<h3> 2020年1月4日下午，寒风与阴霾没有阻挡住安阳市二中家长们学习的脚步，2：30，他们按时来到了他们期待已久的第六届家长培训课堂——走进高中学生的内心。学做合格家长，助推孩子成长；提升自己素质，构建幸福家庭。</h3> 主讲师简介 <h3> 李强老师：</h3><h3> 安阳市二中教师，优秀班主任</h3><h3> 河南省骨干教师</h3><h3> 河南省优质课大赛一等奖</h3><h3> 国家注册心理咨询师</h3><h3> 国家高级学习方法指导师</h3><h3> 国家高级家庭教育指导师</h3> 一张图片道根源 <h3> 李强老师首先发给我们一张图片：意识脑、情绪脑和安全脑。边看边分析，我们指责孩子不学习，是意识脑，说孩子学习不好应该更抓紧时间学。孩子认为都学了一天了进家还不让歇会儿，心里烦，是情绪脑。你说，他烦。你急你愤你揍他，他在你这里没安全感远离你，不跟你沟通。</h3><h3> 让家长明白我们与孩子的冲突，其实是两个人的自我宣泄，根本不是同一个问题。接着，李老师指出我们家长培训课主要是一种体验式学习，本节课的主题是：走进高中学生的内心。</h3> 两次招呼认伙伴 <h3> 与人打招呼这很常见吧，但对比一下，你会体会到一个发现：</h3><h3> 当你微笑着对身边的学员说：“你好，见到你我很高兴。”对方一立刻笑容灿烂地回应“很开心见到你！”一时间八十多个陌生人，一下子亲近了许多。</h3><h3> 当老师让大家都木着脸再看对方时，忽然觉得整个气氛沉闷了许多，心压抑许多。这样我们都体会到了当孩子下学归来，我们给了孩子多少沉闷和压抑？！</h3><h3> 罪过，罪过！</h3> 三遍讲解知学难 <h3> 李老师出示了十二条丰盛信条，让大家读背。家长们感受到了尽管不难理解，但也没信心背下来。</h3> <h3> 老师让大家齐读之后，结合身边的事例逐条做了解释，并可以和身边的伙伴一起记，之后，又对这十二条再做归类疏理，并减少字数降低难度。这下才有几个人记得了。</h3> <h3> 这次的背诵，让家长们体验到了，记住并非易事。同理，在高中学科知识加深的情况下，孩子一时难于应付也是正常的。做家长的我们不是还不如孩子？</h3><h3> 通过对十二条丰盛信念的领会，家长们对他人、对自己、对事情、对世界相信都有了自己的认识和领悟：重复旧的做法只会得到旧的结果；一个系统里最灵活的部分便是影响最大的部分……</h3> 四次做操识鼓励 <h3> 由慢到快的拍手操，让大家在安静学习中，不但活络的筋骨，活跃了气氛，更感受到来自身边人的鼓励，树立信心。家长们切实体验了一把：“信心”才是变“不会”为“会”的重要力量啊，而非说教和打压！</h3> 五做分享传心声 <h3> 短暂的学习时间结束了，学员纷纷站起来，分享自己的感受：原来一直以为孩子做得不好，通过今天李老师的讲解，我感受到了自己的不足……感谢李老师，更感谢安阳市二中的领导为我们家长，搭建的学习平台，让我走进孩子的心里，更好地与孩子沟通，陪伴和帮忙孩子走过这紧张的高中生活。</h3>