<h3>每周四上午按时举行科学教研，每次都有新内容，老师们集思广益，每次也都有新火花！</h3> <h3>北关小学依托生活化写作，打造生活化课堂，创设生活化实践作业，丰富多彩的动植物标本也是其中重要的一部分。<br><br> 科学学习以探究为核心。亲身经历以探究为主的学习活动是学生学习科学的主要途径。制作标本使他们在像科学家那样进行科学探究的过程中，体验学习科学的乐趣，增长科学探究能力，获取科学知识，形成尊重事实、善于质疑的科学态度，可以让学生亲身体验一次科学发现、科学探究、科学创造的过程。<br><br><br></h3> <h3>科学探究树叶相关知识，精美的标本给我们以美的享受.</h3> <h3>我们一起动手把美丽的花儿保存起来！</h3> <h3>瞧！这位同学，巧妙地利用两种叶子，做了份手抄报，没有做不到，只有想不到啊！</h3> <h3>两片简单的银杏叶，加上专业的介绍，再配上李清照的词，真是美极了！真是佩服孩子的细心，挖掘了李清照与银杏的渊源。不禁感叹：年年岁岁花相似，岁岁年年人不同！</h3> <h3>这个摆件也是非常漂亮，精致的文竹真可以想象成一只可爱的小兔子。</h3> <h3>标本完成后，配上首古诗，从而达到了与语文的亲密融合，一下子把古诗也读活了！</h3> <h3>市教育局千分制考核中，耿欣主任高度赞赏了我们的标本制作的。</h3> <h3>在简单的树叶上，加工一下，立马变成了艺术品！</h3> <h3>每一幅美的作品背后，都有我们默默无闻的老师们的辛苦付出！</h3> <h3>在峄城区匡衡小学聆听枣庄市科学优质课。</h3> <h3>郭平主任参加枣庄市优质课课例展评，真心佩服她！我们还有什么理由不努力呢！</h3> <h3>四年级的同学们在实验室做实验。</h3> <h3>三年级的小同学在李玉龙老师1，王高峰老师和李庆海老师的精心指导下做实验。</h3> <h3>高年级的同学在专注观察实验现象。</h3> <h3>参加教育部国培计划——心理健康教育培训，很荣幸与授课教授合影！</h3> <h3>郭英老师分享《基于深度学习的教学策论》</h3> <h3>曹璇老师分享心理班会课，非常实用和有价值！</h3> <h3>在实小大同校区参加滕州市小学科学实验培训</h3> <h3>滕州市科学优质课课例展评在实小荆河校区举行。</h3> <h3>新课堂达标示范课《瓶“吞”鸡蛋的秘密》。</h3> <h3>在北辛街道通盛路校区参加滕州市交互式多媒体大赛</h3>