 35, 8);">【背】</b>——读背默写下册的古诗词篇目。以下古诗词抄一遍，默一遍。</h3><h3>《竹馆里》（王维）、《春夜洛城闻笛》（李白）、《逢入京使》（岑参）、《晚春》（韩愈）、《登幽州台歌》（陈子昂）、《望岳》（杜甫）、《登飞来峰》（王安石）、《游山西村》（陆游）、《己亥杂诗·其五》（龚自珍）、《泊秦淮》（杜牧）、《贾生》（李商隐）、《过松源晨炊漆公店·其五》（杨万里）、《约客》（赵师秀）</h3> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">【历】</b>——一次历练、一次成长</p><p>1.争做学生志愿者，参与到社区公益服务、环保服务等项目中去。</p><p>2.体验自己感兴趣的职业一天，做好记录，拍好照片，写好心得。（不少于300字）</p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">【感】</b>——爆竹声声，辞旧迎新，年味应节而来。请以“家乡的年味”为题，写一篇作文，不少于600字。</p><p>所有作业完成在一本大笔记本（A4标准）上，请同学们以练字的态度写作业，让认真的书写成为一种习惯！</p> <p><b>过一个开放的寒假，让自己拥有宽阔的视野、丰富的沉淀！</b></p><p><b>过一个践行的寒假，让自己在行中学、行中思、行中悟！</b></p><p><b>过一个饱满的寒假，让自己拥有健康的体魄、快乐的心灵!</b></p>